【正文】 、下部、左部都露出一個(gè)邊。 71 用“交互式填充工具”拉出三色線性漸變效果，顏色依次為（R:93，G:96，B：109），（R:114，G:120，B:127），（R:217，G:224，B:226）。72 用同樣的方法，將機(jī)器人腿上的這些凹凸都做出來(lái)。 73 用“貝塞爾工具”和“形狀工具”在腿部畫(huà)出一個(gè)不規(guī)則輪廓。74 單擊工具箱中的“填充”下的“圖樣填充”，打開(kāi)“圖樣填充”對(duì)話(huà)框。選中“位圖”單選按鈕，選擇一張位圖。勾選“鏡像填充”，單擊“確定”按鈕。75 選擇“交互式透明工具”拉一個(gè)線性漸變，顏色依次為60%黑，40%黑，黑色。76 選擇“挑選工具”。按“+”號(hào)鍵復(fù)制一個(gè)相同圖形。再切換為“形狀工具”，將內(nèi)側(cè)的輪廓向里修整。再單擊顏色欄中的80%黑，為圖形填充顏色。換作“交互透明工具”，在圖形左下角拉出一個(gè)透明漸變。 77 選用“挑選工具”將剛進(jìn)行透明處理的圖形復(fù)制一份。再換成“交互式透明工具”，把透明起始點(diǎn)的位置略作調(diào)整。78 接下來(lái)用“交互式網(wǎng)狀填充工具”，在機(jī)器人的左腿上做出來(lái)一塊反光效果。 79 保持該圖形為選中狀態(tài)，在工具箱中選擇“交互式透明工具”，在屬性欄中的“透明類(lèi)型”中選擇“標(biāo)準(zhǔn)”，在“開(kāi)始透明度”文本框中輸入35。80 用“交互式網(wǎng)狀填充工具”在機(jī)器人的身上畫(huà)出幾處細(xì)節(jié)部分。81 根據(jù)已學(xué)的知識(shí)，添加陰影圖形，使畫(huà)面更加豐富。82 用已學(xué)的知識(shí)，在機(jī)器人的下方做出陰影效果。83 用“矩形工具”在陰影下方再畫(huà)出一個(gè)矩形。換用“交互式填充工具”拉出一個(gè)線性漸變效果，將起點(diǎn)填充為（R:28，G:32，B:36），終點(diǎn)為（R:143，G:153，B:163）。 制作設(shè)計(jì)項(xiàng)目效果 錦雞效果圖牡丹效果圖蜘蛛俠效果圖機(jī)器人終結(jié)者效果圖4 實(shí)習(xí)總結(jié) 學(xué)習(xí)所得由于這學(xué)期分方向，我選擇了平面設(shè)計(jì)這個(gè)方向。我選擇這個(gè)方向大部分原因是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能學(xué)到很多知識(shí)，這在我高中時(shí)已經(jīng)有所體會(huì)。在選擇平面設(shè)計(jì)之前就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō)學(xué)平面很辛苦，常常熬夜做作業(yè)，沒(méi)有多余的課余休閑時(shí)間。但我不怕，我相信有失必有得，在失去的同時(shí)也會(huì)得到很多。進(jìn)入平面班后，雖然有時(shí)候會(huì)抱怨作業(yè)很多，會(huì)覺(jué)得很辛苦，會(huì)想現(xiàn)在這么辛苦將來(lái)也只是工廠做流水線工人怎么辦，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，沒(méi)有后悔過(guò)，反而慶幸當(dāng)初選擇了平面方向，因?yàn)橛兴斋@。時(shí)光荏苒，本學(xué)期已接近尾聲，在這學(xué)期里學(xué)到了很多。從這學(xué)期前半期的Photoshop到后半期的CorelDRAW從中能感到自己的進(jìn)步。因?yàn)楦咧袝r(shí)期曾學(xué)過(guò)這兩門(mén)課程，打下了一定的基礎(chǔ)，所以學(xué)起來(lái)比較輕松。這學(xué)期主要針對(duì)Photoshop和CorelDRAW這兩門(mén)課程來(lái)練習(xí)，經(jīng)過(guò)大量的作業(yè)練習(xí)我才知道CorelDRAW真的是無(wú)所不能，不管是卡通畫(huà)，裝飾畫(huà)，立體效果圖，工業(yè)產(chǎn)品，具有質(zhì)感特點(diǎn)的實(shí)物還是應(yīng)用網(wǎng)格繪制出人物等都可以在CorelDRAW中實(shí)現(xiàn)。在CorelDRAW中可以繪制出一些簡(jiǎn)單的卡通畫(huà)，比如喜洋洋與灰太狼，主要是由一些簡(jiǎn)單的線條構(gòu)成；可以繪制具有透視效果的立體效果圖，比如格斗刀、環(huán)藝作品等；可以繪制很有質(zhì)感特點(diǎn)的禮品包裝袋、玩具手槍等；還有就是本次實(shí)習(xí)所繪制的錦雞、牡丹、蜘蛛俠和終結(jié)者。蜘蛛俠和終結(jié)者主要是應(yīng)用“交互式網(wǎng)狀填充工具”，這是在以前的學(xué)習(xí)中所沒(méi)有接觸的，但是通過(guò)自己反復(fù)繪制，反復(fù)調(diào)色，把蜘蛛俠和終結(jié)者畫(huà)出來(lái)特別有成就感，只要靜下心來(lái)沒(méi)有什么畫(huà)不好的，在這次的實(shí)習(xí)中收獲頗多。有時(shí)候我會(huì)把以前做的作業(yè)找出來(lái)看看，不管是PS 還是CorelDRAW都從第一張開(kāi)始看，從中找出有哪些不足之處，要如何改正，下次再遇到要如何避免這些不足。從這些不足之處中進(jìn)步。沒(méi)有學(xué)CorelDRAW的時(shí)候看到的那些作品會(huì)很羨慕，會(huì)很崇拜他們，覺(jué)得他們很厲害，然后在心里小聲的說(shuō)“要是我也有這么厲害就好了”。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然不能達(dá)到那些“大神”的水平，但是現(xiàn)在照葫蘆畫(huà)瓢還是能畫(huà)出個(gè)樣子的。我知道我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，現(xiàn)在只是一些基礎(chǔ)，要想學(xué)有所成就必須自己去鉆研，我要利用暑假兩個(gè)多月的時(shí)間多為自己補(bǔ)充課外知識(shí)，為自己提高跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課外知識(shí)。 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在實(shí)習(xí)中，我深知在繪制過(guò)程中一定要靜心、細(xì)心，有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)影響整張圖的效果。這次共畫(huà)了四張圖：錦雞、牡丹、蜘蛛俠和終結(jié)者。錦雞算這四張圖較簡(jiǎn)單的一張，沒(méi)有什么難點(diǎn)。要說(shuō)難點(diǎn)就是錦雞身上的羽毛顏色不怎么好調(diào)，如果沒(méi)有填充好的話(huà)錦雞看起來(lái)就沒(méi)有那種“活”的感覺(jué)；還有就是第34步為錦雞爪子做出一組調(diào)和圖形時(shí)遇到了問(wèn)題，老是做不出書(shū)上的效果，我做了幾遍才出來(lái)，這是我覺(jué)得錦雞在繪制中的難點(diǎn)。牡丹還是比較簡(jiǎn)單的，就是用線條畫(huà)出花瓣和葉子就行。只是花瓣和葉子的顏色需要自己去調(diào)整，特別是后面那幾朵牡丹，完全就是考我們的眼力，顏色也是由我自己去調(diào)整，這時(shí)就要用到Photoshop中的“吸管工具”把顏色相近的色塊復(fù)制到CorelDRAW中去。我覺(jué)得蜘蛛俠是四張中最難的一個(gè)。我說(shuō)難主要是因?yàn)橹┲雮b身上的蜘蛛網(wǎng)太多和蜘蛛俠的右手、背上的蜘蛛圖形不是很好畫(huà)，還有就是蜘蛛俠臉的顏色不太好掌握，把網(wǎng)格去掉后太丑。還有就是我在第14步的時(shí)候遇到了問(wèn)題，老是做不出來(lái)，就第14步我就做了一個(gè)半小時(shí)，做多了經(jīng)驗(yàn)就出來(lái)了。原來(lái)這步在“將輪廓轉(zhuǎn)換為對(duì)象”后還要單擊“焊接”按鈕，通過(guò)自己反復(fù)試驗(yàn)做出來(lái)真的很開(kāi)心，除了這步，其它步驟都不是很難。終結(jié)者比蜘蛛俠簡(jiǎn)單。唯一的難點(diǎn)就是為網(wǎng)格填充顏色，要一個(gè)一個(gè)把色塊填充到網(wǎng)格點(diǎn)上。還有就是顏色把握不準(zhǔn)，因?yàn)闆](méi)有給定顏色，所以每個(gè)顏色都自己去調(diào)試，雖然這張圖難點(diǎn)不是很多，但就是比較費(fèi)時(shí)間。在繪制中會(huì)遇到一些不容易做出的步驟就會(huì)覺(jué)得心情很煩躁，特別是做蜘蛛俠的時(shí)候，總是靜不下心來(lái)，老是出錯(cuò)。這時(shí)我就會(huì)告訴自己：不要著急，慢慢來(lái)，別擔(dān)心之類(lèi)的話(huà)來(lái)平復(fù)煩躁的心情。在繪制中出錯(cuò)最多的就是忘記截圖。每次在做下一步的時(shí)候才想起來(lái)，然后又要拆分把上一步的圖先截下來(lái)再接著做，要不就是在排版的時(shí)候需要那張圖才發(fā)現(xiàn)忘記截圖了，然后又要去拆分截圖，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又影響效率。這個(gè)毛病一直伴隨著四張圖畫(huà)完，我也不知道怎么改正，不管怎么樣就是容易忘記截圖。我知道不管是在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題還是以后將要遇到的問(wèn)題，我們都不應(yīng)該留著問(wèn)題不去解決，而是及時(shí)對(duì)問(wèn)題做出一個(gè)合適的解決方法。 學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)實(shí)習(xí)周的訓(xùn)練，我更加牢固的掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。比在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)上有了很大的提高，通過(guò)實(shí)踐操作，完善了理論學(xué)習(xí)時(shí)的不足之處。讓我對(duì)CorelDRAW這個(gè)軟件有更深一步的認(rèn)識(shí)。雖然在實(shí)習(xí)期間很累，每天都呆電腦前繪圖，有時(shí)還會(huì)某些步驟做不出來(lái)而心煩，有時(shí)也會(huì)抱怨四天怎么可能畫(huà)得完四張圖，而且都是比較有難度的圖。但是我們都克服了這些困難在規(guī)定的時(shí)間里完成了所有圖的繪制。在高中時(shí)對(duì)CorelDRAW的印象僅限于畫(huà)點(diǎn)花草，做一些簡(jiǎn)單的賀卡之內(nèi)的東西?，F(xiàn)在不一樣了，我知道可以利用CorelDRAW繪制工業(yè)產(chǎn)品，繪制人物等。在高中時(shí)不是很了解CorelDRAW里的工具，用時(shí)也是用一些比較常用的工具，比如“挑選工具”，“貝塞爾工具”，“矩形工具”，“橢圓工具”，連“交互式填充工具”都很少用到。可是現(xiàn)在不一樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的很全面，要求對(duì)每個(gè)工具都要有所熟悉。如果沒(méi)有前面大量的作業(yè)練習(xí)，我們不可能在四天時(shí)間里畫(huà)好四張圖；如果沒(méi)有前面大量的作業(yè)練習(xí)，我們現(xiàn)在不可能把這些圖都能一一畫(huà)出來(lái)；如果沒(méi)有前面大量的作業(yè)練習(xí)，我們現(xiàn)在可能連有些工具都不知道怎么使用，所以前面的學(xué)習(xí)是很重要的，前面的練習(xí)還是有收獲的。這次實(shí)習(xí)中，大量使用了“交互式填充工具”，特別是錦雞和牡丹中最能體現(xiàn)出，目的就是為錦雞和牡丹填充豐富的色彩，這樣能展現(xiàn)出錦雞和牡丹“活”的一面。這次實(shí)習(xí)從中收獲最大的就是在繪制蜘蛛俠和終結(jié)者時(shí)又了解了一個(gè)新的工具“交互式網(wǎng)狀填充工具”，雖然這個(gè)工具比較麻煩，但是它能做出很多意想不到的效果，比如終結(jié)者就是一個(gè)很好的例子。以前沒(méi)有接觸到“交互式網(wǎng)狀填充工具”時(shí)，完全不知道終結(jié)者是怎么做出來(lái)的，現(xiàn)在用過(guò)這個(gè)工具后才知道“交互式網(wǎng)狀填充工具”也可以做很多效果，比如蜘蛛俠，水墨畫(huà)，女模特等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一直不敢松懈，我知道一旦松懈可能就沒(méi)有辦法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我一直告訴自己，如果這是在企業(yè)中，你遇到這么任務(wù)你會(huì)怎么辦，是堅(jiān)持還是放棄？我選擇了堅(jiān)持，所以不能放松自己，因?yàn)檫€沒(méi)有完成任務(wù)，要堅(jiān)持！通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也讓我明白了堅(jiān)持二字的含義，在如今這個(gè)社會(huì)，你如果不不堅(jiān)持將會(huì)落于人之后，不堅(jiān)持將一事無(wú)成。如果這次實(shí)習(xí)我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)話(huà)，不可能完成這次實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的最后，很感謝老師和同學(xué)們的幫助，老師的幫助使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不夠好，但我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心學(xué)習(xí)，沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)水之源，無(wú)木之本。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加的努力。