【導(dǎo)讀】和南方電網(wǎng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂。同時(shí)考慮到我國電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與職業(yè)教育的特。向工作過程從專業(yè)—職業(yè),工作—課程的電力類專業(yè)體系建設(shè)的具體方法。它可為本校高職高專職前教學(xué)提供參考,也可為各高職院校進(jìn)行。電力類專業(yè)建設(shè)時(shí)提供參考,進(jìn)一步可為實(shí)現(xiàn)“零對(duì)接”在崗職工培訓(xùn)奠定基礎(chǔ),斷探索、大膽創(chuàng)新,形成自己的辦學(xué)特色。