關(guān)愛生命以心喚心ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 06:07本頁面
【正文】 作的工作組合，專職心理教師是必要的。 “問題視角 ” 轉(zhuǎn)向 “ 優(yōu)勢視角 ” ?工作方法： 代替 通向抗逆力的常規(guī)路徑 通向抗逆力的非常規(guī)路徑 C C C C D D D D 孩子 ?通向抗逆力的路徑 : 選項一 : 四個 C (以 C為首字母 ) 勝任力（ petent）、愛心 (caring)、貢獻 (contribution)、樂群 (munity) 選項二 : 四個 D(以 D為首字母 ) 危險的 (Dangerous)、違規(guī)的 (Delinquent)、失常的 (Deviant)、混亂的 (Disordered)行為 ? 促進青少年增加親社會連結(jié)。 ? 建立清晰穩(wěn)定的邊界。 ? 教授生活技能。 ? 提供關(guān)懷與支持。 ? 建立和表達高期望。 ? 提供機會，促進參與。 ?理解了，一切都可以改變； ?改變了，一切都可以理解！
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