【總結】....:洪水資料的選樣→洪水資料的審查→洪水資料的插補延長→洪水資料代表性分析方法。(一)洪水資料的選樣:(1)年最大值法:每年選取一個最大值,n年資料可選出n項年極值,包括洪峰流量和各種時段的洪量。(2)年多次法:每年選取最大的k項,則由n年資料可選出n*k項樣本系列,
2025-06-25 01:57
【總結】1、打開gis點擊“啟動”-顯示設備“正在運行”-點擊“確定”2、打開arcmap3/添加數據添加“CAD地形圖”-“添加”4、打開工具箱-選擇“數據管理工具”-選擇“要素”—“要素轉點”5、點擊編輯器-開始編輯
2025-06-26 16:33
【總結】.....水文局個人作風年工作情況分析 水文局個人作風年工作情況分析 屈指一數,本人在水文已工作15年了。參加工作以來,本人始終擁護黨的基本路線,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛水文事業(yè)和本職工作,模范地遵守社會公德,時時處處以一名共
2025-08-04 02:31
【總結】海原縣陶家溝水庫水文分析計算報告二○一二年七月項目名稱:海原縣陶家溝水庫水文分析計算報告委托單位:承擔單位:批準:審定:審核:項目負責:報告編寫:
2025-05-13 15:13
【總結】中國礦業(yè)大學GIS課程設計報告目錄實驗1-2礦區(qū)的基本編輯和處理......................1實驗2GIS矢量數據空間分析........................7實驗3
2025-03-03 17:30
【總結】蘇州科技學院環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)GIS軟件與程序設計實習報告專業(yè)班級成員學號實習地點指導教師
2025-03-23 02:59
【總結】GIS課程設計學院:專業(yè):學號:學生姓名:指導教師:日期:課程設計1使用ArcMap瀏覽地理數據一、課程設計目的GIS課程設計是在學生學完地理信息系統(tǒng)后,按照教學大綱所進行的一次重要實習
2025-01-17 11:39
2025-03-23 00:28
2025-08-14 21:30
【總結】【基本信息】【開課部門】資源環(huán)境學院【課程名稱】地理信息系統(tǒng)【設課形式】獨立 非獨立□【實訓項目】GIS應用【實訓學時(或天數)】32學時 天□【學生姓名】程振都【學 號】201007170126【實訓地點】E樓404【實訓日期】【教師對報告的最終評價及處理意見】
2025-01-18 20:55
【總結】地理信息系統(tǒng)基礎如何為一公園選擇合理位置?依山傍水;交通方便;較安靜……要求方案2條件2方案1條件1處理、分析空間分析算法現實世界獲取水系信息地形信息道路信息植被信息等+++空間數據庫存儲?1
2025-02-21 13:29
【總結】地理信息系統(tǒng)課程實習GIS柵格數據空間分析-以地形分析為例武漢大學測繪學院實習目標和內容?實習目標:以地形分析為例,讓大家了解GIS柵格空間分析的基本內容。?實習內容:(1)計算坡度Slope(2)計算坡向Aspect(3
2024-12-07 21:56
【總結】水資源GIS決策和分析系統(tǒng)方案2/114目錄第1章項目概述.......................................................................................-1-.項目背景.......................
2025-06-23 17:22
【總結】第七章矢量數據的空間分析主要內容?緩沖區(qū)分析?疊置分析?網絡分析一、緩沖區(qū)分析1.緩沖區(qū)的基礎緩沖區(qū)是地理空間,目標的一種影響范圍或服務范圍在尺度上的表現,是給定空間對象或集合后獲得的它們的領域,而鄰域的大小由鄰域的半徑或緩沖區(qū)建立條件來決定,因此對于一個給定的對象A,它的緩沖區(qū)可以定義為:
2025-05-07 18:07
【總結】 水文地質勘探中水文測井的作用分析 [摘要]社會的不斷發(fā)展使得水文地質勘探的作用越來越大,同時社會對于水文地質勘探的要求也越來越高。因而,水文測井的現實意義也就越來越大。本文簡單介紹了水文地質勘探...
2024-11-17 05:42