javaee衡量生活質量課程設計報告-資料下載頁
2025-05-17 12:08本頁面
【正文】 =。 int k=0。 for(k=i。k=j。k++) { String SQL3=seclect eating,others from moneying where id=k。 try{ PreparedStatement psmt3=(SQL3)。 ResultSet rs3=()。 eatingtotal=eatingtotal+(1)。 total=total+(1)+(2)。 } catch(SQLException e) { ()。 } } if(eatingtotal/total) { return xiaokang。 } else if(eatingtotal/total) { return pinkun。 } else{ returnwenbao。 } } }數據庫連接代碼如下：public class DBConnection { public static Connection getConnection(){ final String driverName=。 final String url=jdbc:microsoft:sqlserver://localhost:1433。databasename=mydb。 try{ (driverName)。 }catch(ClassNotFoundException e){ ()。 }try{ Connection con=(url,sa,sa)。 (false)。 return con。 }catch(SQLException e){ ()。 }return null。 }}5 總結與展望通過本次課程設計自己JavaWeb編程加深了理解，對MVC模型的工作原理和工作過程有了更深刻的理解，對struts2模型及其工作過程也有了比從前更深的認識，F(xiàn)ilterdispatcher過濾器的作用自己也進一步加深了印象。這個系統(tǒng)主要是我自己開發(fā)的，但也得到了老師和同學的很大幫助。我正在做系統(tǒng)的過程中遇到了很多問題，有的是知識存儲不足，有的是考慮不夠周全，之所以能夠順利實現(xiàn)基本功功能，離不開老師和同學的大力相助。事實證明，只靠自己是不能順利完成一套功能完整的系統(tǒng)的，必須充分利用團隊的力量。開發(fā)一套系統(tǒng)，最重要的是細心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考慮到客戶的需求和現(xiàn)實意義，不管什么系統(tǒng)，只用運用到實際應用中，才具有先現(xiàn)實意義。所以在準備工作中要正確分析社會需求了解現(xiàn)實應用，畫出流程圖，把大體框架做好，然后再逐一細化。我們不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎實，作為一個程序編程人員，要保持清醒的頭腦，以現(xiàn)實為依據，讓自己的每一行代碼都能實現(xiàn)自己的意義。 通過這次課程設計，我收獲的不僅僅是課程上的知識得到實際應用，還有編程的基本習慣和開發(fā)系統(tǒng)時應注意的流程。參考文獻[1] 范立峰, 北京:人民郵電出版社,2010 成績評定成績 教師簽字18 / 16
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