【導(dǎo)讀】一篇文章可以套用在多種題目。相同主題的文章,記憶時(shí)只記憶一篇即可。單,所以,第二類(lèi)作文中只需看紅色題目的,一些較難題目不必準(zhǔn)備。我媽媽是一位親切和善的女人。她從早晨到晚都很忙。作為一名教師,她工作勤奮并有效率。母親,她對(duì)我關(guān)懷備至,給了我所有的安慰。她很喜歡她的學(xué)生。他們并且教好他們。對(duì)于她優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)和優(yōu)秀的教學(xué)成果,她總是受到贊美和尊重,她也總是稱(chēng)贊她的。我母親的確很偉大,我總是為有這樣的母親感到自豪。我生命中最?lèi)?ài)的這個(gè)人是我的父親。候,我常常坐在父親的膝蓋,聽(tīng)他講故事。在路上,我告訴父親在學(xué)校所發(fā)。我相信父親的愛(ài)能讓我獲得成功,我。路,當(dāng)時(shí)一輛汽車(chē)差點(diǎn)撞到她。就在那時(shí),劉凱沖到她跟前用雙臂抱起了她。住的地方,然后他就把她送回家了。當(dāng)劉凱急匆匆地趕到教室時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。然后他就因此受到表?yè)P(yáng)了。我的英語(yǔ)老師(高中)是黃老師。黃老師非常喜歡狗因?yàn)楣酚押糜挚蓯?ài)。(如何學(xué)好英語(yǔ)?