【導(dǎo)讀】能力就是通過選擇結(jié)構(gòu)來完成的。條件語句中的“條件”是用關(guān)系表達(dá)式、邏輯。程序中能否實現(xiàn)正確的“選擇”決定于關(guān)系表達(dá)式或邏輯表達(dá)。據(jù)的表示與處理的基礎(chǔ)上,理解了順序結(jié)構(gòu)的前提后提出的。力,讓學(xué)生在按照一定的流程解決問題的過程中,去體會和理解程序設(shè)計的思想。日常生活的例子來分析選擇結(jié)構(gòu)的話,那么學(xué)生會比較感興趣。①.了解選擇結(jié)構(gòu)的基本概念。經(jīng)歷實踐、分析、歸納,掌握IF語句的格式和功能。運用半成品加工策略,完善程序,發(fā)展學(xué)生思維的邏輯性及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)的反饋作用進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的能力。際問題,并且培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新能力。對解決問題的方法和步驟的理解,并能根據(jù)實際問題寫出程序代碼。講授與討論、實驗與驗證。同學(xué)們在選擇價格的時候,是根據(jù)競猜程序的提示而改變價格的高低的,這里存在一個價格判斷的條件。圍電梯將發(fā)出警報。