高一語文雨巷ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:41本頁面
【正文】 時間 : 地點 : 情景 : 道具 : 故事 : 人物 : 丁香姑娘 美麗 憂郁 哀怨 凄婉 丁香先生 我喜歡你彷徨中的美麗 , 我銘記你遺憾時的憂傷 盡情地抒發(fā)著自己的傷感憂愁和迷惘 暮春 凄婉 傷感 小巷 悠長 幽深 寂靜 頹圮 細(xì)雨 空蒙 迷離 油紙傘 復(fù)古 懷舊 神秘 我在雨巷想逢著一個丁香姑娘 主題 : 《 雨巷 》 是詩人傷感寂寞心靈的 痛苦歌唱。 湖南省安化實驗高中 殷喜來 《 雨巷 》 是詩人傷感寂寞心靈的 痛苦歌唱。 詩人借 “ 丁香一樣的姑娘 ” 表達(dá) 一種追求美好理想的愿望，以及理想 幻滅后的空虛和傷感，從而反映了詩 人對現(xiàn)實的不滿和失望，也是當(dāng)時不 滿現(xiàn)實又找不到出路的知識分子共同 的復(fù)雜內(nèi)心世界的表露。 湖南省安化實驗高中 殷喜來 詩歌的音樂美 詩歌的音樂美 正如葉圣陶所說， 《 雨巷 》 是 “ 替新詩的 音節(jié)開了一個新的紀(jì)元 ” 。 ① 第一節(jié)和最后一節(jié)首尾呼應(yīng)，回環(huán)往復(fù)，不 僅加重了詩人彷徨苦悶的心境，也增強了全詩 的音樂性。 詩歌的音樂美 正如葉圣陶所說， 《 雨巷 》 是 “ 替新詩的 音節(jié)開了一個新的紀(jì)元 ” 。 ① 第一節(jié)和最后一節(jié)首尾呼應(yīng)，回環(huán)往復(fù)，不 僅加重了詩人彷徨苦悶的心境，也增強了全詩 的音樂性。 ② 反復(fù)的妙用 如 “ 哀怨，哀怨又彷徨 ” ， “ 像我一樣，像我 一樣地 ” ，迂回往復(fù)，悅耳和諧，一個寂寞而 痛苦的旋律在全曲中反復(fù)回響，縈繞在我們的 心頭。 詩歌的音樂美 正如葉圣陶所說， 《 雨巷 》 是 “ 替新詩的 音節(jié)開了一個新的紀(jì)元 ” 。 ③ 每一節(jié)共六行，每節(jié)押 “ ang” 韻兩次到三 次，在相隔不遠(yuǎn)的行里重復(fù)一次韻腳，如 “ 雨 巷 ” 、 “ 姑娘 ” 、 “ 芬芳 ” 、 “ 惆悵 ” 、 “ 眼 光 ” 等，有意地使一個音響在人們的聽覺中反 復(fù)，這樣，就造成了一種回蕩的旋律和流暢的 節(jié)奏。 湖南省安化實驗高中 殷喜來 ③ 每一節(jié)共六行，每節(jié)押 “ ang” 韻兩次到三 次，在相隔不遠(yuǎn)的行里重復(fù)一次韻腳，如 “ 雨 巷 ” 、 “ 姑娘 ” 、 “ 芬芳 ” 、 “ 惆悵 ” 、 “ 眼 光 ” 等，有意地使一個音響在人們的聽覺中反 復(fù)，這樣，就造成了一種回蕩的旋律和流暢的 節(jié)奏。 ④ 排比的手法來增添幽深空蒙的意境。 湖南省安化實驗高中 殷喜來 看誰讀得更有感情。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1