初中與小學(xué)地理ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-12 06:51本頁(yè)面
【正文】 情況 ， 并且促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步深入地探討 。 成果展示 法 讓學(xué)生有時(shí)間 、 有機(jī)會(huì)把學(xué)習(xí)過(guò)程中的成果展示給大家 ， 展示過(guò)程可以用多種形式 、 方式 如：舉辦 手抄報(bào) 比賽 ， 在校櫥窗展示學(xué)生的優(yōu)秀作品 。 與課程相關(guān)的 模型 制作等 ， 也可展示 。 課前表演 —— 學(xué)生以課本作為藍(lán)本 ， 個(gè)人或小組為單位在每節(jié)課前進(jìn)行表演 ，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 并培養(yǎng)其膽量 。 直觀(guān)教學(xué)法 多展示跟課本相關(guān)的 圖片 、 視頻 ， 以增強(qiáng)視覺(jué)的沖擊 ， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ，也加深其學(xué)習(xí)的印象 思維訓(xùn)練法 逐步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 ， 留下更多的空間讓其思考 ， 甚至探索 ， 進(jìn)而得出結(jié)論 ， 強(qiáng)化 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 、 現(xiàn)象 —— 尋找原因 —— 提出整改措施 的思路模式 ， 對(duì)學(xué)生的思維能力提升有一定的幫助 。 七 、 相應(yīng)具體的 教學(xué)策略 借鑒 八 、 除課本外 ， 可在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì) 滲透 地理知識(shí) 把 生活中 跟地理相關(guān)的知識(shí)結(jié)合 如天氣等 （ 降水 ） 象上周的情況 結(jié)合 時(shí)事 、 國(guó)際 、 國(guó)內(nèi)新聞 如四川 地震 —— 第二天我就跟他們分析地震的類(lèi)型 、 成因 、 保護(hù)等 ， 學(xué)生聽(tīng)得比平常要認(rèn)真得多 ， 因?yàn)樗麄冇X(jué)得實(shí)在 ，有用 ！ 教師外出旅游的 見(jiàn)聞 、 照片 也是很好的載體： 河流的侵蝕 、 風(fēng)蝕蘑菇等 ， 尤其是有你的美貌在內(nèi)的照片特有吸引力 。 九 、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò) 、 雜志 、 旅游資訊等 涉獵更多的地理 十 、 展示政區(qū) 、 地形 、 河流等 課件
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