我要上小學(xué)主題方案-資料下載頁
2025-05-10 05:07本頁面
【正文】 畢業(yè)典禮的到來，離園的憂傷逐漸提升，對幼兒園的不舍漸漸的浮在眼前， 他們對一切的東西都是那么的依戀，對老師對同伴都是那么的難以忘懷， 充分感受到童年的快樂，童年帶來的美好回憶。★親親密密全班福用繪畫的方式，夸張地表現(xiàn)自己或他人的外部特征。體驗(yàn)和大家在一起的親密感，增強(qiáng)集體歸屬感。我們的集體照→畫個(gè)自己留在幼兒園→親密全班福怎么畫出自己特別的地方？這張照片看起來讓人有怎么樣的感覺？全班福應(yīng)該怎么貼在相框里？集體油畫棒、紙、剪刀、膠水、水粉顏料、幼兒集體照。隨著畢業(yè)的臨近，孩子們對班級有一種依戀感，對每個(gè)同伴都戀戀不舍，通過觀察，能大概的描述同伴的典型特征，并用繪畫的形式大膽表達(dá)出來，怎強(qiáng)同班之間的親密感。區(qū)域：美工區(qū)“設(shè)計(jì)全家福”二級主題活動內(nèi)容活動目標(biāo)活動流程預(yù)設(shè)問題組織形式環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動反思生成活動畢業(yè)歌學(xué)習(xí)唱畢業(yè)歌，體驗(yàn)將要成為小學(xué)生的向往。感受離別的情感，知道要珍惜師生情、友情。回憶自己初來幼兒園的情景→討論自己每一年的進(jìn)步→嘗試和老師同伴說告別的話→學(xué)唱畢業(yè)歌你們剛來幼兒園是什么樣子的？誰愿意來說說向老師和同伴告別的話呢？小組歌曲、錄音帶孩子們的情感是豐富的，也時(shí)最真實(shí)的。當(dāng)他們深情的唱出畢業(yè)歌時(shí)，大部分孩子的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，有的還大聲的哭出來。確實(shí)，我們和孩子們朝夕相處三年，有深厚的情感，一下子離開，真是舍不得。 離園紀(jì)念冊嘗試留下自己好朋友的通訊方式。增進(jìn)同伴間之間的情感。交談怎樣留下好朋友的通訊方式→你準(zhǔn)備怎么做呢？→→邀請自己的好朋友留言→計(jì)算一下自己有多少好朋友你們怎么留下好朋友的通訊方式呢？看看自己的好朋友為你畫了什么？留了什么內(nèi)容呢？集體卡紙、水彩筆為了表達(dá)同伴之間相互不舍的心情，我們準(zhǔn)備了大量的活動，都是以情感、友誼、親情為主線的，家長們更是積極參與，給孩子們準(zhǔn)備了離園小禮物、拍照、攝像，通過多種方式為孩子留住美好的回憶。區(qū)域：美工區(qū)“自制名片”畢業(yè)典禮知道自己長大了，要從幼兒園畢業(yè)了。感受師生間的美好情感。園長講話、發(fā)離園冊→家長代表講話→畢業(yè)生代表講話→老師給孩子們送上祝愿→師生自由合影留念演出內(nèi)容：手語表演（浪花一朵朵）時(shí)裝表演畢業(yè)詩畢業(yè)歌集體、分班表演場地安排（。邀請家長參加畢業(yè)典禮。幼兒準(zhǔn)備節(jié)目若干。今天的活動很精彩，孩子們的表演迎來了陣陣掌聲，活動結(jié)束了，孩子們也畢業(yè)了，我們帶著戀戀不舍的心情，送走了孩子，希望他們能夠記住幼兒園的快樂，迎接快樂的明天 …
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