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正文內(nèi)容

人教版20xx三年級下冊語文期中試卷共四套題-資料下載頁

2024-11-03 04:14本頁面

【導(dǎo)讀】肄莃莁蚆肅肂薆薂蝕膅荿蒈蠆芇薄螇螈羇莇蚃螇聿薃蕿螆芁蒞薅螅莄羋袃螄肅蒄蝿螄膆芇蚅螃羋蒂薁螂羈芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿蒞葿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊肅腿螁膇蒅蚇羈芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螈肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肆膈節(jié)襖肅芁薈螀肄莃莁蚆肅肂薆薂蝕膅荿蒈蠆芇薄螇螈羇莇蚃螇聿薃蕿螆芁蒞薅螅莄羋袃螄肅蒄蝿螄膆芇蚅螃羋蒂薁螂羈芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿蒞葿蚈袈肄莁薄袈膆薇蒀袇艿莀螈袆羈薅蚄羅肁莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊肅腿螁膇蒅蚇羈芀芇薃羀罿蒃葿罿肂芆螈肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肆膈節(jié)襖肅芁薈螀肄莃莁蚆肅肂薆薂蝕膅荿蒈蠆芇薄螇螈羇莇蚃螇

  

【正文】 在活的狀態(tài)下;②活動、機靈;③生存、有生命;④救治;⑤真正、簡直;⑥產(chǎn)品、制成品;⑦工作;⑧不死板。 ( 1)活現(xiàn)( ) ( 2)活捉( ) ( 3)人活到老學(xué)到老( ) ( 4)生動活潑( ) 2. 盡:①達(dá)到極端;②用力完成;③完;④全,所有的;⑤盡量滿足;⑥全部用出。 ( 1)想盡辦法( ) ( 2)盡心盡力( ) ( 3)盡頭( ) ( 4)盡情歡樂( ) 八、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 1. ( )你知道自己錯了,( )應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。 2. ( )把眼前的一池荷花比作一幅活的畫,( )畫家的本領(lǐng)可真了不起。 3. ( )我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,( )可以比原來跑快一些。 4. ( )他修補了羊圈,( )他的羊再也沒丟過。 九、在括號里填上合適的詞語,使句子成為比喻句。 1. 雨水順著房檐流下來,像( )漸漸地流 成了一條河。 2. 被圍困的敵人像( ),急得團團轉(zhuǎn)。 3. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小河婉如( ),飄向原野的盡頭。 4. 浪濤像( )跳躍不定。 5. 小妹妹穿著漂亮的花衣服,跳來跳去,像( )。 十、把下面句子換個說法,不改變原來的意思。 例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。 1. 楊桃怎么能畫成這個樣子? ____________________________________________ 2. 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? ____________________________________________ 例:它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來。 因為它一使勁,傷口又裂開了,所以就掉了下來。 3. 看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。 ____________________________________________ 4. 聽到弦響,心里很害怕,拼命往高處飛。 ____________________________________________ 十一、默 寫古詩《詠柳》。 _______________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 用自己的話說說后兩句的意思。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 十二、回顧課文內(nèi)容填空。 1. 一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )似的尾巴,湊成了( )的小燕子。 2. 有的才展開( )。有的花瓣兒( ),露出( )。有的還是( ),看起來飽脹得( )。 3. 翠鳥( )葦 稈,( )飛過去,( )小魚,( )水面往遠(yuǎn)處飛走了。 4. 它飛得慢,叫的聲音很( )。飛得慢,因為它( ),傷口沒有( ),還在作痛;叫得( ),因為它離開同伴,( ), 得不到幫助。它一聽到弦響,心里( ),就( )往高處飛。它一( ),傷口又( )了,就掉了下來。 5. 《燕子專列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經(jīng)過( ),因饑寒交迫,面臨( )。政府得知這個情況后,決定用( )把燕子送到( )。 6. 《 驚 弓 之鳥 》 這 篇課 文 是一 個 ( ) 故 事。 后 人 用這 個 故事 比 喻( )。 7. 《檢閱》一文中講述了國慶游行檢閱時,孩子們讓( )走在第一排,這個隊伍受到了大家的( )。 8. 《爭吵》一文講述了“我”和( )之間的故事,告訴我們朋友之間應(yīng)( )。 十三、閱讀短文,回答問題。 這條路好寬??!整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都的超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面,那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設(shè)有防護網(wǎng),行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。 這條路好平?。∑囆旭傇诠飞?,人一點也不覺得顛簸。司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓,一路上很少晃動。司機座位旁放著一杯水,一滴水也沒有濺出來。 這條路好長??!它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我:“你知道車要經(jīng)過哪幾座主要城市嗎?”我眨眨眼睛說:“鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州,對嗎? ”爺爺滿意地點點頭,說:“這條路全長 274千米,真是串著珍珠的黃金紐帶呀!” 汽車風(fēng)馳電掣。車窗外,村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過,不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說:“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時,現(xiàn)在只要三個小時就到了。真是太方便了?!? 1. 短文有( )個自然段。 2. 第 3自然段分別寫了滬寧高速公路( )、( )、( )的特點。 3. 第 2自然段中作者通過描寫一個( )和一杯( ),具體寫出公路很平。 4. 用“ —— ”畫出描寫高速公路長的比喻句。 這句話把高速公路比作 _______________________。 請你也寫出一個比喻句。 ____________________________________________
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