環(huán)境監(jiān)測(cè)與影響評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁
2025-05-14 02:47本頁面
【正文】 盤龍江下（2） 明通河（1） 明通河（2） 表4312 水中各陰離子計(jì)算后結(jié)果水樣FClNO3SO42盤龍江上（1） 盤龍江上（2） 盤龍江中（1） 盤龍江中（2） 盤龍江下（1） 盤龍江下（2） 明通河（1） 明通河（2） 分析討論：從表4312中可以看出F離子的含量相比其它離子要低得多，盤龍江上游各陰離子含量相比中游和下游不是很高是因?yàn)樯嫌挝廴拘≈杏魏拖掠挝廴緡?yán)重。表4313 水中需氧量FeSO4 滴定用量樣點(diǎn)12345678FeSO4用量（ml）COD(mg/L)空白組V0(ml)分析討論：理論上COD值越大說明水中有機(jī)質(zhì)越多，水污染越嚴(yán)重，從表中可以看出盤龍江中游第二個(gè)取樣點(diǎn)的COD和其它相差很大，而其它各點(diǎn)水樣測(cè)出的數(shù)據(jù)與理論也不相符合，可能是實(shí)驗(yàn)中有誤導(dǎo)致。表4314 標(biāo)準(zhǔn)樣數(shù)據(jù)CuPbZn曲線方程++相關(guān)系數(shù)a、b值a=b=a=b=a=b=表4315 水樣吸光度測(cè)定盤龍江上段1盤龍江上段2盤龍江中段1盤龍江中段2盤龍江下段1盤龍江下段2明通河1明通河2CuPbZn分析討論：從表中可以看出盤龍江自上而下水中Cu含量先增多后減少，Pb含量逐漸增多，Zn含量先增多后減少。是由于到了中游居民集中排放的生活污水增多所導(dǎo)致的，由此可看出盤龍江自上而下污染逐漸加重，下游又有所緩解。表441土壤含水率的含量土壤樣品編號(hào)鋁盒重/g樣土重（不帶鋁盒）/g烘干土重（帶鋁盒）/g土壤含水率（d%）林土%花土%農(nóng)土%分析討論：從表中可看出花土的含水率最低是在公路盤有車和陽光照射強(qiáng)烈而加快水分的蒸發(fā)，林土是由于太陽光照射若和有枯枝落葉使土壤的保水性高，農(nóng)土是由于為了作物的生長(zhǎng)滿足作物的需水量人們進(jìn)行了灌溉而使土壤含水率增高。、Zn、Pb的分析表442土壤中各金屬化合物含量土樣森林土露地土農(nóng)用地土土重（g）吸光度（Cu） 銅（Cu,mg/L） 吸光度（pb） 鉛（pb,mg/L） 吸光度（Zn） 鋅（Zn，mg/L） 分析討論：從表中可以看出各土樣中Cu 、pb、Zn的含量，其中農(nóng)用地的Cu 、pb、Zn的含量最高露土地的次之森林地的為最低。表443各土樣有機(jī)質(zhì)含量土樣 土重（g） V0（mL）V（mL） N（mol/L）有機(jī)質(zhì)%林土花土農(nóng)土分析討論：從表中可以看出農(nóng)地土的有機(jī)質(zhì)含量最高林土的含量次之花土的含量最低，花土中幾乎沒有什么有機(jī)質(zhì)來源所以含量最低。表444各土樣的PH值 土樣 pH值 林土 農(nóng)土 花土 分析討論：從表中可以看出三個(gè)不同點(diǎn)采集樣的土壤的PH都成酸性，其中農(nóng)地的酸性最強(qiáng)可能是施肥和農(nóng)藥的原因。表451室內(nèi)顆粒物測(cè)定樣點(diǎn)單位(粒/m 3)＞＞＞1μm＞3μm＞5μm＞10μm1403785002666550085175509468251982251749023917400025737500822955094663520210516254平均值3977625026201500837355094673020016516872表452室內(nèi)顆粒物計(jì)算~~11~33~55~10數(shù)量（xy）（粒/m 3）13574750178279507426820746565183293比例()圖45室內(nèi)顆粒物濃度直方圖表453室內(nèi)空氣潔凈度分級(jí)表潔凈度級(jí)別最大允許濃度（粒/m3）≥≥5μm1003,500010,000350,0002,000100,0003,500,00020,000300,00010,500,00060,000分析討論：綜合以上圖表，,沒有超過最大允許濃度而≥≥5μm的都超過了最大允許濃度。是由于教室里人多和有粉筆灰的原因，所以說明該教室內(nèi)顆粒物多，潔凈度差。5結(jié)論與建議（1）室內(nèi)空氣塵埃顆粒的測(cè)定取工學(xué)樓某一教室，該教室的空氣潔凈度差，塵埃顆粒較多。（2）通過對(duì)盤龍江和明通河的水質(zhì)測(cè)定結(jié)果得出盤龍江水質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)在整體上要高于明通河的水質(zhì)指標(biāo)，說明盤龍江比明通河污染嚴(yán)重，盤龍江中污水排入量大。（3）土壤的各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)用地的土樣的含水量及有機(jī)質(zhì)、重金屬等指標(biāo)都是最高的。（4）校內(nèi)噪聲的監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)，各區(qū)域在中午和下午時(shí)候噪聲聲級(jí)普遍會(huì)高于早上。活動(dòng)區(qū)高于生活區(qū)，生活區(qū)高于教學(xué)區(qū)。（5）交通噪聲的監(jiān)測(cè)得出，交通噪聲的大小與車流量的多少是成正比關(guān)系的，車流量越大的時(shí)候噪聲就越大，還有大型貨車通過和汽車?guó)Q笛的時(shí)候噪聲也比較大。通過這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。本次實(shí)習(xí)主要圍繞兩塊內(nèi)容進(jìn)行：水環(huán)境監(jiān)測(cè)、土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)、聲環(huán)境的監(jiān)測(cè)和空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)。經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)采樣和后期實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)處理，我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本還是達(dá)到了要求。只是在數(shù)據(jù)處理的過程中還需要更細(xì)心一些，更仔細(xì)一些，這些都需要在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中更努力的去完善。（1）對(duì)于交通噪聲污染問題，應(yīng)該采取一些措施，如調(diào)整上下班時(shí)間、減少車流量、興修道路、多種植樹木， 由於噪音穿越樹林時(shí)，會(huì)有一部份被樹葉所吸收，所以在噪音多的地方應(yīng)多種植樹木，應(yīng)可達(dá)靜音的效果。禁鳴喇叭， 嚴(yán)禁車輛亂鳴喇叭，尤其是在醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近，更應(yīng)設(shè)置禁止亂鳴喇叭的標(biāo)志，以維護(hù)該地區(qū)的安寧。 （2）盤龍江和明通河的水質(zhì)情況都不容樂觀，應(yīng)從多方面來進(jìn)行治理和改善，應(yīng)該對(duì)生活和工業(yè)污水排放采取控制處理。同時(shí)，要加大生活垃圾的治理力度，并加大宣傳保護(hù)河流，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)，改善環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)。居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。水體污染也就減小了。工廠上的污水要經(jīng)過處理以后再排放，當(dāng)然還要通過各種先進(jìn)的污水、污染物處理手段，凈化江水。（3）從對(duì)農(nóng)地、林地土監(jiān)測(cè)結(jié)果來看，應(yīng)該控制農(nóng)藥、化肥施用。對(duì)農(nóng)地而言應(yīng)盡量使用農(nóng)家肥和秸稈還田，采取一些生物防治病蟲害的方法。
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