ssb單邊帶調(diào)制與解調(diào)-資料下載頁
2025-05-15 23:32本頁面
【正文】 圖 28 不同濾波器參數(shù)參數(shù)對信道影響第1路為理想信道下信號輸出波形，第2路為高斯噪聲均值為1，濾波器邊緣頻率為10時(shí)信輸出信號波形，第3路為高斯噪聲均值為1，濾波器邊緣頻率為8時(shí)信輸出信號波形，可見，濾波器邊緣頻率設(shè)置越小，即濾除高頻成分越多，則濾波效果越好。兩種設(shè)置下輸出信號功率譜如圖29所示。 圖 濾波器邊緣頻率為10時(shí)輸出信號功率譜 圖 濾波器邊緣頻率為8時(shí)輸出信號功率譜由圖知，濾波器邊緣頻率為10時(shí)，在功率譜上產(chǎn)生了一個(gè)較大的分量，當(dāng)濾波器邊緣頻率設(shè)置減小時(shí)，頻譜上分量減小。當(dāng)邊緣頻率值為7時(shí)，頻譜分量幾乎消失。當(dāng)邊緣頻率值為5時(shí)，波形幾乎能完全無失真解調(diào)出來。 不同噪聲對信道影響不同噪聲對信道影響不同，圖30為加入高斯噪聲和均衡噪聲的比較。 圖 30 不同噪聲對信道影響第1路為理想通道下輸出信號波形；第2路為加入高斯噪聲時(shí)輸出信號波形，高斯噪聲均值或方差越大，輸出信號失真越厲害；第3路為加入均衡噪聲后信號輸出波形，噪聲上屆值越大，波形失真越大；第4路為加入瑞利噪聲后輸出信號波形，sigma值越大，輸出信號波形失真越大。4 心得體會(huì)通過此次的課程設(shè)計(jì)，讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)了我的實(shí)踐動(dòng)手能力。最大的收獲就是既了解了噪聲對信號傳輸?shù)挠绊?，又回顧了MATLAB的相關(guān)知識。對通信工程專業(yè)來說，通信原理是一門核心課程，是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)，它雖然是一門理論課，但其實(shí)踐性很強(qiáng)。通過本次課程設(shè)計(jì)，讓我深層次地了解如何在MATLAB/Simulink中通信系統(tǒng)建模與仿真實(shí)例分析。從一個(gè)小模塊設(shè)計(jì)到具有一定功能的完整模塊設(shè)計(jì)，從單個(gè)小問題的判斷調(diào)試到整體化模塊的分析思維，本次課程設(shè)計(jì)不但使我對通信原理了解得更透徹，也使我認(rèn)識到理論當(dāng)與實(shí)際相聯(lián)系時(shí)才能使它的指導(dǎo)性充分地體現(xiàn)出來。此次的課程設(shè)計(jì)，雖說時(shí)間不長，可是它卻讓我們明白，其實(shí)知識是要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，我們要學(xué)會(huì)的不僅是現(xiàn)在的知識，更重要的是以后我們在短時(shí)間內(nèi)如何獲得我們所要的知識。我們不僅學(xué)到了很多的的東西，鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。最后，在本次課程設(shè)計(jì)中，得到了老師和很多同學(xué)的幫助。在此衷心地感謝各位老師在本次課程設(shè)計(jì)中指導(dǎo)以及各位同學(xué)給予我的幫助！ 參考文獻(xiàn)[1] 樊昌信，曹麗娜. 通信原理. 北京：國防工業(yè)出版社，2006[2] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2010[3] 張化光, 孫秋野. MATLAB/Simulink實(shí)用教程. 北京：人民郵電出版社，2009[4] 姚俊，. 北京：西安電子科技大學(xué)出版社，2002[5] ．北京：國防工業(yè)出版社，200318
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