20xx年開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案-資料下載頁
2025-05-13 13:19本頁面
【正文】 負責組織推動文明校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入文明城市創(chuàng)建和未成年人思想道德建設工作中，統(tǒng)籌謀劃，統(tǒng)籌考慮，形成協(xié)調聯(lián)動、齊抓共管的創(chuàng)建格局。文明校園創(chuàng)建工作情況將作為文明單位評選的重要參考。區(qū)教體局、各級各類學校要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，按照文明校園評價細則，組織檢查考評，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。各中小學是創(chuàng)建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，扎實推進文明校園創(chuàng)建工作，努力營造良好的育人環(huán)境。同時，要充分發(fā)揮家校合作平臺、社會實踐基地、社區(qū)服務活動、師生校外生活等渠道作用，形成家庭、學校、社會共同推進文明校園創(chuàng)建的工作合力。(二)加強宣傳，廣泛發(fā)動。要充分利用各種陣地，廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建活動，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。層層發(fā)動，不斷提高廣大師生對創(chuàng)建文明校園的認識，并在創(chuàng)建中體驗、在體驗中升華，促進創(chuàng)建活動的健康開展。(三)嚴格標準，強化考核。嚴格按照教育部、中央文明辦頒布的《中學文明校園標準》《小學文明校園標準》及省教育廳、省文明辦制定的《山東省中小學文明校園評比細則》，組織認定文明校園。20XX年啟動文明校園創(chuàng)建工作，20XX2020年，每年認定章丘區(qū)級文明校園10所，并擇優(yōu)推薦參評上一級文明校園。文明校園創(chuàng)建與認定，按照自愿申報、逐級推薦、量化打分，社會公示、擇優(yōu)推薦、抽查認定的程序進行。同時，當年度認定考核合格的濟南市級文明校園，已經是各級文明單位的，原則上不用參加本年度文明單位復核。(四)動態(tài)管理，形成機制。文明校園創(chuàng)建工作實行動態(tài)管理，推動創(chuàng)建活動常態(tài)化，避免“重突擊、輕常態(tài)，重創(chuàng)建、輕管理，重硬件、輕軟件，重結果、輕過程”問題。要切實做好文明校園的日常管理工作，對于創(chuàng)建期內有以下情形之一的，取消文明校園評選資格，已獲得文明校園的，撤銷文明校園榮譽稱號：領導班子成員有嚴重違紀、違法事件。有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件。有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件。有造成重大社會影響的員工違法犯罪事件。有嚴重違規(guī)辦學辦班、違規(guī)招生和建規(guī)收費問題等。更多相關文章：－ 11 －
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1