【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,初步體會和認(rèn)識這種關(guān)系和其中的簡單規(guī)律。2、應(yīng)用規(guī)律解決實際問題中間隔排列的物體個數(shù)問題。3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物,發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):組別兩端物體數(shù)目中
2024-11-30 12:36
【總結(jié)】糖尿病患者的皮膚表現(xiàn)?糖尿病在我國近年來發(fā)病率迅速上升,已成為極大危害我國人民健康的多發(fā)病。?糖尿病患者隨著病情的進(jìn)展,可出現(xiàn)多系統(tǒng)多器官損害,輕者嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量,重者可致殘,甚至危及生命。?糖尿病的并發(fā)癥甚多,一般認(rèn)為最常見有如下6大類:
2025-01-05 16:09
【總結(jié)】找規(guī)律(二)54顆愛心,準(zhǔn)備按如下規(guī)律排列:每6顆愛心為循環(huán),一共有9個這樣的循環(huán)。每個循環(huán)中,有紅心()顆。每個循環(huán)中,有黑心()顆。42在這54顆愛心中,紅心和黑心各有多少顆?54÷6=9(個)最后一顆心是什么顏色的?黑色的4×9=36
2024-12-13 12:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊)執(zhí)教:蔣麗娟找規(guī)律墻面橫著看,每一行的第一個圖形移到下一行的。其他圖形順序,依次向前移動格。最后一格一運用內(nèi)化不變
2024-11-23 11:48
【總結(jié)】興慶區(qū)高臺逸夫小學(xué)王榮小旗的排列規(guī)律:按1面、1面(2個一組)重復(fù)排列的。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1朵、1朵,2朵一組重復(fù)排列的。燈籠的排列規(guī)律是:按紅藍(lán)藍(lán)(3個一組)的順序,重復(fù)排列的。小朋友的排列規(guī)律是:按女孩男孩(2個一組)的順序重復(fù)排
【總結(jié)】植物生長物質(zhì)植物生長物質(zhì)(Plantgrowthsubstance)是一些調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的物質(zhì)。1、植物激素⑴定義:指一些在植物體內(nèi)合成,并從產(chǎn)生之處送到別處,對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。植物生長物質(zhì)植物激素
2025-01-17 19:07
【總結(jié)】1上消化道出血(uppergastrointestinalhemorrhage)2授課內(nèi)容概念病因(最常見病因)臨床表現(xiàn)診斷思路治療3概念上消化道出血:屈氏(Treitz)韌帶以上的消化道,包括食管、胃、十二指腸或肝膽胰等引起的出血,胃空腸吻合術(shù)后的空腸病變出血亦屬此范圍
2025-01-05 12:51
【總結(jié)】找規(guī)律(1)一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復(fù)排列。再來看看美麗的
2024-11-30 14:55
【總結(jié)】啟東市匯龍小學(xué)張柳一一間隔排列你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(1)兔子曬了塊手帕?用了個夾子?(3)有塊?有根?(2)有個?有只?幾幾幾幾幾幾仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù),再回答。擺一擺,想一想:
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-------搭配的規(guī)律買一個木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復(fù)又不遺漏呢?返回你發(fā)現(xiàn)木偶個數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關(guān)系嗎?木偶個數(shù)×帽子頂數(shù)=搭配方法種數(shù)想想做做:小華從學(xué)校經(jīng)過街心花園到少
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)實驗教材二年級下冊橫豎斜下一個返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2024-11-30 11:17
【總結(jié)】同桌討論:怎樣貼,才能做到既不重復(fù)又不遺漏?小組討論:(1)沿這面墻的長貼一行有多少種貼法?沿這面墻的寬貼一列呢?(2)一共有多少種貼法,與沿這面墻的長和寬各有多少種貼法是什么關(guān)系?
2024-12-11 11:49
【總結(jié)】大泊中心校徐玉生猜一猜:你能填上合適的圖形嗎?同學(xué)們,你能不能自己創(chuàng)造一組一一間隔排列的圖形。(1)你能從圖中找到一一間隔的例子嗎?(2)把你的發(fā)現(xiàn)和同桌交流一下。比一比,每組間隔排列的兩種物體的個數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?先和你的同桌說一說。為什么夾子、兔子、
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,能正確熟練計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。2、使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點與難點:能正確熟練計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個上面的圖按照一定的規(guī)律排
【總結(jié)】?【教學(xué)要求】?⒈讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問題的能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。?3、在探索活動中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。
2025-07-23 18:36