cnet開(kāi)發(fā)平臺(tái)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告c采購(gòu)與庫(kù)存管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-05-13 22:19本頁(yè)面
【正文】 Table兩個(gè)表，新用戶(hù)可以根據(jù)上面系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中的講說(shuō)來(lái)進(jìn)行使用。六、總結(jié) 經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，利用C.NET開(kāi)發(fā)的電子詞典程序終于完成了。本程序是針對(duì)大眾需求現(xiàn)狀的分析之后，確定了程序涉及的領(lǐng)域，包括了界面設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等，是一個(gè)具有實(shí)際應(yīng)用意義的程序。 經(jīng)過(guò)這次的課題的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，盡管遇到了很多很多難題，但是我們小組也在這次課程設(shè)計(jì)中得到了許多經(jīng)驗(yàn)、心得和鍛煉。這讓我們發(fā)現(xiàn)編譯程序的過(guò)程其實(shí)就是不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，從中也感受到了編寫(xiě)軟件的樂(lè)趣，一個(gè)人永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)， 就算開(kāi)發(fā)軟件的各項(xiàng)知識(shí)都學(xué)會(huì)了，但在實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程中仍然會(huì)遇到不少問(wèn)題，這時(shí)就要做到以下這兩點(diǎn)：一個(gè)是“查” ，另一個(gè)則是“問(wèn)” 。通過(guò)仔細(xì)的查閱資料和詢(xún)問(wèn)老師以及同學(xué)， 最終解決了不少的問(wèn)題。 這也使我們認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題不僅需要外界的幫助， 更重要的是依靠自己的能力參考文獻(xiàn)[1]羅斌，羅順文等編 . Visual C2005 編程技巧大全 .北京：中國(guó)水利水電出版社，～107[2] 王超，潘楊 《Visual C 通用范例開(kāi)發(fā)金典》 電子工業(yè)出版社 2008619
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