【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒思考:繼續(xù)推行這一思想會(huì)有什么影響?一、十一屆三中全會(huì):(一)背景:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論思考與討論1:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論的目的和背景是什么?它的性質(zhì)是什么?結(jié)果如何
2025-07-18 07:03
【總結(jié)】什么是工業(yè)革命?請(qǐng)思考十一屆三中全會(huì)是在什么樣的背景下召開的?“凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循?!敝泄仓醒胫饕I(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出“兩個(gè)凡是”方針。討論:
2025-01-18 01:04
【總結(jié)】教學(xué)簡案課題偉大的開端教者劉洋課型新授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解并能簡述五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),掌握中共“一大”召開的史實(shí)及歷史意義過程與方法:采用講述與影像資料結(jié)合的方式對(duì)本課背景作簡要陳述,設(shè)計(jì)情境的方法,引導(dǎo)
2024-11-21 22:03
【總結(jié)】1‘教學(xué)設(shè)計(jì)第13課偉大的開端大嶺中學(xué)孟祥珍一、教材地位及作用本單元是新民主主義革命的興起
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】十一屆三中全會(huì)“提出一個(gè)問題,往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)樘岢鲂聠栴},需要有創(chuàng)造性的想象力?!?---愛因斯坦1、自學(xué)---精彩內(nèi)容,由我主宰2、小組
2024-11-19 11:27
【總結(jié)】第一單元人類文明的開端第一單元?????1、人類的形成2、大河流域——人類文明的搖籃3、西方文明之源?????正在形成中的人—南方古猿非洲距今三四百萬年完全形成的人三大人種??
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】第13課偉大的開端教材內(nèi)容:“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述部分為我們講述了四個(gè)問題,分別是五四運(yùn)動(dòng)與中共誕生的時(shí)代背景、五四運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志與過程、中共誕生及歷史意義、新民主主義革命的前景。本課題的主旨是“五四運(yùn)動(dòng)”和“中國共產(chǎn)黨的誕生”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件,是中國革命史上的里程碑,揭開了
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】第三單元建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義【單元概述】1978年中共十一屆三中全會(huì)后,我國實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折,進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中逐步找到了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的道路。鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立,成為中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第三單元建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義釋疑歷史1、“文革”結(jié)束后,全國各項(xiàng)工作依然徘徊不前的原因:粉碎“四人幫”后,當(dāng)時(shí)中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人華國鋒等人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出了“兩個(gè)凡是”,幵把“兩個(gè)凡是”作為“抓綱治國”的指導(dǎo)方針。1977年2月7日,
2025-01-18 00:50
2025-01-18 00:37
【總結(jié)】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第一篇章乍暖還寒—真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論乍暖還寒—真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論1976年10月12日星期三晴今天我報(bào)道了四人幫被粉碎的的消息。當(dāng)我走在大街的時(shí)候,看到市民們奔走相告,拍手稱快并紛紛買螃蟹(必須是三公一母)慶祝,到處一片節(jié)日氣氛。大家都盼忘鄧小平能出來繼
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論(1)背景:當(dāng)時(shí)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針“兩個(gè)凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會(huì)有什么影
2025-11-02 06:06
【總結(jié)】1.“文化大革命”發(fā)生的根本原因、時(shí)間及開始的標(biāo)志?復(fù)習(xí)鞏固“左傾”錯(cuò)誤擴(kuò)大化;1966年;中央發(fā)出“文革”通知2月,老一輩革命家對(duì)“文革”的批評(píng)被江青等人誣為什么?“二月逆流”?1971年9月13日?周恩來、朱德、毛澤東5.“文化大革命”結(jié)束的時(shí)間、標(biāo)志?1976年10月;粉碎江
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】五四運(yùn)動(dòng)返回在新文化運(yùn)動(dòng)熏陶下,學(xué)生關(guān)懷國家的熱情高漲。1919年5月4日,北京學(xué)生上街示威游行,「外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國賊」,要求拒絕在巴黎和約上簽字。這場(chǎng)震驚中外的「五四運(yùn)動(dòng)」歷時(shí)兩個(gè)月,席卷全國,成為近代中國一件劃時(shí)代的大事:新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮,科學(xué)與民主成了眾所周知的公理,白話文逐步取代文
2025-10-31 21:51
【總結(jié)】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、分析教材?1、教材地位:本課是第三單元《建設(shè)中國特色社會(huì)主義》的開篇,在學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民的艱難曲折的探索歷程后,中國經(jīng)歷了歷史上偉大的歷史轉(zhuǎn)折。?2、教學(xué)目標(biāo):?3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?2、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與能力:?認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)
2024-11-27 23:26