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【正文】 與學(xué)校教育 （ 2）家長通過加入相關(guān)的家長組織參與學(xué)校教育。 2022/5/29 28 五、家長參與學(xué)校教育 ： 。 如寄到家里的一些通知、海報等，并利用家庭 學(xué)校備忘錄、定期電話等方式向家長匯報學(xué)校、學(xué)生的一些進展情況； 。 如野餐、藝術(shù)表演、音樂會等，這樣不僅使教師了解學(xué)生的特殊技能，也為教師和家長的互動提供了機會。 。如在一些研討會、課堂評論、非正規(guī)的討論中，家長都會和教師交流一些涉及到學(xué)校目標、評價分析、性教育內(nèi)容等，也有家長會對教師的課堂教學(xué)發(fā)表看法。 、非教學(xué)助手來參與。 在一些初等學(xué)校，學(xué)生一般會被分成幾個小組，而家長會對他們進行閱讀輔導(dǎo)和故事模擬輔導(dǎo)，還利用自己的專業(yè)技能給學(xué)生講課，這就是教學(xué)助手。非教學(xué)助手一般是在學(xué)?；顒又刑峁┲С趾蛶椭募议L，在有些學(xué)校被稱為志愿者。 2022/5/29 29 五、家長參與學(xué)校教育 澳大利亞的家長更多的是 加入校董會、家長會和家長協(xié)會這樣的組織來參與學(xué)校教育，這些組織是保證家長參與學(xué)校教育的重要形式。 他們的職責(zé)和功能 是通過各種渠道，以各種方式參與學(xué)?；顒樱鐓f(xié)助學(xué)校美化和改善學(xué)校環(huán)境、開墾和維護學(xué)校花園和農(nóng)田、布置教室、建立學(xué)校圖書館和陳列室、盡力促進家長們送子女入學(xué)和準時到校、幫助學(xué)校解決一些食宿困難、為學(xué)校募捐、盡力調(diào)動社會各方面積極性幫助學(xué)校辦學(xué)、解決當(dāng)?shù)卣?jīng)費不足等。 2022/5/29 30 五、家長參與學(xué)校教育 在第一個方面，澳洲政府出臺了專門的政策進行家長教育，加強家庭和社區(qū)的功能，加強學(xué)校功能和加強兒童學(xué)習(xí)，并由家庭法協(xié)助推行家長教育。例如衛(wèi)生署會向新生嬰兒家長提供家長教育課程，學(xué)前兒童家長參與家長會，而在校兒童家長則通過學(xué)校體系參與家長課程及活動。 2022/5/29 31 五、家長參與學(xué)校教育 在第二個方面， 澳洲對家長的培訓(xùn)內(nèi)容 主要有： 1，人際交往和交流技能。 這種培訓(xùn)主要依靠非正式的訪問、電話、家長會等方式，培訓(xùn)者有教師，也有經(jīng)驗豐富、交流能力強的家長。 2，學(xué)校建立家長“訪問中心”。 促進家長的社會交往，利于他們對學(xué)校共同體的有關(guān)事情進行討論，還可以增加家長的自信，提高他們的交流技能。 3，語言障礙的消除。 通過由第二外語專長的教師通過家訪鼓勵家長參與學(xué)校事務(wù)。 2022/5/29 32 五、家長參與學(xué)校教育 家長組織的存在是學(xué)校實現(xiàn)民主管理的標志之一，因為家長通過加入組織來參與學(xué)校教育是正規(guī)的、深層次的參與途徑，這些組織保證了家長知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)、決策權(quán)等各項權(quán)利的實現(xiàn)和義務(wù)的履行。同時這也是在一個成熟的公民社會中，民主思想在學(xué)校管理層面的折射。 在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，尤其是在教育問題層出不窮的 我國，更需要有民間組織，尤其是家長組織的存在和適度參與。 通過組織，團結(jié)、帶動、培訓(xùn)家長和其他公眾，加強學(xué)校和家庭、社會之間的聯(lián)系，引導(dǎo)家長和公眾理性地參與學(xué)校的教育和管理， 共同建設(shè)和管理學(xué)校。 2022/5/29 33 五、家長參與學(xué)校教育 近幾年來，我國的家長參與學(xué)校教育也在風(fēng)起云涌， 尤其是在北京，由政府推動，在中小學(xué)校建立家長教師協(xié)會，引導(dǎo)家長主動參與學(xué)校教育管理，督促學(xué)校走上開放辦學(xué)、民主管理的道路。家長教師協(xié)會的建立，意味著政府對家長參與權(quán)的認可，在不斷的實踐過程中，家長的參與意識和參與能力勢必會逐漸提高，公民思想也會慢慢地得到培育。 然而，我國沒有上述的民情基礎(chǔ)，不知道要走上 幾百年 的道路，任重道遠。
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