【導(dǎo)讀】是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??美好的金色年華.來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).的源頭便是快樂。聊透頂之時，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。他當時正在站著背書，面朝左邊，我偷偷的對他右邊的“大汗”說：“大汗，把他凳子挪開，“大汗”也壞笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知?！柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書，雙肩一按，“豬哥”就。我們那一塊全都笑的前仰后合，“螃蟹”還在念著政治書里“精。“豬哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我，不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，兩分鐘后來電了，一切安安穩(wěn)穩(wěn)，沒有任何意外發(fā)生。歸位，進行晚自修??

　　

【正文】 唱。我立刻合掌念道 ∶“老天爺，保佑我這次考個好成績。”側(cè)頭看看同桌，正和后座的同學搶復(fù)習材料。再看那邊，“搗蛋鬼”毛清瑋長嘆∶“天要塌了，天要塌了！” 天終于塌了。得知考試成績后，一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無影無蹤，我們個個成了林妹妹的徒兒。 好在我們都是天生的樂觀主義者，第二天早上便“雨過天晴”。不過，每個人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差，小命休矣 ~~。 看吧，我們的校園生活是豐富多彩的，我們這群少男少女正無憂無慮地成長著。 1歡樂的校運會 今天，陽光燦爛，冬意濃濃，我們迎來了第二十八屆“陽光體育 與奧運同行”校運會。 8 點 38 分，儀仗隊在指揮員的指揮下，奏起悅耳的樂曲精神抖擻地進場，鮮花隊雙手揮動著花球，旗隊雙手擎著紅旗整齊有序地跟在后面，繞著操場走了一圈，然后走到操場中間。接著，一個又一個班排著整齊的隊伍陸續(xù)走到儀仗隊的兩旁。校長介紹了領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，運動員代表發(fā)言，最后校長鄭重地宣布：“第二十八屆校運會正式開始！”說罷，場上發(fā)出一陣熱烈的鼓掌聲。接踵而來的是活力十足的健美操表演，天真活潑的校園舞蹈表演。表演的同學精神飽滿，動作到位有力。從她們的臉上，我們看到了少年的氣息，少 年的價值，少年的活力。 9 點 30 分，緊張的一刻終于到來了，整個學校頓時沸騰起來，“加油”的助威聲此起彼伏。原來是女子的跳長繩比賽開始了。我要控制好自己的情緒，這樣，我們才能獲得勝利之神的眷顧。隨著“嘟 —— ”一聲哨子響，參賽的同學用力地跳起來??隨著“嘟 —— ”一聲哨子響，女子跳長繩比賽結(jié)束了。雖然我們班的女子隊失敗了，但“失敗是成功之母”，下一次我們肯定會贏。 比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情毫不減退。一聽到槍響，跑道上的運動員一個個如兔子般飛離起點，如同箭一樣沖向終點，贏得在場的觀眾雷鳴般的 掌聲。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們都是運動場上的英雄，是中心小學的“劉翔”。 體育，是精神文明建設(shè)的一個重要部分；運動，它鍛煉的是體力，激活的是生命！ 、 一個充滿歡笑的悲劇 孔乙己讀后感 穿著破舊長衫的高大體型，青白的面色，深陷的帶著傷痕和蓬亂的白色胡子，這就是魯迅所描繪的孔乙己的樣貌了，一口的之乎者也和愛面子就是它的特點，這種人物，是不值一看乃至一提的，但在別人提起他的時候，卻總能記起他，讓人感覺那是一種微妙的存在，不用特別去 記住它，也不用刻意去忘記它。 但是，孔乙己就是孔乙己，不會把他和別的長衫文人混為一談，個性鮮明，喜歡在別人面前顯擺自己，好吃懶做，死要面子，這似乎也跟別的文人沒什么兩樣，但卻似乎沒有其他文人如此高傲。說是平易近人，也有那么點差距?？傊?，這是一個很特殊的人。 就是這樣的一個孔乙己啊，襯托出來了那個時代的悲涼。那個時代人的冷漠讓我感到震驚，無法想象那個時代的人可以對死亡這么的輕描淡寫，就連孩童都如此的自私，而人們關(guān)心著的是自己的腰包，從不會關(guān)心到別人，就像老板想起了孔乙己，也只是因為那十九文錢罷了。 不過，這也不怪他們罷，那些領(lǐng)導(dǎo)，可曾有一個關(guān)心過民眾？或是沒有空，正在忙著往腰包里塞錢，或是根本不愿意去管了。試問，在這樣的領(lǐng)導(dǎo)下的人民，又怎能關(guān)心到別人呢？ 現(xiàn)代呢，好像的確是有人關(guān)心到別人了，但是，卻有一些人比以前更加惡劣。比摻水還要過分的賺錢方法比比皆是，似乎是有人要反省一下科技帶來的是，是利還是必，科技該不該發(fā)展，文人該不該誕生，我不希望“孔乙己”越來越多，更不希望漠視人情的人越來越多，還不希望長衫文人越來越多。但是，可能嗎？ 第一次讀魯迅先生的《孔乙己》是在幾年前，那時對于這篇文章的理解是 一片空白?，F(xiàn)今，再次品讀《孔乙己》，似乎看出了些許門道。 孔乙己的“善” 孔乙己是一個善良的人，這一點我不想否認。古語有之曰：“人之初，性本善。”這世上本就少有萬惡之人。孔乙己的“善”是在我仔細讀了三遍后才看出來的，這或許是因為我一直把孔乙己定格在某一位置上。從他把茴香豆分給孩子們吃以及他從不拖欠酒錢，在這里，孔乙己的“善”表露無遺，一個善良的老頭躍然紙上。 孔乙己的“惡”這里，并非說孔乙己是一個無惡不為的壞人，而是指令人厭惡 ，憎恨之初，這可謂是比比皆是。他的生活已然到了窮途末路的地步，可他依然放不下讀書人的架子，若他在學問上有所成就便罷，可他是于此一事無成呀！因他一直以讀書人自居，所以他在短衣幫面前炫耀，豈料他這更是降低了自己。他讀書不得進學，有不會營生，卻還狡辯道：“竊書不算偷 ......竊書！ ......讀書人的事 ,能酸偷嗎 ?”讀書人，讀書人，又是讀書人，我似乎覺得孔乙己簡直玷污了“讀書人”這一光榮的稱號。讀書是為了學到知識、修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下的，讀書應(yīng)該是會給人們創(chuàng)造幸福的。而這一切到了孔乙己身上，便被曲解得 一團糟。“讀書人”被孔乙己用來做在短衣幫面前炫耀的資本，而學的知識更是被孔乙己用來做掩飾的借口。這讓我不得不問一句：“讀書人對孔乙己來說，意義何在，到底給他帶來了什么？”可悲，可笑，正是因為孔乙己讀過幾年書，他變得越發(fā)不能正確認識自己，認識社會，認識已定的事實。生活、未來對于孔乙己來說是一片模糊，他一直生活在自欺欺人當中，他或許認為他是在盡一切保護他僅存的尊嚴，可恰恰是因為這些讓他喪失了一切。他的行為讓人厭惡，讓人覺得可笑，這正是他“惡”的根源。 后記 對于處于現(xiàn)代社會的我們來說，真得很難理解孔乙己這個人物，只覺得他真的是不可理喻。孔乙己到底在想什么，我猜可能誰也想不透。我時?；叵雴柕溃骸翱滓壹?，如果你還有一次重新活過的機會，你會怎樣面對你的人生，會做出怎樣的選擇？”或許，沒有人能回答我。