關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見-資料下載頁
2025-05-12 00:04本頁面
【正文】 突出學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，激發(fā)高等學(xué)校追求卓越，將建設(shè)質(zhì)量文化內(nèi)化為全校師生的共同價(jià)值追求和自覺行為，形成以提高人才培養(yǎng)水平為核心的質(zhì)量文化。完善高校自我評估制度，健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系。要按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校自身辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建教育基本標(biāo)準(zhǔn)，確立人才培養(yǎng)要求，并對照要求建立本科教學(xué)自我評估制度。要將評估結(jié)果作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容向社會公開。通過督導(dǎo)評估，引導(dǎo)高等學(xué)校合理定位、辦出水平、辦出特色，推進(jìn)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。完善督導(dǎo)評估機(jī)制，形成動態(tài)監(jiān)測、定期評估和專項(xiàng)督導(dǎo)的新型評估體系。建設(shè)好高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，形成覆蓋高等教育全流程、全領(lǐng)域的質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系。規(guī)范本科教學(xué)工作審核評估和合格評估，開展本科專業(yè)評估。推進(jìn)高等學(xué)校本科專業(yè)認(rèn)證工作，開展保合格、上水平、追卓越的三級專業(yè)認(rèn)證。針對突出質(zhì)量問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。強(qiáng)化評估認(rèn)證結(jié)果的應(yīng)用，建立評估認(rèn)證結(jié)果公示和約談、整改復(fù)查機(jī)制。充分發(fā)揮高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會等學(xué)術(shù)組織在標(biāo)準(zhǔn)制訂、評估監(jiān)測及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的重要作用。充分發(fā)揮行業(yè)部門在人才培養(yǎng)、需求分析、標(biāo)準(zhǔn)制訂和專業(yè)認(rèn)證等方面的作用。通過政府購買服務(wù)方式，支持社會專業(yè)評估機(jī)構(gòu)開展高等教育質(zhì)量評估。十、切實(shí)做好高水平本科教育建設(shè)工作的組織實(shí)施。地方各級教育行政部門、各高校要把建設(shè)高水平本科教育作為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大戰(zhàn)略任務(wù)。要組織開展新時(shí)代全面提高人才培養(yǎng)能力思想大討論，增強(qiáng)全體教職員工育人意識和育人本領(lǐng)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，形成合力，研究制定相關(guān)政策，積極協(xié)調(diào)和動員各方面力量支持高水平本科教育建設(shè)。各高校要把建設(shè)高水平本科教育作為新時(shí)代學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容和保障措施。高校黨委會、常委會和校長辦公會要定期研究，書記校長及分管負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性研究本科教育工作，相關(guān)部門和院系負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，確保達(dá)到預(yù)期成效。各地教育行政部門要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定本地區(qū)高水平本科教育建設(shè)的總體規(guī)劃和政策措施，并做好與教育規(guī)劃和改革任務(wù)的有效銜接，健全領(lǐng)導(dǎo)體制、決策機(jī)制和評估機(jī)制，科學(xué)配置公共資源，指導(dǎo)和督促高校將建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)、政策、舉措落到實(shí)處。教育部會同有關(guān)部門圍繞高水平本科教育建設(shè)，加大政策支持力度，制定實(shí)施“六卓越一拔尖”。各地教育主管部門要加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)配套，統(tǒng)籌地方財(cái)政高等教育資金和中央支持地方高校改革發(fā)展資金，引導(dǎo)支持地方高校推進(jìn)高水平本科教育建設(shè)。各高校要根據(jù)自身建設(shè)計(jì)劃，加大與國家和地方政策的銜接、配套和執(zhí)行力度，加大對本科教育的投入力度。中央部門所屬高校要統(tǒng)籌利用中央高校教育教學(xué)改革專項(xiàng)等中央高校預(yù)算撥款和其他各類資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，支持高水平本科教育建設(shè)。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，建立激勵機(jī)制，保護(hù)和激發(fā)基層首創(chuàng)精神，鼓勵各地各校積極探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展高水平本科教育建設(shè)工作。對建設(shè)中涌現(xiàn)的好做法和有效經(jīng)驗(yàn)，要及時(shí)總結(jié)提煉，充分發(fā)揮示范帶動作用，特別注重將帶有共性的、規(guī)律性的做法經(jīng)驗(yàn)形成可推廣的政策制度。加強(qiáng)對高校改革實(shí)踐成果的宣傳，推動全社會進(jìn)一步關(guān)心支持高等教育事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)高水平本科教育創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。教育部2018年9月17日 歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資料
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