教學事務管理系統的可行性分析報告-資料下載頁
2025-05-14 00:17本頁面
【正文】 軟件開發(fā)費用：６０００元系統維護：每年約６００元該系統的開發(fā)費用及維護費用學校完全可以支付。而該系統可以給學校管理工作帶來的便利以及管理人員費用的減少，遠大于它的成本。所以，從經濟上考慮，本系統完全有必要開發(fā)。 法律政策可行性 自主開發(fā)，擁有全部版權，所有技術資料都由提出方保管，合同制定確定違約責任。并不與任何法律或國家相關規(guī)定相抵觸, 所以在法律可行性上是通過的。 社會公共環(huán)境可行性 校園網已正常運行，開發(fā)人員已熟練掌握面向對象的開發(fā)工具，使用本軟件成員要求有一定的計算機基礎。這套教學事務管理系統不僅能夠讓老師更清晰的掌握自己學生的信息，同時也讓學生自己更容易的知道如何準確的選課，如何計算學分及盡早得知自己的考試成績。也讓管理員更加方便學生的學籍管理及選課管理。這就大大的為老師學生提供了便利。而對于高校來說，各項原始資料保存完好、基礎數據管理規(guī)范，其本身管理的科學性、規(guī)范性在很大程度上為系統實施創(chuàng)造了良好的環(huán)境，既保證了系統的基礎數據、文件、報表的準確性和及時性，同時在一定程度上也提高了系統的信息輸入質量，最終保證系統開發(fā)的成功。 操作可行性 隨著計算機的發(fā)展與普及，以及互聯網技術的擴展，學校教學管理必將實現計算機化，并且加入到學校的Intranet或者是Internet上去，實現數據的共享，這樣有利于教學管理信息在學校內部的查詢，提高了數據資源的利用，并且能及時的得到更新，不需要象過去那樣浪費大量的人力物力去進行抄寫，提高了工作的效率。 本系統操作簡單，易于理解， 只需通過簡單熟悉，上手較快，學校教務管理處的教職員以及相關教師均能進行操作，營運環(huán)境要求低。有計算計基礎的人無需培訓即可使用, 即使是沒有計算機基礎的人只需經過簡單的培訓就可以很熟練的使用本系統。系統運行后，就用戶方而言，由于用戶使用本系統時，不會也不必關心系統內部的結構及實現方法，即對用戶來說是透明的，所以本系統對用戶而言，是定位在界面友好、操作方便、功能齊全的原則上的，用戶只需簡單的用鼠標點擊各界面上的選項卡或按鈕就能執(zhí)行相應的功能，就管理者而言，關心的是如何處理各種數據，只要把用戶的信息輸入計算機，管理者就可運行相應的后臺程序進行處理。而以上的這些功能都能在所選擇的開發(fā)環(huán)境中用所選擇的開發(fā)工具來實現。面對于系統設計還應該以“標準性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可維護性”為標準，在著眼于當前實用的基礎上，為將來系統的擴展，升級留有余地。軟件的開發(fā)應能在較長時間內滿足學校的發(fā)展需要。 所以說本系統在用戶使用可行性上是沒有問題的。 44可行性研究結論 通過技術，經濟和社會等方面的可行性研究，可以確定教學事務管理系統的開發(fā)完全有必要，而且是可行，可以馬上開始實施，并盡可能做到提前完成，簡單可行。從人力資源優(yōu)化角度來說，可以充分利用學校已有人力資源。從開發(fā)成本角度來說，將支出成本降到最底。在經濟上有能力，技術上有經驗，而且能夠保證正常運用、節(jié)省資金，有很大的發(fā)展前景。10 / 11
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