中學有效教學工作總結-資料下載頁
2025-05-11 22:49本頁面
【正文】 內(nèi)容和教學手段要做到有趣性，注重教學內(nèi)容與學生生活實際的聯(lián)系，注重教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式符合學生的身心發(fā)展特點。教學過程要做到開放性，關注學生對知識的學習過程，關注學生對問題的思考過程，關注學生思維實際，留給學生思考的時間和空間，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性。教師要鼓勵學生質疑，要百花齊放、百家爭鳴，堅決不搞一言堂，堅決不做無效的提問。課堂的基本要求是：一要精講、二要多練、三要有法、四要緊湊、五要高效、六要完整。同時要求教師上課要掌握“七種技能”的運用。即導入新課技能、語言表達技能、提煉方法技能、組織教學技能、應用多媒體技能、總結發(fā)散技能、知識遷移技能。 切實加強考練、考試管理，發(fā)揮質量分析的導向作用?！ ∥覀兊母咭?、高二每學期要分別舉行一次全市性的抽測，高三要舉行1一2次“模擬”檢測。各年級每月還要進行月考，在每次考試后我們都要認真進行考后的質量分析： ?。?）學生分析，這既是對老師教的評價，對學生也是一個反思的過程?！ 。?）教師分析，分析到人，分析到題，找出學生的個體差異，找出教與學中的薄弱環(huán)節(jié)?！ 。?）備課組分析，尋找教與學的銜接環(huán)節(jié)問題，找出平行班級的群體差異。 ?。?）年級部分析，重點解決學生各學科學習上的不平衡性，各班級在質量上的不平衡性，教師教學上的不均衡性?！ 。?）年級部綜合分析，向全體教師通告本年級、各學科教學分析結果，提出指導性意見，落實改進措施。我們強調(diào)要高度重視試卷的講評，講評要有足夠的時間，試卷的講評一般可采用診斷性講評、發(fā)散性講評、探索性講評、延伸性講評等形式。月考后要求學生統(tǒng)一進行“二次滿分過關卷”活動，讓學生明白錯誤之處以及錯誤的原因，以達到鞏固知識強化能力?！ ∫孕问蕉鄻拥幕顒訛橥緩?，推進有效教學活動的深入?！ ?）、四種基本課型展示活動。示范課、多媒體與學科整合展示課、匯報課、公開課。 2）滾動式考練的研究與完善。小考練、大考練、月考、期中、期末考。我們不但提出了不同的功能劃分，而且進一步提出了四度要求：即緊跟進度，容量適度，減少頻度，提高效度?！ ?）教務處拿出了xx中學進一步加強教學有效性的幾點意見，對教學的化解進一步細化和落實?！ ?）按照學校教師梯級推進培養(yǎng)規(guī)劃，對青年教師實行專業(yè)技能理論與實踐考核，提高教師執(zhí)教水平?！ ?）重視學法指導，引領學生自主學習
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