感恩教育主題班會設(shè)計(jì)方案-資料下載頁
2025-05-13 00:17本頁面
【正文】 相，對那位曾救過他的老人不曾忘記；韓信封為萬戶侯后，對那位曾救濟(jì)他的老婦人也給予重謝。這種對我們一生的發(fā)展給予的幫助，是不能簡單用物質(zhì)來衡量的，只有一生的感激與感恩才是最好的回報(bào)方式。另外，精神回報(bào)之所以重要還在于它是回報(bào)的主要目的，物質(zhì)回報(bào)只是一種手段，是為了精神回報(bào)做鋪墊和基礎(chǔ)的，精神回報(bào)才是最終的目的。基于以上的論述，我再次重申我方觀點(diǎn)：感恩回報(bào)是精神上大于物質(zhì)上的。謝謝大家?。崃业恼坡曧懫穑├铎o敏：總結(jié)得很好啊！我們看正方如何反駁他的論述，有請正方第二辯手吳宇皓。吳宇皓：首先，我想說無論何種回報(bào)，其核心都是要得到對方——父母、朋友、社會或者是大眾人群的認(rèn)可，這種認(rèn)可是需要有一個(gè)媒介來傳遞的，這就是某一個(gè)物質(zhì)。比如你給予的精神慰藉雖然讓父母舒服，但是不及物質(zhì)，他們就算什么都不缺，你給他們帶東西就證明你心里有他們。孝心一部分是給自己的，一部分是給別人看的。感情當(dāng)然也重要，但是物質(zhì)會讓父母有更多的快樂，精神是無法讓父母感到塌實(shí)，加上物質(zhì)他們才會感覺安穩(wěn)些。其次，即便是精神方面的回報(bào)，也是要通過一系列的物質(zhì)表象來呈現(xiàn)的，然后才能被人們所感知，不可能直接從精神到精神的感悟，那不成了神仙了？！所以，對方辯友所說的對別人付出的感情最好的回報(bào)是感情，其實(shí)是無法直接實(shí)現(xiàn)的，中間必須有一種好的方式與方法來過渡，而這種好的回報(bào)方式無疑就是物質(zhì)回報(bào)。通過上面兩點(diǎn)的論述與總結(jié)，我方認(rèn)為：感恩回報(bào)是物質(zhì)上大于精神上的。謝謝大家！桑學(xué)天：謝謝宇皓精彩的論述。我們這次辯論賽的所有環(huán)節(jié)到次結(jié)束，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請班主任陳老師為我們做出點(diǎn)評。（掌聲響起）陳老師：同學(xué)們！這次辯論賽能夠順利完成，主要是四位辯手的精彩發(fā)揮和兩位主持人的努力，讓我們用掌聲鼓勵一下他們?。ㄕ坡曧懫穑┺q論是語言的交流，思想的交鋒！這次辯論賽讓我感受到了同學(xué)敏銳的思考和激揚(yáng)的青春！其實(shí)，感恩回報(bào)物質(zhì)與精神同樣重要，是不應(yīng)該厚此薄彼的！當(dāng)然這是為了辯論的需要，同學(xué)從一個(gè)方面進(jìn)行論述，正反雙方的同學(xué)課后可以再交流一下各自的觀點(diǎn)，達(dá)到一個(gè)全面的認(rèn)識與理解，這才是我們這次辯論賽的意義所在！在感恩的同時(shí)，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵；在感恩的同時(shí)，人們會發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處；在感恩的同時(shí)，人們會自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。如果這個(gè)社會沒有感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會能夠正常發(fā)展下去。感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護(hù)著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。感激老師，是他們給了你知識，是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。感激朋友，是他們在你快樂時(shí)，沮喪時(shí)，懊惱時(shí)，后悔時(shí)給你安慰，給你鼓勵。感激朋友，是他們讓你在世態(tài)炎涼，甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。學(xué)會感恩，走在人生的道路上，你會覺得快樂無比……（掌聲再次響起）李靜敏：謝謝陳老師給我們的作一個(gè)精彩的總結(jié)。通過同學(xué)們陳述身邊的故事和精彩的辯論，我們受到了一次很好的感恩洗禮。生活在一個(gè)互助的社會里，我們會發(fā)現(xiàn)別人很多的亮點(diǎn)，例如熱情、有責(zé)任心、樂于幫助他人、堅(jiān)強(qiáng)，那么現(xiàn)在請每一個(gè)同學(xué)在父母、老師、同學(xué)和朋友中選擇一個(gè)或者多個(gè)對象，寫出他們的亮點(diǎn)，并寫上你們想對他們所說的話。桑學(xué)天：大家把紙條交到黃婉敏處?，F(xiàn)在我宣布“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會圓滿結(jié)束?！净顒涌偨Y(jié)】本次主題班會通過學(xué)生自主組織排練，以多種形式展示了感恩這個(gè)主題。在準(zhǔn)備過程中同學(xué)花了不少的心思，在較短的時(shí)間內(nèi)籌劃排練，表現(xiàn)出我們同學(xué)很強(qiáng)的班級凝聚力。在準(zhǔn)備過程中也讓我們的同學(xué)領(lǐng)會到感恩的重要性以及學(xué)會如何感恩，通過辯論把感恩詮釋得淋漓盡致。同學(xué)們各方面的能力也得到了不同程度的鍛煉，活動也在同學(xué)們的努力下獲得圓滿的成功！8
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