3工位旋轉(zhuǎn)工作臺-資料下載頁
2025-05-13 18:32本頁面
【正文】 通過合作，我們的合作意識得到加強。合作能力得到提高。上大學后，很多同學都沒有過深入的交流，在設(shè)計的過程中，我們用了合作的方式，在一定的階段共同討論，以解決個人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時我們還向別的同學請教。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實現(xiàn)，積極向同學說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。通過此次課程設(shè)計我了解了關(guān)于PLC的基本工作方法和原理，從中我學到了很多。雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。我們在做課程設(shè)計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了最后設(shè)計。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。在設(shè)計的過程中我們還得到了老師的幫助與意見。在學習的過程中，不是每一個問題都能自己解決，向老師請教或向同學討論是一個很好的方法，不是有句話叫做思而不學則殆，做事要學思結(jié)合。相信在以后投入工作以后我們還是要跟同事合作，不斷學習、不斷進步。謝 辭 首先我要感謝學校給我們制定了合理的學習培養(yǎng)計劃，讓我們在大學四年的學習有跡可循，不至于走過多彎路！其次要特別感謝指導我們課程設(shè)計老師。在這次課程設(shè)計中老師每天堅持上午下午到教室指導學生們做課程設(shè)計。這讓我們能早第一時間把自己發(fā)現(xiàn)的問題解決掉，大大提高了我們做設(shè)計的信心。老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。在此還要感謝和我一起討論各位同學，在大家的共同努力下我的課程設(shè)計最終順利完成。這次課程設(shè)計意義重大，因為這是我們畢業(yè)設(shè)計前的最后一次課程設(shè)計了。這次設(shè)計將給我們畢業(yè)設(shè)計做了最后一次大練兵，希望我們能在最后的畢業(yè)設(shè)計中繼續(xù)保持合作，共同探討、共同進步。參考文獻[1]：電子工業(yè)出版社，2011.[2]：機械工業(yè)出版社，2007.[3]：高等教育出版社，2001.[4]：人民郵電出版社，2004.[5]：化學工業(yè)出版社，2008.[6]：中國水利水電出版社，2007.21
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1