雨巷戴望舒ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:40本頁面
【正文】 節(jié)的分開處，如二、三節(jié)間的“彷徨”。 詞的重疊把時(shí)值相同的頓復(fù)沓化了，從而形成了舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏?！队晗铩吩谝艄?jié)運(yùn)用上又是靈動(dòng)、變化而富有生命力的。 ? 4 詩歌的押韻 《雨巷》共 7節(jié)，每節(jié) 6行，每行押“ ang” 2到 3次，如雨巷，悠長，彷徨，姑娘，芬芳等在詩行中反復(fù)出現(xiàn)使得音節(jié)舒緩悠揚(yáng)。 ? 5 不但使用“ ang” 的韻尾、用音節(jié)的舒緩悠揚(yáng)來增添幽深空蒙的意境，而且在修辭上也使用了排比的手法來增添幽深空蒙的意境。 “丁香一樣的顏色 /丁香一樣的芬芳 /丁香一樣的憂愁”這句是排比。這幾句字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相似，用排比手法把丁香姑娘刻畫得非常嫵媚，但卻帶著淡淡的憂愁，表現(xiàn)詩人對美好理想的追求，但理想又難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。同時(shí)反復(fù)吟詠也增強(qiáng)了詩歌的音樂美，營造了一種幽深空蒙的意境。 七、小結(jié) 這首戴望舒的《雨巷》我們就學(xué)完了，戴望舒的另一首《我用殘損的手掌》也被認(rèn)為是他最優(yōu)秀的詩篇之一，課后感興趣的同學(xué)可以找來閱讀一下。 通過這首詩的學(xué)習(xí)，我們要分析掌握這首詩歌的意象和意境的構(gòu)造及特點(diǎn)，并 感受這首詩的音韻美。 八、作業(yè) 1 、背誦全詩。 2 、請同學(xué)們推舉一個(gè)朗誦好的同學(xué)，朗誦這首詩歌。另外再選兩個(gè)同學(xué)把這首詩歌所表現(xiàn)的畫面演出來。班會(huì)課上表演。 ? 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院零八級中師二班 ? 鄧代勝 ? 學(xué)號： 20224021074
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