草蘇教版新ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-11 18:59本頁(yè)面
【正文】 民大眾的“孺子牛”。從牛感受魯迅先生倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)精神 作業(yè) ? 課外閱讀五愿堅(jiān)的作品。 ? 選擇一位你熟悉的人物，通過(guò)富有個(gè)性的語(yǔ)言、動(dòng)作、和神態(tài)展示人物的內(nèi)心世界。 ? 二、文章的題目是“草”，讀了課文后，說(shuō)說(shuō)題目的含義 ? 三、默寫(xiě)一首寫(xiě)“草”的古詩(shī) 作業(yè) ? 一、根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字 ? １、當(dāng)一切都回想起來(lái)了以后，他的心像火燎一樣焦 zhu243。( )了。 ? ２、醫(yī)生有點(diǎn) y249。n( )怒地看了楊光一眼。 ? ３、稍稍 chuǎn( )息一下，他又說(shuō)了下去。 ? ４、就在這一 sh224。(. )，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。 ? ５、周副主席那濃濃的胡須 zh224。n( )開(kāi)來(lái)，寬慰的笑了。 思考 ? １、楊光發(fā)現(xiàn)擔(dān)架上躺的是周副主席后，心理活動(dòng)怎么樣？把描寫(xiě)楊光心理活動(dòng)的詞語(yǔ)找出來(lái)。周副主席嘗毒草時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)如何？把描寫(xiě)周副主席動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)找出來(lái)。細(xì)細(xì)品味作者用詞的精妙。 ? ２、課文以“草”為題目，有什么含義？ ? 既交待了故事發(fā)生的背景，又提示了小說(shuō)的線(xiàn)索，還以此引發(fā)出思想的火花。正文前面有一段引語(yǔ)，其中的“最甜”一語(yǔ)雙關(guān)，既指糖的“甜”，更指今天的人們繼承了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的革命傳統(tǒng)，用這筆巨大的精神財(cái)富去創(chuàng)造更美好的生活。 ? 四、填空 ? １、課文綜合運(yùn)用了（ ）描寫(xiě)、（ ）描寫(xiě)、（ ）描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)方法，特別是周副主席親口嘗毒草的（ ）描寫(xiě)，動(dòng)作性強(qiáng)，富有感染了。 ? ２、全文以（ ）為線(xiàn)索安排故事情節(jié)。篇首以（ ）大開(kāi)帷幕，接著以（ ）把情節(jié)逐步推向高潮，最后以 （ ）結(jié)束全文。這樣寫(xiě)，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)分明，有力地刻畫(huà)了人物形象，表現(xiàn)了小說(shuō)的中心思想。
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