ssb單邊帶調制與解調-資料下載頁
2025-05-15 23:32本頁面
【正文】 圖 28 不同濾波器參數(shù)參數(shù)對信道影響第1路為理想信道下信號輸出波形，第2路為高斯噪聲均值為1，濾波器邊緣頻率為10時信輸出信號波形，第3路為高斯噪聲均值為1，濾波器邊緣頻率為8時信輸出信號波形，可見，濾波器邊緣頻率設置越小，即濾除高頻成分越多，則濾波效果越好。兩種設置下輸出信號功率譜如圖29所示。 圖 濾波器邊緣頻率為10時輸出信號功率譜 圖 濾波器邊緣頻率為8時輸出信號功率譜由圖知，濾波器邊緣頻率為10時，在功率譜上產(chǎn)生了一個較大的分量，當濾波器邊緣頻率設置減小時，頻譜上分量減小。當邊緣頻率值為7時，頻譜分量幾乎消失。當邊緣頻率值為5時，波形幾乎能完全無失真解調出來。 不同噪聲對信道影響不同噪聲對信道影響不同，圖30為加入高斯噪聲和均衡噪聲的比較。 圖 30 不同噪聲對信道影響第1路為理想通道下輸出信號波形；第2路為加入高斯噪聲時輸出信號波形，高斯噪聲均值或方差越大，輸出信號失真越厲害；第3路為加入均衡噪聲后信號輸出波形，噪聲上屆值越大，波形失真越大；第4路為加入瑞利噪聲后輸出信號波形，sigma值越大，輸出信號波形失真越大。4 心得體會通過此次的課程設計，讓我學到很多書本上學不到的東西，增強了我的實踐動手能力。最大的收獲就是既了解了噪聲對信號傳輸?shù)挠绊?，又回顧了MATLAB的相關知識。對通信工程專業(yè)來說，通信原理是一門核心課程，是學好本專業(yè)的基礎，它雖然是一門理論課，但其實踐性很強。通過本次課程設計，讓我深層次地了解如何在MATLAB/Simulink中通信系統(tǒng)建模與仿真實例分析。從一個小模塊設計到具有一定功能的完整模塊設計，從單個小問題的判斷調試到整體化模塊的分析思維，本次課程設計不但使我對通信原理了解得更透徹，也使我認識到理論當與實際相聯(lián)系時才能使它的指導性充分地體現(xiàn)出來。此次的課程設計，雖說時間不長，可是它卻讓我們明白，其實知識是要適應社會發(fā)展，我們要學會的不僅是現(xiàn)在的知識，更重要的是以后我們在短時間內(nèi)如何獲得我們所要的知識。我們不僅學到了很多的的東西，鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。最后，在本次課程設計中，得到了老師和很多同學的幫助。在此衷心地感謝各位老師在本次課程設計中指導以及各位同學給予我的幫助！ 參考文獻[1] 樊昌信，曹麗娜. 通信原理. 北京：國防工業(yè)出版社，2006[2] ：機械工業(yè)出版社，2010[3] 張化光, 孫秋野. MATLAB/Simulink實用教程. 北京：人民郵電出版社，2009[4] 姚俊，. 北京：西安電子科技大學出版社，2002[5] ．北京：國防工業(yè)出版社，200318
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