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教科研工作經(jīng)驗交流報告-資料下載頁

2025-05-14 01:01本頁面
  

【正文】 與指導作用。在市首屆“綜合實踐活動”優(yōu)秀案例評選中,我區(qū)有13篇獲獎,占送稿的65%。在省首屆“小學、初中綜合實踐活動課程設(shè)計與案例”評選中,我區(qū)獲3個一等獎、5個二等獎、1個三等獎,在市名列前茅。信息技術(shù):搭建著互動的平臺現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展正在突破各種資源的時空限制,使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。也就是說,信息技術(shù)在課程改革中起著不可替代的重要作用。因此,如何用好已有的硬件設(shè)備,開發(fā)新的平臺。區(qū)信息中心同樣也強化了研究:研究信息技術(shù)與學科教學的整合、研究利用信息技術(shù)有效開展研究性學習、研究校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,并以“教育信息網(wǎng)—資源中心”的建設(shè)為契機,開展了系列評比活動:網(wǎng)絡(luò)知識大賽、應(yīng)用信息技術(shù)開展研究性學習成果展評活動、專題學習網(wǎng)頁評比活動,一方面促進教師充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學工作服務(wù),同時也促進教師積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻自己的教學經(jīng)驗與成果,既帶出了一批具有專業(yè)知識與教學能力的教師,更使得課程資源的交流與共享成為可能。在前期剛剛結(jié)束的市首屆“網(wǎng)絡(luò)知識”大獎賽中,清涼小學的學生力克群雄,獲得第一名的桂冠;在市網(wǎng)絡(luò)文化比賽中,學生更是自主參與,多人獲獎;博小、北環(huán)、解小等的“數(shù)字校園”更是成為課程資源開發(fā)和利用的重要載體。教育信息化是教育現(xiàn)代化的標志,以信息技術(shù)為載體提升教科研水平、推進課程改革將越來越成為現(xiàn)實。目前,清涼小學在開展省級重點課題“小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究”的同時,正在嘗試創(chuàng)建平臺,對課題研究過程進行網(wǎng)絡(luò)互動管理;北環(huán)路小學“學生成長電子檔案袋”在全市推廣的同時,正在嘗試利用這一平臺,建立“教師發(fā)展電子檔案袋”。當然,20022004年已即將成為過去式,3年中所有的成績、所有的榮譽都已經(jīng)定格。我們又將進入下一個階段的爬坡,盤點過去只是為了更好地規(guī)劃未來,只是為了能夠帶著思想上坡,那么縱然山高路遠,也會不懈“求索“。今后兩年區(qū)教育科研發(fā)展的主要設(shè)想 教育的改革與發(fā)展是無止境,同樣的,教育科研的改革與發(fā)展也是無止境的!如何使教科研工作真正地由神秘化向大眾化轉(zhuǎn)變;由理論與實踐脫離向兩者相互滲透轉(zhuǎn)化;由功利研究向有效研究轉(zhuǎn)化……這些都促使我們對教科研工作進行深入思考,正如陳至立同志所說:教育科研必須倡導嚴肅的學術(shù)風氣,扎扎實實做學問。因此,讓教育科研充滿生機和活力,努力提高教育科研成果的推廣與轉(zhuǎn)化力度,將是我區(qū)現(xiàn)在乃至將來很長一階段的努力目標。借此機會,我懇請在座的各位領(lǐng)導、專家、老師對我區(qū)的教科研工作多多指教,多提寶貴意見,謝謝!第 5 頁 共 5
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