全國統(tǒng)一考試高考文綜(政治部分)仿真模擬卷(二)(含解析)-資料下載頁
2025-05-11 23:32本頁面
【正文】 民收入水平，拉動內需，為實現(xiàn)城鎮(zhèn)化打下物質基礎。②加快轉變經(jīng)濟發(fā)展模式，推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整。堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化道路，統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展。③全面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。④推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，解決好農業(yè)農民農村問題，讓農民工逐步融入城鎮(zhèn)。⑤實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，增強創(chuàng)新發(fā)展新動力。 （3）①推進城鎮(zhèn)化，要堅持為人民服務的宗旨，本著對人民負責的原則。②積極履行組織社會主義經(jīng)濟建設和提供社會公共服務的職能。不斷健全城鄉(xiāng)社會保障體系，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，合理進行戶籍制度改革，不斷完善市場經(jīng)濟體制等。③政府必須依法行政，有序推進經(jīng)濟和政治體制改革?！久}立意】本題考查科學發(fā)展觀、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、政府的職能和工作原則等?！窘馕觥勘绢}以我國城鎮(zhèn)化的發(fā)展為背景材料，考查學生對材料的解讀、分析和對知識的運用能力。第（1）問是圖表類試題，需要結合圖表信息全方位分析；第（2）問是措施類試題，注意設問要求是經(jīng)濟生活，需要結合材料中的相關問題，指出具體措施。包括落實科學發(fā)展觀、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、城鄉(xiāng)一體化等；第（3）問是分析說明型試題，設問主體是政府，側重點是政府的職能和工作原則等?！痉椒c撥】解答措施類試題一般“一審、二定，三落實”的方法。所以“一審”就是要審讀設問和材料，明確設問和材料所包含的信息。“二定”在審讀的基礎上，依據(jù)材料信息或者設問信息，明確此題的知識指向和主體指向?！叭鋵崱本褪峭ㄟ^對材料和設問的分析，實現(xiàn)從設問到教材知識的落實，明確具體的知識體系。14.（1）①文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。加強與美國在人文方面交流合作對促進中國經(jīng)濟發(fā)展，加強兩國互利合作，推動兩國友好往來發(fā)揮著重要作用。②當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。加強與美國在人文方面的交流合作有利于提升我國的綜合國力和中華文化的影響力。③加強與美國在人文方面的交流合作有利于中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力，同時也可以吸收美國民族優(yōu)秀文化成果，促進中華文化和世界文化的繁榮④有利于增強文化自信。⑤面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的基本途徑之一，加強與美國在人文方面的交流合作有利于中華文化的創(chuàng)新。（2）①聯(lián)系具有普遍性，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。中美合作可以辦成有利于兩國和世界的大事，中美對抗對兩國和世界肯定是災難。 ②事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。35年來，中美關系雖然歷經(jīng)風雨，但總體是向前的。③矛盾就是對立統(tǒng)一的。矛盾具有同一性，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。中美兩國合則兩利，斗則俱傷。因此，中美雙方應創(chuàng)造條件，促使中美關系向積極的方向發(fā)展。（3）堅持各國文化一律平等的原則，理解并尊重文化的差異性；面向世界，博采眾長?！久}立意】本題旨在考查文化與經(jīng)濟、文化與政治、文化多樣性、文化交流與傳播、聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀【解析】本題第一問運用文化生活的有關知識，說明中國加強與美國在人文方面交流合作的意義。解答時可從文化與經(jīng)濟、文化與政治、文化與國際競爭、文化生活中的文化多樣性、文化交流與傳播、中華文化的傳播、文化創(chuàng)新、文化自信等角度思考和組織答案。本題第二問要求從唯物辯證法的角度，談談你對習主席關于中美關系看法的理解。解答時需要明確辯證法主要包括聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀。運用這些觀點，找出材料中體現(xiàn)這些觀點的材料，加以闡述即可。本題第三問要求從文化生活的角度，就中美人文交流提出合理性的建議。回答時可從堅持各國文化一律平等的原則，理解并尊重文化的差異性；面向世界，博采眾長等角度思考答案。 9
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