【正文】 development of the enterprise and the environment. From a sociological perspective, green project management is the project39。s economic benefits, ecological benefits, social benefits unity. In short, to achieve a green project management will be the progress of society, is the world enters the inevitable choice of the ecoeconomy era.In short, the project management to firmly establish the new concept of the Green Project Management to rid itself of the fetters of the traditional production and operation management mode of high input, high consumption, high pollution in order to make the construction projects in China through modern green management to better serve economic construction, and realize the coordinated development between man and nature.譯文：綠色工程項(xiàng)目管理初探工程項(xiàng)目作為一個(gè)運(yùn)行主體從計(jì)劃、組織，到建設(shè)、收尾的全生命周期過(guò)程中，不僅在其內(nèi)部進(jìn)行各種物質(zhì)、能源的分配和使用，同時(shí)，它也對(duì)其外部的環(huán)境、社會(huì)諸多方面施加著深遠(yuǎn)而復(fù)雜的影響。本文中所研究的綠色項(xiàng)目管理指的就是這樣一種管理過(guò)程，它能夠系統(tǒng)性的綜合考慮項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的方方面面，利用生態(tài)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等跨學(xué)科的知識(shí)和現(xiàn)代科技手段，平衡項(xiàng)目建設(shè)與生態(tài)環(huán)境之間的沖突，管理人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響，最終促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理活動(dòng)中，由于“高投入、高消費(fèi)、高污染”的生產(chǎn)模式，造成了資源的嚴(yán)重浪費(fèi)和環(huán)境的嚴(yán)重污染。就項(xiàng)目目標(biāo)而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理要的是經(jīng)濟(jì)效益，而綠色工程項(xiàng)目管理要的是經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一；就資源的利用而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理浪費(fèi)嚴(yán)重，而綠色工程項(xiàng)目管理則體現(xiàn)的是合理節(jié)約；就建筑過(guò)程的污染性而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理產(chǎn)生較高的污染，而綠色工程項(xiàng)目管理基本無(wú)污染；就建筑垃圾的處理而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的結(jié)果是直接投放自然，而綠色工程項(xiàng)目管理則進(jìn)行化學(xué)處理或回收利用；就除污技術(shù)而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理采用的是治理性技術(shù)，而綠色工程項(xiàng)目管理采用的是預(yù)防性技術(shù)；就除污時(shí)間而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理是在污染之后，而綠色工程項(xiàng)目管理是在污染之前；就除污技術(shù)與建造的關(guān)系而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理是相分離的，而綠色工程項(xiàng)目管理則是相結(jié)合的；就建筑產(chǎn)品的運(yùn)行費(fèi)用而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于綠色工程項(xiàng)目管理；就項(xiàng)目組織文化而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理表現(xiàn)為渙散、和諧度差，而綠色工程項(xiàng)目管理則表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)、和諧；就項(xiàng)目的建筑產(chǎn)品的可持續(xù)性而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理根本無(wú)法與綠色工程項(xiàng)目管理相比較。綠色工程項(xiàng)目管理是根據(jù)綠色經(jīng)濟(jì)的要求，在傳統(tǒng)項(xiàng)目管理理論和方法中融入綠色的概念，在項(xiàng)目管理的全生命周期中的每一個(gè)階段、每一個(gè)過(guò)程中始終堅(jiān)持“綠色”這一主導(dǎo)原則，采用一系列有效并可操作的評(píng)價(jià)、控制、分析實(shí)施等方法，注重對(duì)資源和環(huán)境的管理，通過(guò)節(jié)約資源和控制污染使每一個(gè)實(shí)施的項(xiàng)目能在科學(xué)、實(shí)用、合理、系統(tǒng)和集成的項(xiàng)目管理的理論和方法指導(dǎo)下，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益三者之間的和諧統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 目前學(xué)術(shù)界在綠色工程管理相關(guān)領(lǐng)域的定義及內(nèi)容等方面觀點(diǎn)基本一致，都是純粹從生態(tài)環(huán)保角度出發(fā)進(jìn)行研究，尚未能突破這一狹窄的圈子，在更廣闊的范圍內(nèi)從更多的角度來(lái)探討。所謂“綠色”，意味著節(jié)約、回收利用和循環(huán)利用，其直接含義是環(huán)保, 更深一層的含義則是“和諧”因此，探討綠色工程管理的內(nèi)涵，理當(dāng)在傳統(tǒng)項(xiàng)目管理范疇內(nèi)圍繞“環(huán)保”與“和諧”兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。 。所謂環(huán)保：既強(qiáng)調(diào)工程項(xiàng)目管理從規(guī)劃、實(shí)施到結(jié)束都是一個(gè)循環(huán)的系統(tǒng)，系統(tǒng)鏈條上的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，注重和外界環(huán)境的聯(lián)系，但卻不破壞周?chē)h(huán)境。 。包括生態(tài)和諧和人際和諧，所謂“生態(tài)和諧”, 既強(qiáng)調(diào)的是項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過(guò)程和結(jié)果的環(huán)保以及項(xiàng)目組織的可持續(xù)發(fā)展。值得一提的是,這里所提出的項(xiàng)目組織的可持續(xù)發(fā)展與項(xiàng)目管理過(guò)程總是具有的“唯一性” 是不矛盾的，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)項(xiàng)目組織而言, 一旦其中一個(gè)目標(biāo)（項(xiàng)目）得以實(shí)現(xiàn), 其要素、技術(shù)和結(jié)構(gòu)隨即可以被改變而確保其追尋另一個(gè)目標(biāo)。 。除了環(huán)保以及可持續(xù)發(fā)展為表征的人和自然之間的生態(tài)和諧之外,綠色工程管理本質(zhì)內(nèi)涵中還應(yīng)該包括以人與人之間的和諧關(guān)系為表征的項(xiàng)目組織內(nèi)外部的和諧，即人際和諧。 綠色項(xiàng)目管理目標(biāo)是基于對(duì)人與自然的和諧來(lái)確定的，即綠色規(guī)劃職能。它包括在項(xiàng)目立項(xiàng)以及可行性分析中制定與環(huán)境中可用的資源(考慮資源和能源的耗竭強(qiáng)度)和人力相一致的項(xiàng)目組織的目標(biāo)，并確定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方法(考慮實(shí)現(xiàn)過(guò)程中可能造成的環(huán)境污染)。綠色項(xiàng)目管理目標(biāo)是基于對(duì)人與自然的和諧來(lái)確定的，即綠色規(guī)劃職能。它包括在項(xiàng)目立項(xiàng)以及可行性分析中制定與環(huán)境中可用的資源和人力相一致的項(xiàng)目組織的目標(biāo)，并確定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方法。 工程項(xiàng)目管理企業(yè)要組織技術(shù)人員對(duì)項(xiàng)目管理的過(guò)程進(jìn)行分解，制定出每個(gè)過(guò)程的綠色控制方法和細(xì)節(jié)，建立企業(yè)的綠色管理戰(zhàn)略, 運(yùn)用綠色理念來(lái)指導(dǎo)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工。企業(yè)要組織工程項(xiàng)目管理相關(guān)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)綠色管理理論、可持續(xù)發(fā)展理論，將“綠色管理”的思想融入到工程項(xiàng)目管理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等具體過(guò)程當(dāng)中,發(fā)動(dòng)員工進(jìn)行一場(chǎng)全方位的綠色革命, 使得“環(huán)保、生態(tài)、綠色”的理念深入人心。 通過(guò)綠色文化的構(gòu)建和不斷豐富來(lái)指導(dǎo)和激勵(lì)項(xiàng)目成員實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，即綠色領(lǐng)導(dǎo)職能。在這個(gè)職能中,項(xiàng)目管理者要將注意力放在項(xiàng)目成員、 團(tuán)隊(duì)及其關(guān)系的和諧化上來(lái)影響其工作績(jī)效和行為。工程項(xiàng)目管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的管理過(guò)程，它需要每個(gè)成員有努力完成目標(biāo)的積極心態(tài)，更需要成員的通力合作、相互補(bǔ)充、充分溝通。建立綠色項(xiàng)目組織文化就是把綠色管理思想融入到項(xiàng)目組織文化理論中，使項(xiàng)目的各參與方都灌輸環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，樹(shù)立綠色管理理念,創(chuàng)造綠色生存環(huán)境,塑造綠色企業(yè)形象，營(yíng)造良性循環(huán)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)。 實(shí)現(xiàn)綠色工程項(xiàng)目管理，從環(huán)境、資源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、管理和社會(huì)學(xué)等方面都有著深遠(yuǎn)的意義:從環(huán)境學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指工程項(xiàng)目的建造活動(dòng)應(yīng)無(wú)害于環(huán)境，即無(wú)污染或污染最小；從資源學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指工程項(xiàng)目的建造活動(dòng)應(yīng)做到對(duì)自然資源的適度利用、綜合利用和充分利用；從生態(tài)學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指工程項(xiàng)目的建造活動(dòng)應(yīng)符合生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)、能量流通規(guī)律，不能因工程項(xiàng)目的建造活動(dòng)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡；從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益；從管理學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指在工程項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中應(yīng)對(duì)人、財(cái)、物等資源進(jìn)行合理安排和組織，使各職能部門(mén)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。從社會(huì)學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益的統(tǒng)一體?？傊?，實(shí)現(xiàn)“綠色工程項(xiàng)目管理”將是社會(huì)的進(jìn)步，也是世界進(jìn)入生態(tài)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然選擇。 總之，工程項(xiàng)目管理要通過(guò)牢固樹(shù)立“綠色工程項(xiàng)目管理”的新觀念，徹底擺脫傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“高投入、高消費(fèi)、高污染”管理模式的羈絆，才能使我國(guó)的工程項(xiàng)目建設(shè)通過(guò)現(xiàn)代化的“綠色”管理更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。16附錄致 謝轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，本論文就將為我的大學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中我得到了老師、同學(xué)等各方面的幫助，在此我要向他們表達(dá)我由衷的感謝。首先，我要感謝為我指導(dǎo)論文的董天錫老師。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，給予了我很多幫助與鼓勵(lì)。不厭其煩的給我的論文提修改意見(jiàn)。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，董老師都會(huì)耐心的為我答疑解惑提出見(jiàn)解。在文章的構(gòu)思深入研究中，對(duì)我有很大的幫助。其次，我要感謝我的母校。耿丹學(xué)院讓我擁有了四年的大學(xué)生活，在這四年中收獲了很多無(wú)論是知識(shí)還是做人做事。感謝學(xué)院老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，以及他們教給我們的課本以外的各種知識(shí)。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。最后，誠(chéng)心感謝各位專(zhuān)家教授對(duì)本人論文的評(píng)審。希望可以為四年的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。