機械振動與機械波[001]-資料下載頁
2025-05-16 05:51本頁面
【正文】 .,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,秒表按下過遲答案 （1） （2）B(未知)且開口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示,將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放,設單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁,如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離L,并通過改變L而測出對應的擺動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關系圖象,那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣萭. (1)現(xiàn)有如下測量工具:。 .(2)如果實驗中所得到的T2L關系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應該是a、b、c中的 .(3)由圖象可知,小筒的深度h= m。當?shù)豨= m/s2.答案 (1)B、D (2)a (3) “用單擺測定重力加速度”的實驗中,（1）測擺長時,若正確測出懸線長l和擺球直徑d,則擺長為 。（2）測周期時,當擺球經(jīng)過 位置時開始計時并計數(shù)1次,測出經(jīng)過該位置N次（約60～100次）的時間為t,則周期為 .此外,請你從下列器材中選用所需器材,再設計一個實驗,粗略測出重力加速度g,并參照示例填寫下表（示例的方法不能再用）.。源。（高度可調(diào),粗糙程度均勻）. 答案 （1）l+ （2）平衡 5.（2009重慶模擬）單擺測定重力加速度的實驗中（1）實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d= mm.（2）接著測量了擺線的長度為l0,實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則重力加速度的表達式g= （用題目中的物理量表示）.（3）某小組改變擺線長度l0,甲同學把擺線長l0作為擺長,直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值。乙同學作出T2—l0圖象后求出斜率, 結(jié)果的影響是:甲 ,乙 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）.答案 （1） （2） （3）偏小 無影響,用測力探頭和計算機組成的實驗裝置來測定單擺擺動過程中擺線受到的拉力(單擺擺角小于10176。),計算機屏幕上得到如圖 (a),得到如圖(b)(1)此單擺的周期為 s.(2)設擺球在最低點時Ep=0,已測得當?shù)刂亓铀俣葹間,單擺的周期用T表示,那么測得此單擺擺動時的機械能E的表達式是 .答案 (1) (2)E=或E=知識整合 演練高考題型1 機械振動基本概念【例1】（2008江蘇12B（3））描述簡諧運動特征的公式是x= .,此運動 （填“是”或“不是”）簡諧運動.答案 Asinωt 不是題型2 機械波的圖象【例2】一列橫波在x軸上傳播,在x=0與x=1 （ ） cm s cm cm/s答案 BC題型3 波的疊加【例3】 m/s的速率沿同一直線相向傳播,t=0時刻的圖形如圖所示,下圖 m,則以下不同時刻,波形正確的是 （ ）答案 ABD1.（2008全國Ⅱ17）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,=0時,平衡位置在x=0處的質(zhì)元位于y=0處,且向y軸負方向運動。此時,平衡位置在x= m處的質(zhì)元位于y= （ ） m m m m答案 AC2.（2007北京19）如圖所示的單擺,擺球a向右擺動到最低點時,恰好與一沿水平方向向左運動的粘性小球b發(fā)生碰撞,并粘接在一起,點的高度差為h,擺動的周期為T,a球質(zhì)量是b球質(zhì)量的5倍,碰撞前a球在最低點的速度是b球 （ ） 答案 D3.（2008全國Ⅰ16）一列簡諧橫波沿x軸傳播,==3 m處的質(zhì)點正在向上運動,若a、b兩質(zhì)點平衡位置的坐標分別為xa= m,xb= m,則 （ ）,b質(zhì)點恰在波谷 =T/4時,a質(zhì)點正在向y軸負方向運動=3T/4時,b質(zhì)點正在向y軸負方向運動 ,a、b兩質(zhì)點的位移和速度可能相同答案 C4.(2008北京16), m,則這列波 ( ) s m m/s s傳播了8 m答案 D5.(2008四川19)一列簡諧橫波沿直線傳播,該直線上的a、 、虛兩條曲線分別表示平衡位置在a、 ( ) Hz m m/s答案 AC6.(2008寧夏32(1))下列關于簡諧振動和簡諧波的說法正確的是 ( )答案 BD7.(2008江蘇12B(1))一列沿著x軸正方向傳播的橫波,在t=.質(zhì)點N的振幅是 m,振動周期為 s,圖乙表示質(zhì)點(從質(zhì)點K、L、M、N中選填)的振動圖象,該波的波速為 m/s.答案 4 L 8.(2008上海22)有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v= m/=0時兩列波的波峰正好在x= m處重合,如圖所示.(1)求兩列波的周期Ta和Tb.(2)求t=0時兩列波的波峰重合處的所有位置.(3)辨析題:分析和判斷在t=0時是否存在兩列波的波谷重合處.某同學分析如下:既然兩列波的波峰與波峰存在重合處,即可得到波谷與波谷重合處的所有位置.你認為該同學的分析正確嗎？若正確,求出這些位置。若不正確,指出錯誤處并通過計算說明理由.答案 (1)1 s s (2)x=(177。20k) m k=0,1,2… (3)該同學的分析不正確.要找兩列波的波谷與波谷重合處,必須從波峰重合處出發(fā),= m為L處兩列波的波谷與波谷相遇,并設L=(2m1),L=(2n1),式中m、n均為正整數(shù),只要找到相應的m、n即可將a= m,b=4 m代入并整理,得.由于上式中m、n在整數(shù)范圍內(nèi)無解,所以不存在波谷與波谷重合處.
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