【正文】 。（三）、女生宿舍后面空地命名：暗香園名稱寓意：語出宋王安石《梅花》“搖知不是雪，為有暗香來”。意思是說，雪是高潔的，但梅花除了具有雪一般的高潔以外，還具有雪所不具有的香的品格。這梅花不僅凌寒呈艷，而且在嚴寒中播送出暗香。嚴寒既壓不倒梅花的色，也壓不倒它的香，于此更顯出它“凌寒”的傲骨。這一命名可喻指一中女性的高潔。具體規(guī)劃及文化營造：此園位于女生宿舍后面，應(yīng)體現(xiàn)出幽靜雅致的環(huán)境氛圍?？稍诳拷F柵欄的一面種植海棠。海棠是一種落葉叢生無刺灌木，花色凝紅嬌艷、枝葉鮮綠，花期從春末到初夏，柔枝垂條，綴以凝紅，別具風(fēng)韻，適宜栽植在建筑物周圍作基礎(chǔ)種植材料。園中央可穿插種植梅花和銀杏樹。梅花是落葉喬木，花有白色、紅色或淡紅色，氣味芳香，多在早春1一2月開花。梅花是世界著名的觀賞花木，尤以風(fēng)韻美著稱，每當(dāng)冬末春初，疏花點點，清香遠溢。銀杏是落葉性喬木，葉型獨特，入秋后扇形葉片轉(zhuǎn)為黃紅色。銀杏落葉早發(fā)芽晚利于增加光照，花形細小花色清淡，非常符合此處特有的文化氛圍。銀杏抗病蟲害，被公認為無公害的樹種，是觀賞綠化的理想樹種。 梅花、梅果可入藥，梅花沖水可代茶。梅果可加工成各式干果，銀杏果具有極高的實用和藥用價值，可作為學(xué)校的一份額外收入。此處廣泛種植梅樹和銀杏樹，形成一個小型的觀賞林，還可起到凈化空氣的作用，保證學(xué)生們有一個良好的休息環(huán)境。園中可適當(dāng)放置一些休閑椅、小雕塑等，為學(xué)生營造一個休閑的環(huán)境。（四）、男生宿舍后面空地命名：凌霄園名稱寓意：《辭源》中解釋為喻志氣高遠。意在勉勵菏澤一中的學(xué)生有志比天高的理想和氣魄，相信自己能逾越各種困難，登上知識的最高殿堂。具體規(guī)劃及文化氛圍的營造園中種植淡竹。淡竹是一種中型竹，竿高1016米，徑25厘米或更大。梢端微彎，中部節(jié)間長3040厘米 ，新竿藍綠色，密被白粉；老竿綠色或黃綠色，節(jié)下有白粉環(huán)。竹林姿態(tài)婀娜，竹筍光潔如玉。可采用移植母竹造林，早春移植，較易成活。發(fā)筍率很高，栽培管理較容易。竹林中可隨意地鋪設(shè)幾條甬道，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可漫步在竹林中，舒緩心神。甬道上可設(shè)置幾個休閑椅，學(xué)生在此休息會感到貼近大自然、貼近綠色，可以減輕學(xué)習(xí)的壓力。 （五）男生宿舍與餐廳之間的空地命名：桃李園 名稱寓意：意取“桃李滿天下”，“桃李”一詞出自《資治通鑒》，眾人稱贊狄仁杰所薦之人皆為英才，曰“天下桃李悉在公門矣?！?以此比喻一個人學(xué)生遍天下。桃樹和李樹，比喻所培植的優(yōu)秀人才。在校園中設(shè)立桃李園，喻意眾學(xué)子以菏澤一中作為起點，礪學(xué)成材，開花結(jié)果，桃李芬芳。具體規(guī)劃及文化氛圍的營造整個園區(qū)以文化墻作為中心景觀，在考慮園區(qū)平面效果的基礎(chǔ)上考慮植物的生長形態(tài)、特性等，以植物造景為主，融入學(xué)校特色文化。園區(qū)中心為圓形鋪地，鋪地中間為特色文化墻，鋪地外圍為大理石甬道。考慮到造價問題，文化墻主要以鵝卵石、磚為主要材質(zhì)，以各形各色的瓷磚造圖，其主要內(nèi)容為特色牡丹圖案和園名兩部分；文化墻腳為各色觀賞盆景，可以選用容易成活、生命力強、顏色鮮艷的植物種植，如雛菊、金絲菊、一串紅、雞冠花等。園區(qū)以大片的細葉結(jié)縷草為主要地面植被，周圍輔以各種彩葉灌木，如杜鵑、紅莧、黃金側(cè)柏等。文化墻的周圍主要種植桃樹、李樹等果木，讓整個文化墻掩映在綠色之間。四、綠化帶、花壇菏澤一中的綠化帶分布廣泛，現(xiàn)分區(qū)分片地進行規(guī)劃，以期達到美觀、整齊、大氣的效果。（一）體育場西側(cè)體育場西側(cè)原有花壇形狀一致，根據(jù)這種整齊劃一的優(yōu)勢和特有的氛圍，用植物組成如五環(huán)標(biāo)志、奧運火炬等與體育精神有關(guān)的圖案。（二）女生宿舍之間兩座女生宿舍樓之間有四個花壇，根據(jù)女生宿舍的特點，建議種植美人蕉、虞美人。這兩種植物都是優(yōu)良的觀賞花種，它們的花嬌艷動人，襯托著菏澤一中的女生如花般的青春容顏，種植在女生宿舍樓前，人與花相互映襯，比較符合女生宿舍的氛圍。（三）男生宿舍之間 男生宿舍樓之間的綠地可種植鳶尾花。鳶尾花為藍紫色，花形似翩翩起舞的蝴蝶。五月，鳶尾花開的季節(jié)，可以看見一只只藍色蝴蝶飛舞于綠葉之間。鳶尾在古埃及代表“力量”與“雄辯”。在男生宿舍樓前種植此花，意在勉勵菏澤一中的學(xué)生要有雄辯四方的開拓思維和能力，培養(yǎng)挑起國家重擔(dān)的力量。（四）其他其它散落在道路兩旁或者教學(xué)樓之間的小花壇，可在原有種植的植物的基礎(chǔ)上加以修剪，或者增種其它更適合的植物。五、宣傳欄宣傳欄是學(xué)校文化、制度、動態(tài)、教學(xué)成績、辦學(xué)成就等方面最直觀和形象的體現(xiàn)，直接給人以視覺的沖擊和直觀影響力。菏澤一中的宣傳欄可采用統(tǒng)一規(guī)格，內(nèi)容可參考以下幾種：一中風(fēng)采內(nèi)容：校長寄語、校訓(xùn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生介紹。五彩一中，我們的驕傲內(nèi)容：全方位展示學(xué)生的作品和成績，可以是學(xué)生參加藝術(shù)活動、體育活動等圖片，也可以是書畫作品、優(yōu)秀習(xí)作、科技制作等等，對學(xué)生起到激勵作用。學(xué)習(xí)論壇內(nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)心得介紹，學(xué)科知識，學(xué)習(xí)小技巧推介等；各科教師總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，特別是針對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，密切同學(xué)間的關(guān)系，拉近師生間的交流，營造互相學(xué)習(xí)、互助共進、競爭和諧的學(xué)習(xí)氛圍。名校動向內(nèi)容：著名高校的簡介、招生情況、最新動向等。激勵學(xué)生向著高校的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績踏進名牌大學(xué)的校門。六、其它（一）、燈具由于學(xué)校設(shè)有教職工公寓和學(xué)生宿舍，校區(qū)夜晚的景色也不可忽視。燈具是學(xué)校景觀中不可忽視的一部分，在白天是景觀的裝飾，晚上能為師生照明，又可渲染氣氛。菏澤一中的燈具頂部設(shè)計成為牡丹花形，造型簡潔、現(xiàn)代，可以增加學(xué)校的靈動性。燈光采用普通白熾燈的顏色，廣場上適當(dāng)設(shè)置地?zé)?，噴泉附近采用不同顏色的鐳射燈光，樹木比較多的地方適當(dāng)?shù)奶碇镁G色的鐳射燈。（二）、學(xué)校標(biāo)語牌在學(xué)校各個綠地處，酌情設(shè)置，既可以是學(xué)校口號，也可以是伴隨性溫馨提示語?？谔枴?biāo)語不宜多，標(biāo)語牌顏色采用學(xué)校標(biāo)準色。（三）、垃圾箱校園內(nèi)道路兩側(cè)、體育場幾個角落增設(shè)垃圾箱，樣式按VI手冊統(tǒng)一設(shè)計。（四）、意見箱、校長信箱在教學(xué)樓、辦公樓上分設(shè)意見箱或校長信箱，樣式統(tǒng)一設(shè)計。（五）、指示系統(tǒng)分為符號指示系統(tǒng)（含標(biāo)識禁止的指示、公共環(huán)境指示）、辦公室與教室標(biāo)示牌、總區(qū)域看板、分區(qū)域看板等。其樣式統(tǒng)一設(shè)計，內(nèi)容根據(jù)視覺VI規(guī)定制作。 附：學(xué)校路名表路名位置南開路學(xué)校門口的東西路北大路辦公樓與籃球排球場之間哥倫比亞路辦公樓與教學(xué)發(fā)展用地之間復(fù)旦路籃球場與體育場之間劍橋路學(xué)術(shù)報告廳與教學(xué)發(fā)展用地之間清華路體育場與教學(xué)樓之間中山路體育場與餐廳之間師大路男生公寓與教學(xué)樓之間山大路韻澤湖邊的南北路 注：在此命名了學(xué)校的幾條主要道路，主要是依據(jù)國內(nèi)外的著名大學(xué)的名稱來命名。在每條路上設(shè)置路牌，路牌可分為兩部分，上面是路名，下面是名人名言。在路中央或者路牌旁邊，設(shè)置展板，展板內(nèi)容主要是介紹路名所代表的大學(xué)的情況，如本校有考上此大學(xué)的學(xué)生，可在上面張貼學(xué)生的照片和介紹，激勵在校的其他學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，朝著名校的目標(biāo)努力，對學(xué)校的形象也起到一個很好的宣傳作用。 如需了解更多請登錄中國校園文化網(wǎng) 了解更多案例和