【正文】 。 經(jīng)歷實踐、分析、歸納，掌握 IF 語句的格式和功能。 ② . 能利用 VB 中的條件語句實現(xiàn)簡單的選擇結(jié)構(gòu)。 條件 是 否 4 思考 ： 12 人，在此范圍內(nèi)電梯能正常運行，超出了這個范圍電梯將發(fā)出警報?？梢哉f掌握了本課的選擇結(jié)構(gòu)，以后再學(xué)習(xí)別的程序語言的選擇結(jié)構(gòu)都是大同小異，異曲同工了。 新授 教師活動：由競猜價格實例引出選擇結(jié)構(gòu)的一般流程圖，講解選擇結(jié)構(gòu)與條件語句 ⑴選擇結(jié)構(gòu) 選擇結(jié)構(gòu)流程圖 3 教學(xué)意圖：幫助學(xué)生理解選擇結(jié)構(gòu) 用 If...Then 結(jié)構(gòu)有條件地執(zhí)行一個或多個語句。 用選擇結(jié)構(gòu)編寫簡單的程序解決具體問題是在學(xué)生已經(jīng)掌握了程序設(shè)計數(shù)據(jù)的表示與處理的基礎(chǔ)上，理解了順序結(jié)構(gòu)的前提后提出的。 五、 教學(xué)重點與難點 讓學(xué)生學(xué)會使用 VB語言的 If分支語句，掌握分支判斷程序結(jié)構(gòu)，來解決實際問題，并且培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新能力。 y End Sub 編程能力和對本課知識的掌握程度。 拓展 活動 編寫“價格競猜”程序。 六、 教學(xué)方法與手段 講授 與討論、實驗與驗證。條件語句中的“條件”是用關(guān)系表達式、邏輯表達式來描述的。 同學(xué)們在選擇價格的時候，是根據(jù)競猜程序的提示而改變價格的高低的，這里存在一個價格判斷的條件。如何