教科研工作經(jīng)驗交流報告-資料下載頁
2025-05-14 01:01本頁面
【正文】 與指導作用。在市首屆“綜合實踐活動”優(yōu)秀案例評選中，我區(qū)有13篇獲獎，占送稿的65%。在省首屆“小學、初中綜合實踐活動課程設(shè)計與案例”評選中，我區(qū)獲3個一等獎、5個二等獎、1個三等獎，在市名列前茅。信息技術(shù)：搭建著互動的平臺現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展正在突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。也就是說，信息技術(shù)在課程改革中起著不可替代的重要作用。因此，如何用好已有的硬件設(shè)備，開發(fā)新的平臺。區(qū)信息中心同樣也強化了研究：研究信息技術(shù)與學科教學的整合、研究利用信息技術(shù)有效開展研究性學習、研究校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，并以“教育信息網(wǎng)—資源中心”的建設(shè)為契機，開展了系列評比活動：網(wǎng)絡(luò)知識大賽、應(yīng)用信息技術(shù)開展研究性學習成果展評活動、專題學習網(wǎng)頁評比活動，一方面促進教師充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學工作服務(wù)，同時也促進教師積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻自己的教學經(jīng)驗與成果，既帶出了一批具有專業(yè)知識與教學能力的教師，更使得課程資源的交流與共享成為可能。在前期剛剛結(jié)束的市首屆“網(wǎng)絡(luò)知識”大獎賽中，清涼小學的學生力克群雄，獲得第一名的桂冠；在市網(wǎng)絡(luò)文化比賽中，學生更是自主參與，多人獲獎；博小、北環(huán)、解小等的“數(shù)字校園”更是成為課程資源開發(fā)和利用的重要載體。教育信息化是教育現(xiàn)代化的標志，以信息技術(shù)為載體提升教科研水平、推進課程改革將越來越成為現(xiàn)實。目前，清涼小學在開展省級重點課題“小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究”的同時，正在嘗試創(chuàng)建平臺，對課題研究過程進行網(wǎng)絡(luò)互動管理；北環(huán)路小學“學生成長電子檔案袋”在全市推廣的同時，正在嘗試利用這一平臺，建立“教師發(fā)展電子檔案袋”。當然，20022004年已即將成為過去式，3年中所有的成績、所有的榮譽都已經(jīng)定格。我們又將進入下一個階段的爬坡，盤點過去只是為了更好地規(guī)劃未來，只是為了能夠帶著思想上坡，那么縱然山高路遠，也會不懈“求索“。今后兩年區(qū)教育科研發(fā)展的主要設(shè)想 教育的改革與發(fā)展是無止境，同樣的，教育科研的改革與發(fā)展也是無止境的！如何使教科研工作真正地由神秘化向大眾化轉(zhuǎn)變；由理論與實踐脫離向兩者相互滲透轉(zhuǎn)化；由功利研究向有效研究轉(zhuǎn)化……這些都促使我們對教科研工作進行深入思考，正如陳至立同志所說：教育科研必須倡導嚴肅的學術(shù)風氣，扎扎實實做學問。因此，讓教育科研充滿生機和活力，努力提高教育科研成果的推廣與轉(zhuǎn)化力度，將是我區(qū)現(xiàn)在乃至將來很長一階段的努力目標。借此機會，我懇請在座的各位領(lǐng)導、專家、老師對我區(qū)的教科研工作多多指教，多提寶貴意見，謝謝！第 5 頁 共 5
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