【正文】 木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。17. 開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)認(rèn)真對照哪四面鏡子？答：對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”。18. “五對照”指什么？答：對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型。19. 教育實(shí)踐活動(dòng)中的“四面鏡子”指什么？答：理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)。20. 教育實(shí)踐活動(dòng)必讀哪四本書？答：《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》。21. 教育實(shí)踐活動(dòng)提出“六個(gè)更加注重”的要求，內(nèi)容是什么？答：更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚集“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不空不偏、不走過場。22. 堅(jiān)決整治哪“五種病”？答：特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。23. 反映活動(dòng)重要性和緊迫性的“四個(gè)直接關(guān)系是什么？”答：直接關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)；直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力水平；直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈突出問題；直接關(guān)系推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序發(fā)展。24. 教育實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)貫穿始終”的要求是什么？答：把活動(dòng)總要求貫穿始終，把反對“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終。25. 中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出的“五個(gè)不放過”是指什么？答：五個(gè)不放過：即思想認(rèn)識(shí)上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。26. 教育實(shí)踐活動(dòng)要做到哪“六個(gè)堅(jiān)持”？答：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評與自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。2教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持哪“六個(gè)嚴(yán)”？答：要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對“四風(fēng)”；更加注重嚴(yán)格要求，思想上要嚴(yán)起來、整改上要嚴(yán)起來、在正風(fēng)肅紀(jì)上要嚴(yán)起來。2黨的十八大鮮明地提出,要堅(jiān)決反對腐敗,建設(shè)廉潔政府,做到哪三清？答：干部清正、政府清廉、政治清明。29. 提高群眾工作“四個(gè)方面能力”的內(nèi)容是什么？答：調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。30. 中央對“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)提出的“三結(jié)合”具體指什么？答：把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。31. 習(xí)近平總書記在河北指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性，打牢兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，具體內(nèi)容是什么？答：要調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵。32. 什么是中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”？改進(jìn)調(diào)查研究，精簡會(huì)議活動(dòng)，精簡文件簡報(bào)，規(guī)范出訪活動(dòng)。改進(jìn)警衛(wèi)工作，改進(jìn)新聞報(bào)道，嚴(yán)格文稿發(fā)表，厲行勤儉節(jié)約。嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動(dòng)，嚴(yán)禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡，嚴(yán)禁濫發(fā)錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待，嚴(yán)禁向上級部門贈(zèng)送土特產(chǎn)，嚴(yán)禁組織和參與賭博活動(dòng)。33. 習(xí)近平3月9日在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，對干部作風(fēng)建設(shè)提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，具體內(nèi)容是什么？答：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。34. 習(xí)近平提出要學(xué)習(xí)焦裕祿精神哪四個(gè)方面？答：“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。35. 習(xí)近平總書記對學(xué)習(xí)焦裕祿精神提出了哪“六字”要求？答：深學(xué)、細(xì)照、篤行。36. 習(xí)近平總書記在全國組織工作會(huì)議上指出好干部標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。37. 黨加強(qiáng)自身建設(shè)的“四大法寶”是什么？答：堅(jiān)持民主集中制、開展批評和自我批評、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是保證黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的重要法寶。38. 黨的三大優(yōu)良作風(fēng)指的是什么？答：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評。39. 省委提出要把解決“9+X”問題作為推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展的有力抓手，其中“9”是指什么？“9”就是省委提出的在第二批活動(dòng)中切實(shí)解決“四風(fēng)”方面9個(gè)突出問題，即政績觀不正確、執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、行政行為不規(guī)范、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢物、利用婚喪喜慶等事宜斂財(cái)、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和違規(guī)兼職、變相公款旅游等。14