【總結(jié)】第五節(jié)句型、句類(lèi)、句式系統(tǒng)@學(xué)習(xí)要點(diǎn)對(duì)句子的分析,向來(lái)是從句型、句類(lèi)、句式的角度進(jìn)行的。以這三個(gè)角度為切入點(diǎn),我們可以建立句型系統(tǒng)、句類(lèi)系統(tǒng)和句式系統(tǒng)?!锞湫拖到y(tǒng)——按照句子的結(jié)構(gòu)模式劃分出來(lái)
2025-05-12 12:28
【總結(jié)】詞義詞義什么是詞義不同的時(shí)代、不同的學(xué)派、不同的個(gè)人,均會(huì)有不同的表述。因而語(yǔ)言學(xué)界至今沒(méi)有一個(gè)清晰統(tǒng)一的界定。這是一個(gè)令詞義研究者頗感頭疼的難題,難怪乎美國(guó)人會(huì)感嘆:誰(shuí)能解決詞義問(wèn)題,誰(shuí)就能獲諾貝爾獎(jiǎng)。周祖漠認(rèn)為:所謂詞的意義,就是人們?cè)谏鐣?huì)生活實(shí)踐的過(guò)程中確定下來(lái)的含
2025-05-04 05:52
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)(精) 成分,它能獨(dú)立成句。 句。 句。 數(shù) ②表示悲痛的③表示憤怒的④表示驚訝的⑤表示呼喚的⑥表示答應(yīng)的唉、哎喲哼、呸唉呀、咦喂嗯、唉走到山邊便聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩嘩的水嘟嘟...
2025-11-06 05:37
【總結(jié)】初中現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法簡(jiǎn)表一、詞類(lèi)名稱(chēng)定 義語(yǔ)法特點(diǎn)類(lèi) 別舉 例名詞(附)方位詞表示人或事物名稱(chēng)的詞①前面可以加數(shù)量詞(一副對(duì)聯(lián))②前面不能加不、很之類(lèi)的副詞(不楹聯(lián)、很對(duì)聯(lián))。③后面不能加時(shí)態(tài)助詞“了”(楹聯(lián)了)①具體名詞人、牛、山、水、對(duì)聯(lián)②抽象名詞友誼、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想名詞中表示方向位置的詞 常用在名詞或名
2025-07-29 19:09
【總結(jié)】現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究專(zhuān)題緒論?一、關(guān)于語(yǔ)言?二、關(guān)于漢語(yǔ)?三、關(guān)于語(yǔ)法?四、語(yǔ)法和語(yǔ)音、語(yǔ)義?五、關(guān)于語(yǔ)法單位?六、三組重要的概念?七、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中的兩種結(jié)構(gòu)關(guān)系一、關(guān)于語(yǔ)言?1、語(yǔ)言的功用?2、語(yǔ)言的本體?3、語(yǔ)言的表現(xiàn)形式?4、小結(jié)?1、語(yǔ)言的功用?語(yǔ)言是人
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】短語(yǔ)類(lèi)型短語(yǔ)的類(lèi)型?(1)主謂短語(yǔ)?主謂短語(yǔ)是由兩個(gè)表示被陳述與陳述關(guān)系的詞組成的短語(yǔ),其中表示被陳述的對(duì)象的是主體,用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)。主語(yǔ)一般由名詞、代詞來(lái)充當(dāng),謂語(yǔ)一般由動(dòng)詞、形容詞來(lái)充當(dāng)。如:?老師講課臉紅電話(huà)響?他講話(huà)
2025-08-15 22:54
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯論文現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法論文 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯論文現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法論文 對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的再思考 [摘要]孔子學(xué)院如雨后春筍般林立于世界各地,作為助推器,它促進(jìn)了我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的繁榮...
2025-11-06 05:43
【總結(jié)】現(xiàn)代漢語(yǔ)教案湖北師范學(xué)院中文系第一章緒論第一節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)概說(shuō)教學(xué)目的:本節(jié)講述語(yǔ)言、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言。學(xué)習(xí)本節(jié),要明確“語(yǔ)言”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”、“普通話(huà)”等概念,要掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn),共同語(yǔ)和方言的
2025-07-20 03:02
【總結(jié)】第二章現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)常識(shí)語(yǔ)法篇漢語(yǔ)通識(shí)教程1同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始上課?這句話(huà)包含著怎樣的語(yǔ)法規(guī)則??有哪些語(yǔ)法因素在里面?語(yǔ)言學(xué)常識(shí)語(yǔ)法2思考?1、漢語(yǔ)有無(wú)語(yǔ)法規(guī)則??2、語(yǔ)法是什么??3、漢語(yǔ)有哪些語(yǔ)法規(guī)則??4、漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和印歐語(yǔ)(如英語(yǔ))的語(yǔ)法規(guī)則有何不同?
2025-03-22 00:54
【總結(jié)】語(yǔ)法一、詞類(lèi)?實(shí)詞:有實(shí)際意義的詞?實(shí)詞:名、動(dòng)、形、數(shù)、量、代;?虛詞:介、助、擬、嘆、副、連。:表示人或事物名稱(chēng)的詞人:司機(jī)事物:汽車(chē);理由時(shí)間:周末方位:上、下、左、右、前、后、中、東、西、南、北:陳述人或事物的動(dòng)作、情況、變化的詞表動(dòng)作、行為:跑
2025-05-12 15:52
【總結(jié)】?第五章語(yǔ)法?第一節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)概述?學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目的:了解語(yǔ)法的基本特征:抽象性、生成性、遞歸性、系統(tǒng)性和民族性;掌握漢語(yǔ)語(yǔ)法的總特點(diǎn)和四個(gè)主要特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容什么叫語(yǔ)法?語(yǔ)法:制約著句子組合合法性的規(guī)則就是語(yǔ)法。?語(yǔ)法是詞、短語(yǔ)、句子等語(yǔ)言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。語(yǔ)法學(xué)研究什么?
2025-01-14 23:15
【總結(jié)】1《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》?第五章語(yǔ)用第二節(jié)言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則2第二節(jié)言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則言語(yǔ)行為指的是用言語(yǔ)來(lái)施行各種語(yǔ)用意圖的行為。大致有兩種類(lèi)型:1.會(huì)話(huà)合作原則;2.會(huì)話(huà)禮貌原則。除此之外,還有道德原則、關(guān)聯(lián)性原則、美感原則等。3第二節(jié)言語(yǔ)行為及其基本準(zhǔn)則
2025-07-17 21:54
【總結(jié)】第五節(jié)句法成分課前復(fù)習(xí)層次分析法——分析短語(yǔ)和句子時(shí)盡量切分出兩個(gè)直接組成成分,即一分為二,所以又叫“二分法”。切分定性:給每次切分的單位定成分名稱(chēng),定名的根據(jù)就是兩個(gè)單位之間的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系。八大句法成分主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)
2025-05-01 12:16
【總結(jié)】第三章漢字趙曉明時(shí)間朝代漢字字體公元前2070公元前1600公元前1046夏商(殷商)周(春秋戰(zhàn)國(guó))公元前221秦大篆小篆隸書(shū)公元前206漢漢隸楷書(shū)—草書(shū)-行書(shū)公元220魏晉南北朝公元581隋唐公元9
2025-05-05 18:07
【總結(jié)】第五講詞匯、詞匯單位和詞的構(gòu)成一、詞匯及其在語(yǔ)言中的地位詞匯是一種語(yǔ)言里詞和固定的總匯。詞匯是一個(gè)集合體,它和詞是兩個(gè)不同的概念,詞匯總匯著一個(gè)個(gè)的詞而一個(gè)個(gè)的詞本身并不是詞匯。某個(gè)局部范圍內(nèi)詞的總匯,也可以叫詞匯。一種語(yǔ)言可以分成幾個(gè)歷史階段,這種斷代的語(yǔ)言,在某個(gè)歷史階段中所有的詞