計算機畢業(yè)設計報告-資料下載頁
2025-05-14 04:07本頁面
【正文】 .booktitle:visited { color: 0328C1。 fontweight: bold。 fontsize: 14px。 fontfamily: 宋?體?。 textdecoration: none。 }第五章 總 結隨著經濟的快速發(fā)展，開發(fā)出好的管理系統在人們的生活中越來越重要，一個好的管理系統將會給企業(yè)帶來很大的便捷。通過本次畢業(yè)設計我基本掌握了C技術，也使我對系統的設計與開發(fā)有了更深一步的認識。同時也是對我在大學所學知識的一次完美的總結，也是使我走向軟件開發(fā)職業(yè)生涯一個嶄新的開始。是我從理論到實踐的一次飛躍，也是對科學真理的一次探索。這次畢業(yè)設計全面考核了我的思維能力，分析能力，提高了自己的軟件開發(fā)能力，在一定程度上培養(yǎng)了我們的團隊合作的精神。使自己真正意義認識到科學才是真理的事實，我們要相信科學，認識科學，掌握科學。雖然我的畢業(yè)設計已經結束，但是我的工作才剛剛開始。畢業(yè)設計給了我一個良好的開端，它將激勵我在今后的工作學習中更加努力。但由于時間的緊迫性，也由于自身的知識匱乏，這個圖書管理系統也存在著許多的問題，下面是我對這次開發(fā)的一些感想與體會：，我作為小組的組長，首先在團隊的合作中獲得了一些收獲。在項目的最后階段，小組的人員分工合作。寫代碼的寫代碼，寫文檔的寫文檔，做最后演示文稿的做演示文稿。效率非常的快，這讓我體會到了團隊合作的力量。通過這次項目。我熟悉了一個項目從需求分析到最后的編碼交互的整個階段要做的事情，也讓我們的組員在整個流程中做了自己應該做的那一份工作，這讓我將來在走上工作崗位以后，能夠盡快的上手自己的工作。為將來打下了基礎。我更加深入的理解了開發(fā)模式這個概念。學習并且運用了MVC開發(fā)模式實現前臺顯示和后臺功能的分離和DAO實現對數據庫的相關操作。通過編寫代碼我更加深刻的理解了c作為面向對象的編程語言給我們編程帶來的方便，以及一些開發(fā)模式給后期維護帶來的好處。下面我談談面向我對面向對象的開發(fā)，在面向對象的編程過程中，首先應該考慮什么類會用得很平凡。比如做這個系統。主要會對學生。圖書，以及借閱信息這幾個類有很多的操作。所以在項目的開始先建立了Student,books,和BorrowRegistration這幾個類。然后寫這幾類的屬性如Student中有stuname（學生姓名）等屬性.并且運用set和get方法將這些類封裝。然后寫StedentDAO類進行對Student表的相關操作。這個類中，主要寫了各種對數據庫的操作的方法。然后在寫功能實現的時候只需要調用這個方法就可以很快的做出你要做的功能。其中MVC模式和DAO模式的引入，是為了將來在維護階段，能夠可以通過保護以前功能的情況下，修改或新增相應的代碼實現功能的更新和添加。實現了高類聚，低耦合的開發(fā)原理。，是對整個流程的簡要描述。這學期，在開發(fā)的初期會出現小組成員思路的不統一，團隊精神的出現有效的解決了這個問題。在一個項目的開發(fā)過程中，每個人都有自己特殊的角色，但是角色的劃分是能力的初顯，在過程中也有能力的展現，我通過這學期充分了解到在團隊精神的支撐下，自己的能力要自己主動展現，在團隊精神以外是個人的回歸。付出是要分地方的，每個人的角色要找準，自己的錯要自己承擔，既能承擔責任也要能承擔錯誤。作為一個團隊，隊員的真正合作很重要，如果帶著在團隊精神庇護下的某種特殊的想法，工作能順利完成，但是性質已經改變。作為團隊的一分子，自己的能力至關重要，團隊中的能力強者能領導團隊工作完成，但是自己的部分是不是自己覺得完成得問心無愧。在此我深深體會到進入社會前的大學教育不僅僅是提前的體會也是在為自己即將進入社會的面貌作基礎。能力的要求很重要，不管是在任何領域，濫竽充數是行不通的，自己的知識充備了才能進入社會打拼。團結就算力量，只要齊心，就沒有辦不成的事，只要努力，就一定可以成功。 致 謝厲經一個多月,在這里，我要特感謝我的畢業(yè)設計指導老師——徐老師,在整個系統的開發(fā)過程中，是他不厭其煩的給了我悉心的指導和幫助，使我對這專業(yè)有一個高度的認識,不再是那么的零碎,而是站在一個流程的框架來實現邏輯,用自己的汗水換回了以前的迷茫,給我往這條路發(fā)展的程序設計語言的概述希望與信心!有了自己的思想與方法,將各階段的所學的知識點連貫穿起來,鞏固基礎,得到新技術,更讓我對自己養(yǎng)成嚴謹的作風,那就讓我再次表示忠心的感謝！同時，從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了徐老師很多的寶貴時間和精力，在此向指導老師表示衷心地感謝！在大學幾年的學習時間里，我在此也特別感謝教育我的老師們，通過這次畢業(yè)設計的實踐中，我感覺到大學校園老師們的艱辛備課和悉心教導，特別感謝C語言的啟蒙老師—劉老師。如果不是受到老師的啟蒙教育，我也不會對C語言獲益匪淺。參考文獻【1】 《 程序設計]》 尚俊杰主編 清華大學出版社【2】 《》 劉振巖著 電子工業(yè)出版社【3】 《SQL Server數據庫應用系統開發(fā)技術》 朱如龍主編 機械工業(yè)出版社【4】 《Visual C.NET應用教程》 童愛紅主編 清華大學出版社【5】 《C＃高級編程(第4版)》 李敏波著 清華大學出版社寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人. 學習好
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