【導讀】開學啦，第一天，寶寶來到幼兒園。老師見了瞇瞇笑，小朋友們把手牽。大家一起做游戲，我和爸爸說再見。今天我做值日生，要把桌椅擦干凈。飯前擺好碗和筷，課后再把玩具送。老師夸我好孩子，媽媽叫我小機靈。小老虎，生日到，媽媽買來大蛋糕。梅花鹿，小花貂，拎著禮物朝它笑。吹蠟燭，切蛋糕，加油加油快快跑，運動場上真熱鬧。袋鼠跨欄步步高，青蛙跳遠呱呱叫。烏龜長跑賽白兔，經(jīng)常鍛煉身體好！兒童節(jié)，好熱鬧，各種禮物真不少。爺爺送來圖畫書，阿姨送來新書包。再做一張節(jié)日卡，時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。等我戴上紅領巾，小布生氣了，嘴巴撅得高高的。它有角，它穿粉色衣服，而媽媽沒有角，媽媽穿黃色衣服。山羊老師伸出手，小布急忙把手藏。小布接過紙飛機。小布不想說謝謝?！拔医邪甙撸瑒e害怕。”斑斑抱了抱小布。小布很得意，偷偷地從那些小腦袋的縫隙向門口看，找寶，可看到央豆留在踢屁股組，也湊了過去?？墒?，小布不愛洗澡。蛙，咱們唱歌吧。

　　

【正文】 ： 肚里：里面，讀 dou，第四聲 嗲嗲：爺爺； 讀 dia 第一聲 扎：個，比如變扎喜鵲；， 呷：吃，比如和尚呷粑粑； 初二滿街走。 拍 拍 拍腳盤 盤 盤 盤三盤 金個當銀個當 把你的大腳小腳盤一雙 大頭 大頭 下雨不愁 人家有傘 俺有大頭 花喜鵲 尾巴長 娶了媳婦忘了娘 小黑妮 拾棉花 一拾拾了個大甜瓜 大甜瓜 給俺娘 俺娘給買 300 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 44 / 109 | 評論 幼兒園消防演練小結 篇一：幼兒園消防演習總結 幼兒 園消防演習總結 隨著一年一度的 “ 119 消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極行動，于 2020 年 11 月 8 日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕 而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的 防火知識和自我保護能力的。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。 為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行 了一系列的消防演習活動。 11 月 8 日上午，各 班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練， 可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔 叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 45 / 109 生時，我要怎么做”的教育活動。通 過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識， 是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防 員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。 下午 2 點 30 分，隨 著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身， 緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同 時，本園消防安全小組成員也緊急行動， 讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人 數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園 教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班， 從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從 報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了 2 分 30 秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 46 / 109 準備了一堆火，演習中，有多位教師還演示 用滅火器滅火的過程。 為了確保演習活動 圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中 發(fā)生火災，懂得打 119 報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此 次“ 119 消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發(fā)生 時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學 中，我園將進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康 快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。 篇二：幼兒園消防演習總結 伊寧 市巴彥岱鎮(zhèn)干溝雙語幼兒園 20202020 學年 第一學期防火演練 總結 為了建立有效的防 范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 2020 年 10 月 22 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 47 / 109 日上午 11:30 時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部 從活動室撤離到校園外安全區(qū)域，歷時 2 分 30 秒，整個演練過程做到快速、安全、有序。 這次演練活動的成 功 ，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散 演練是分不開的。 為進行這次演練 活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安 全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。 演練前，安全負 責人根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確 演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 10 月 22 日上午 時 ，實地疏散演練準備階段開始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班 主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 48 / 109 快速、有序、安全撤離作準備。 撤離演練準備工 作做好后，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用 手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散 到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。 此外，園長進行了小 結： 火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演習可以提高幼兒及教師的消防安全意識，增強 幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗教職工消防設施設備的運行情況，同時做好教職工的 安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改 進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在 一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體 驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。 伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)干溝雙語幼兒園 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 49 / 109 篇三： 2020 幼兒園消防安全疏散演習活動總結 幼兒 園消防安全疏散演習活動總結 為了建立有效的防 范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，上午 9 點 30 分，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從 教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝? 園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。 這次演練活動的 成 功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散 演練是分不開的。 為進行這次演練 活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安 全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。 演練前一天下午， 園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 50 / 109 間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確 演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 幼兒園在周密 計 劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕 的小方巾，如果在家中發(fā)生火災，懂得打 119 報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教 孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。 隨著演習指揮老師 吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準 備好，在最短的時間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進 行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶 幼兒園后門小操場處。老師 們下令失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉 隊。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速 做出了反應。 老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊： 不要怕，不要怕，保護好自己的安 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 51 / 109 全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！幼兒們在老師的帶領下， 雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊 張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩 子們在有驚無險的訓練下，熟悉了 逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時 4 分 15 秒。現(xiàn)場秩序井然， 孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領孩 子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師 們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全 園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。 演練結束后，各班 按指定的返回路線，安全有序地返回教室 。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總 結并對幼兒進行了相關的消防教育。 通過演練，我園廣 大師幼再次體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 52 / 109 了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防范 意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效 果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有 效自救的安全知識，同時也使我園 全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在 今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。 白湖苗苗幼兒園 2020 年 5 月 10 日 篇四：幼兒園消防逃生演習小結 幼兒 園消防緊急逃生演習活動小結 活動時間： 2020 年 5 月 7 日 活動地點：幼兒園 操場 參加對象：全園幼 兒 活動目標： 提高 幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 53 / 109 引導幼兒和教職工熟悉消防逃生路線， 以達到在發(fā)生火災時 ，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。 小結與反思： 提高