一年級主題班會教學(xué)案-資料下載頁
2025-05-11 22:35本頁面
【正文】 劉越同學(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。 3．討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？ 學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點： （1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習(xí)慣。（2）下課有打鬧現(xiàn)象。 （3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子?老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運(yùn)動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級、快樂人生。最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比。第十七周班會活動記錄時間：6月17日主題：課間活動三件事活動目的： 配合學(xué)校開展的行為規(guī)范活動，規(guī)范學(xué)生的課間行為。 主題班會內(nèi)容： 一、問：什么叫課間？ 出示題目。 二、聽故事，明道理。 聽“他做得對嗎？”小故事。 討論：你認(rèn)為小剛做得對不對，哪些地方不對？ 三、課間應(yīng)該怎樣做？ 出示：１、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。 ２、然后去廁所。 ３、最后再去玩耍。 四、辨析對與錯，怎樣做才對。 １、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。 ２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。 ３、下課了，小玲坐在位置上不出去玩。 ４、小強(qiáng)一聽到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場玩。 五、小結(jié)。 １、讓學(xué)生說說課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。 ２、師：學(xué)習(xí)專心，活動愉快。由學(xué)生在課間相互督促。 第十八周班會活動記錄時間：6月24日主題：讓我們的教室更整潔漂亮活動目的： 初步懂得愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)簡單的清掃環(huán)境的方法。 初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設(shè)活動的樂趣，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 活動過程 ： 活動一：組織學(xué)生討論交流 整潔、漂亮的教室是怎么樣的？ 我們的教室整潔、漂亮嗎？為什么？ 怎樣使教室更整潔漂亮嗎？為什么？ 讓學(xué)生關(guān)心自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，提出我們可以具體做些什么，重點讓學(xué)生說說怎樣認(rèn)真做好每天的值日生工作。 活動二：帶領(lǐng)學(xué)生去參觀其他班級，通過活動拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng)設(shè)一個良好的教室環(huán)境的積極情感。 活動三：分組討論 保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？ 出示幾張圖片，對照圖片，說說自己哪些做到了，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵。 還沒有做到的，我該怎么辦？ 引導(dǎo)學(xué)生懂得，要創(chuàng)設(shè)一個既整潔又漂亮的教室環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起。 活動四：實際行動 老師指導(dǎo)學(xué)生如何打掃教室。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)
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