【總結】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 我們怎樣學習才能在高一學習中不掉隊 “期中考，我考得很不好，感覺快要掉隊了!”“上高一后，我的物理、化學都不...
2024-11-20 01:16
【總結】書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！2020年12月17日星期四版權所有，違者不究制
2025-11-01 08:36
【總結】波（聲波）的形式傳播介質（介質可以是固體、液體、氣體），傳播最快；是傳播聲音的重要物質，在真空環(huán)境中，不能傳播聲音。你會背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢？以波(聲波)的形式，從一個地方，傳到另一個地方?說說你知道的的呢？作用？是怎么樣起作用的呢？耳朵
2025-04-29 07:04
【總結】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)當前，在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。這表明()A．地域文化具有各自的特色B．地域文化都是在本地域獨立形成的C．地域文化之間沒有共性D．中華文化在性質上是全國地域文化的總和答案：A
2025-11-02 12:00
【總結】第一篇：致我們逝去的高一 致我們逝去的高一 “高一就這樣過去了”這句話是在高一結束后我在空間中看到的最多的一句話。既然高一會讓你如出嘆息，那為何不以一段文字來致我們逝去的高一。伴隨著中考后兩個多月...
2025-10-31 22:42
【總結】如何做一個自己的網站一租用服務器，找網絡公司建網站，這是一般企業(yè)建網站的首選可以獲得較完善的服務，并且自己不需要太多網絡技術，網絡公司可以為你制作網頁并替你維護二找免費空間，：，只能做靜態(tài)網頁，，維護不太方便三用自己的電腦做服務器，方法如下：,記得一定要安裝IIS組件，申請花生賬號，并綁定：論臺請安裝SQLserverAccess或MySql這樣的
2025-05-16 04:14
【總結】零五網作品零五網教學目標】通過動手實踐，討論交流，使學生進一步理解游戲規(guī)則的公平性；注意讓學生自己收集數據，進行相應的統計并完成統計圖表，能對數據進行簡單的分析?！局攸c難點】培養(yǎng)學生統計的意識和能力老師想了解同學們雙休日最喜歡的活動是什么，你能幫老師想個辦法嗎？怎樣能快速的收集到數據呢？長
2025-05-05 22:06
【總結】第一篇：《保護我們的眼睛》教學設計 保護我們的眼睛 綜合實踐活動教學設計 執(zhí)教人梁書霞 教學目標： 能夠認識到眼睛在我們的生活中是非常重要的。 學生能夠養(yǎng)成良好的坐姿及生活習慣，培養(yǎng)良...
2025-10-11 21:23
【總結】第一篇：愛護我們的眼睛主題教案 保護我們的眼睛”主題班會設計方案 高二（6）班鄧長華 一：活動目的： ，懂得眼睛是心靈的窗戶，是欣賞事物最直接的器官，我們要保護它。二：活動過程： ，它跟...
2025-10-16 00:37
【總結】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力榆林中學物理組呂?？礔1F2F一、合力與分力二、力的合成求幾個力的合力過程。概念怎樣求合力（1）兩個力的方向相同（2）兩個力的方向相反如果力F1、F2不在同一
2025-08-16 02:23
【總結】第二單元第五課審美自律高中美術鑒賞-中西方畫風格的變化與發(fā)展審美自律:●藝術風格發(fā)展邏輯●藝術家個人對風格和形式美的追求。天下第一行書王羲之書法行書它們原來的位置??????流觴曲水顏真卿蘇軾
2025-05-05 07:28
【總結】第二章聲音與環(huán)境我們生活的世界充滿了各種聲音?二胡聲對于聲音，同學們想知道哪些問題呢？?探究一、聲音是怎樣產生的？1.將手指按住自己的喉頭兩側后說話2.尺子的發(fā)聲3.用手抖動紙4.扁擔發(fā)聲5.鼓發(fā)聲a6.鼓發(fā)聲b7.音叉發(fā)聲a8.音叉發(fā)聲b我
2025-08-01 17:39
【總結】我們怎樣學地理一、學會看地圖現有一張邊長為1米的白紙，讓你來畫一張學校地圖（假設校園的邊長為400米），回答下列問題？1、學校地圖比例尺是_____2、如果把該比例尺放大一倍，此時的比例尺為________，這時這張紙還能畫完校園嗎？如不能，還需幾張相同的紙？1:4001:2001米地圖制作：
2024-11-23 13:59
【總結】聲音的特性（重點）岔路中心學校2022-09音調響度音色Question1什么是音調？音調的高低與什么因素有關？1、音調即指聲音的高低。說明：音調高的聲音聽起來尖銳刺耳，音調低的聲音聽起來寬厚低沉。2、音調的高低受聲源振動的頻率影響。頻率：聲源每秒鐘振動的次
2025-08-04 15:35
【總結】第二單元我們怎樣呼吸一、體驗活動“我能堅持多久”同學們，呼吸是表明我們生命存在的重要標志，沒有呼吸我們的生命就會終止，下面我們就親身體驗一下：如果我們屏住呼吸，看大約能堅持多久，但在體驗前，同學們一定注意，就屏住呼吸時不要過分堅持長時間，以免對身體有害，發(fā)生意外情形，通過體驗認識呼吸對我們生命的重要性
2025-04-29 02:45
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