【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。——華國鋒思考:繼續(xù)推行這一思想會有什么影響?一、十一屆三中全會:(一)背景:關于真理標準問題的討論思考與討論1:關于真理標準問題的討論的目的和背景是什么?它的性質(zhì)是什么?結(jié)果如何
2025-07-18 07:03
【總結(jié)】什么是工業(yè)革命?請思考十一屆三中全會是在什么樣的背景下召開的?“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循?!敝泄仓醒胫饕I導人仍然堅持“左”的指導思想,提出“兩個凡是”方針。討論:
2025-01-18 01:04
【總結(jié)】教學簡案課題偉大的開端教者劉洋課型新授課時間教學目標知識與能力:了解并能簡述五四運動的基本史實,掌握中共“一大”召開的史實及歷史意義過程與方法:采用講述與影像資料結(jié)合的方式對本課背景作簡要陳述,設計情境的方法,引導
2024-11-21 22:03
【總結(jié)】1‘教學設計第13課偉大的開端大嶺中學孟祥珍一、教材地位及作用本單元是新民主主義革命的興起
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】十一屆三中全會“提出一個問題,往往比解決一個問題更重要,因為提出新問題,需要有創(chuàng)造性的想象力?!?---愛因斯坦1、自學---精彩內(nèi)容,由我主宰2、小組
2024-11-19 11:27
【總結(jié)】第一單元人類文明的開端第一單元?????1、人類的形成2、大河流域——人類文明的搖籃3、西方文明之源?????正在形成中的人—南方古猿非洲距今三四百萬年完全形成的人三大人種??
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】第13課偉大的開端教材內(nèi)容:“新民主主義革命的興起”學習板塊的概述部分為我們講述了四個問題,分別是五四運動與中共誕生的時代背景、五四運動興起的標志與過程、中共誕生及歷史意義、新民主主義革命的前景。本課題的主旨是“五四運動”和“中國共產(chǎn)黨的誕生”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件,是中國革命史上的里程碑,揭開了
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】第三單元建設有中國特色的社會主義【單元概述】1978年中共十一屆三中全會后,我國實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折,進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。中國共產(chǎn)黨在實踐中逐步找到了建設有中國特色社會主義的道路。鄧小平理論指導地位的確立,成為中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第三單元建設有中國特色的社會主義釋疑歷史1、“文革”結(jié)束后,全國各項工作依然徘徊不前的原因:粉碎“四人幫”后,當時中共中央的主要領導人華國鋒等人仍然堅持“左”的指導思想,提出了“兩個凡是”,幵把“兩個凡是”作為“抓綱治國”的指導方針。1977年2月7日,
2025-01-18 00:50
2025-01-18 00:37
【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第一篇章乍暖還寒—真理標準問題的討論乍暖還寒—真理標準問題的討論1976年10月12日星期三晴今天我報道了四人幫被粉碎的的消息。當我走在大街的時候,看到市民們奔走相告,拍手稱快并紛紛買螃蟹(必須是三公一母)慶祝,到處一片節(jié)日氣氛。大家都盼忘鄧小平能出來繼
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標準問題的討論(1)背景:當時黨的主要領導人堅持“兩個凡是”的方針“兩個凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個凡是”的實質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會有什么影
2024-11-11 06:06
【總結(jié)】1.“文化大革命”發(fā)生的根本原因、時間及開始的標志?復習鞏固“左傾”錯誤擴大化;1966年;中央發(fā)出“文革”通知2月,老一輩革命家對“文革”的批評被江青等人誣為什么?“二月逆流”?1971年9月13日?周恩來、朱德、毛澤東5.“文化大革命”結(jié)束的時間、標志?1976年10月;粉碎江
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】五四運動返回在新文化運動熏陶下,學生關懷國家的熱情高漲。1919年5月4日,北京學生上街示威游行,「外爭主權,內(nèi)除國賊」,要求拒絕在巴黎和約上簽字。這場震驚中外的「五四運動」歷時兩個月,席卷全國,成為近代中國一件劃時代的大事:新文化運動進入高潮,科學與民主成了眾所周知的公理,白話文逐步取代文
2024-11-09 21:51
【總結(jié)】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、分析教材?1、教材地位:本課是第三單元《建設中國特色社會主義》的開篇,在學習了中國共產(chǎn)黨帶領中國人民的艱難曲折的探索歷程后,中國經(jīng)歷了歷史上偉大的歷史轉(zhuǎn)折。?2、教學目標:?3、教學重點、難點:?2、教學目標:?知識與能力:?認識中共十一屆三中全會是我國社會
2024-11-27 23:26