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逍遙超市商品銷售管理系統(tǒng)設(shè)計方案-資料下載頁

2025-05-10 18:22本頁面
  

【正文】 績,以及某個商品的銷售業(yè)績。如圖79:圖79 銷售統(tǒng)計管理界面 員工管理模塊的設(shè)計對員工的基本信息的操作。能夠增加新的員工,能夠刪除員工,也能夠更改員工的信息。每個一定權(quán)限的員工都能夠根據(jù)自己的員工編號作為登陸系統(tǒng)的用戶賬號。如圖所示:圖710 員工基本信息管理界面 系統(tǒng)管理模塊的設(shè)計該模塊主要是修改當(dāng)前登陸用戶的密碼。由于每個具有一定權(quán)限的員工都能夠登陸該系統(tǒng),但是原密碼是初始的,需要對密碼進行修改。圖711 系統(tǒng)管理界面第七章 系統(tǒng)的測試 白盒測試白盒測試是指在測試時能夠了解被測對象的結(jié)構(gòu),可以查閱被測代碼內(nèi)容的測試工作。它需要知道程序內(nèi)部的設(shè)計結(jié)構(gòu)及具體的代碼實現(xiàn),并以此為基礎(chǔ)來設(shè)計測試用例。白盒測試把測試對象看做一個打開的盒子,允許測試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息,設(shè)計或選擇測試用例,對程序所有邏輯路徑進行測試。其測試的前提是可以把程序看成裝在一個透明的白盒子中,也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)盒處理過程。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序,檢驗程序中的每一條通路是否能按預(yù)定的要求正確工作。通過在不同點檢查程序的狀態(tài),確定實際的狀態(tài)是否與預(yù)期的狀態(tài)一致。它的優(yōu)點是幫助軟件測試人員增大代碼的覆蓋率,提高代碼的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)代碼中隱藏的問題。但白盒測試有如下缺點:程序運行會有很多不同的路徑,不可能測試所有的運行路徑;測試基于代碼,只能測試開發(fā)人員做的對不對,而不能知道設(shè)計的正確與否,可能會漏掉一些功能需求;系統(tǒng)龐大時,測試開銷會非常大。 黑盒測試黑盒測試顧名思義就是將被測系統(tǒng)看成一個黑盒,從外界取得輸入,然后再輸出。整個測試基于需求文檔,看是否能滿足需求文檔中的所有要求。黑盒測試要求測試者在測試時不能使用與被測系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)相關(guān)的知識或經(jīng)驗,它適用于對系統(tǒng)的功能進行測試。根據(jù)軟件產(chǎn)品的功能設(shè)計規(guī)格,在計算機上進行測試,以證實每個實現(xiàn)了的功能是否符合要求。黑盒測試意味著測試要在軟件的接口處進行。就是說,這種方法是把測試對象看做一個黑盒子,測試人員完全不考慮程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性,只依據(jù)程序的需求分析規(guī)格說明,檢查程序的功能是否符合它的功能說明。用黑盒測試發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤,必須在所有可能的輸入條件和輸出條件中確定測試數(shù)據(jù),來檢查程序是否都能產(chǎn)生正確的輸出。 本系統(tǒng)的測試為了使開發(fā)出來的系統(tǒng)能夠滿足商場管理工作的需要,本人也對系統(tǒng)進行了測試,測試結(jié)果良好,該系統(tǒng)界面友好,數(shù)據(jù)的錄入,刪除,保存功能均可實現(xiàn),并能夠完成比較復(fù)雜的多條件查詢、統(tǒng)計功能。根據(jù)上節(jié)分析對本系統(tǒng)的測試其方法是多種多樣的,而選擇一種正確的方法顯得尤為重要。根據(jù)以上對測試發(fā)方法的分析,本系統(tǒng)測主要有檢驗系統(tǒng)用戶登錄安全性,必須保證合用戶的權(quán)限,限制非法用戶的侵入。數(shù)據(jù)信息填寫的合法性檢查,如果出錯應(yīng)該提示用戶輸入有誤,及時更正。檢驗系統(tǒng)的信息輸出,在正確輸入了查詢信息后,系統(tǒng)應(yīng)能立即反映出完整而且正確的信息返回給用戶。由于軟件規(guī)模較小,所以所有測試任務(wù)都由本人獨立完成。測試的大概項目如下:用戶登錄窗口的測試。該測試的目的是保證登陸窗口的正確性與在錯誤發(fā)生時的容錯與糾錯性。具體通過在登陸框中輸入空用戶名,和錯誤的用戶密碼來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。商品信息查詢的測試。該測試的目的是保證添加商品和修改商品信息的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性。具體通過在添加記錄框中輸入重復(fù)的商品編號,相同規(guī)格的商品名稱來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。庫存信息查詢的測試。該測試的目的是保證庫存信息窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性。銷售統(tǒng)計查詢的測試。該測試的目的是保證添加、修改銷售統(tǒng)計窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性。具體通過在添加銷售統(tǒng)計窗口中輸入錯誤的商品編號,來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。員工信息查詢的測試。該測試的目的是保證添加、修改員工信息窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性。具體通過在添加員工信息窗口中輸入員工編號,由于員工編號是自增,來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。系統(tǒng)維護界面的測試。該測試的目的是保證商場信息的安全性與在用戶非法操作時候的容錯與糾錯性。具體通過在管理員權(quán)限下來進行非法的操作,來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。經(jīng)過軟件的測試,系統(tǒng)基本上達到需求定義階段用戶所提出的要求。軟件基本達到設(shè)計要求,軟件功能完整,用戶界面良好,錯誤處理正確,且能正確提示錯誤種類。但是在測試中也發(fā)現(xiàn)軟件的一些不足與缺陷,需要在軟件進一步修改和維護時予以糾正??偟膩碚f,軟件通過測試。第八章 結(jié)論時光飛逝,流年似水,短短的設(shè)計即將結(jié)束,現(xiàn)在回頭想想半年的設(shè)計,我這次設(shè)計有了更深,更新的體會。在設(shè)計中我深知自己掌握的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,掌握的一些理論知識應(yīng)用到實踐中去,總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,不是理論沒有掌握好,而是知道書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要把理論知識和實踐結(jié)合起來。把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去,多做多練,才可以把理論的精華發(fā)揮出來。知識不是知道,了解就好,一定要去應(yīng)用它,發(fā)展它,讓它在現(xiàn)實生活中得到充分的應(yīng)用,從而解決一些問題,這才是學(xué)習(xí)的根本目的。而且知識又不是單一的,它是互相聯(lián)系的,學(xué)科與學(xué)科之間都有著內(nèi)在的聯(lián)系。計算機是一門非常復(fù)雜且龐大的學(xué)科,一項課題往往需要多項技術(shù)才可以完成的。在設(shè)計階段,通過對課題的深入分析與研究,迫使我對技術(shù)有了一定的了解。在遇到問題時,得到了指導(dǎo)老師與同學(xué)的悉心幫助,使我感受到團隊的力量是無窮的。通過這次設(shè)計,我學(xué)會了和團隊配合工作,因為一個人所學(xué)的知識不可能面面俱到的,只有通過合作,發(fā)揮自己的優(yōu)點,體現(xiàn)團隊精神,才能使工作做得更為出色。通過這次設(shè)計,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,增強了自己的動手能力。即將畢業(yè)我十分珍惜這次鍛煉的機會,我按部就班的完成了自己的設(shè)計任務(wù),但由于自己的知識水平有限,仍然存在很多的不足之處,懇請老師多多指教!當(dāng)今的社會是競爭的社會,而人才的競爭則是競爭的焦點,畢業(yè)設(shè)計對于我們即將離校的同學(xué)來說,是離校前很好的一次鍛煉,使我們各方面的能力都有了很大的提高,為我們踏出校門,走上社會增強了能力與自信!計算機技術(shù)的高速發(fā)展,使我深深地認(rèn)識到只有不斷的加強學(xué)習(xí),才能在計算機技術(shù)方面不至于被淘汰,今后,我還要加強學(xué)習(xí),努力使自己成為一位專業(yè)的計算機人員,為我自己所從事的工作服務(wù)。致 謝通過對該軟件的獨立開發(fā),在這一段時間的學(xué)習(xí)和實踐中,我對管理系統(tǒng)軟件開發(fā)有了更深一層的了解,對于軟件的規(guī)范化,系統(tǒng)化有了一定的掌握。對在利用Java和sql編寫有關(guān)應(yīng)用程序有了進一步的認(rèn)識。在此非常感謝我的指導(dǎo)教師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺,給予我誠懇的意見,再次表示感謝,無論在理論上還是在實踐中都給我很大的幫助,再次表示感謝。感謝計算機學(xué)院的老師們的大力支持,對我的論文完成提供了重要的幫助。還感謝在科創(chuàng)老師每一位老師和同學(xué),是他們教給我們知識,教會我們學(xué)習(xí),同時也謝謝幫助我的同學(xué),他們在我制作的過程中給了我無私的幫助。參考文獻[1]:電子工業(yè)出版社,2007[2]大衛(wèi),:機械工業(yè)出版社,2000[3]??藸枺?in :機械工業(yè)出版社,2007[4]高林,:人民郵電出版社,2004[5]劉騰紅,:科學(xué)出版社,2003[6]馬朝暉,:機械工業(yè)出版社,2003[7]何玉潔,:機械工業(yè)出版社,2003[8]:清華大學(xué)出版社,2004[9]:清華大學(xué)出版社,2002[10]:清華大學(xué)出版社,2001[11](第三版).北京:高等教育出版社,2003[12].清華大學(xué)出版社聯(lián)合人民郵電出版社,2004[13],2004[14]潘浩,2004[15](第二版).北京:清華大學(xué)出版社,2004[16]:人民郵電大學(xué)出版社,2007
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