【總結(jié)】燃燒與滅火燃燒給我光明和溫暖利用燃燒發(fā)射火箭利用燃燒加工食物利用燃燒冶煉鋼鐵2020年“12·25”洛陽東都商廈的一場大火，吞噬了309條生命。06重慶森林火災現(xiàn)場
2025-10-28 16:12
【總結(jié)】第一課時魯教版八年級化學教材第六單元第一節(jié)一.教學目標：利用化學科學知識解釋某些日常生活中燃燒、滅火的現(xiàn)象和原因.：通過對燃燒條件、滅火原理等的探究活動，體驗科學探究的過程；提高學生評價的能力以及分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。：能科學
2025-01-08 14:33
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象？你想過沒有：發(fā)生燃燒的條件是什么?請說出你的想法?根據(jù)下面提供的實驗器材,你能否設計一個實驗來證明你的觀點（請畫出你的設計示意圖）?實驗器材：白磷、
2025-01-13 11:20
【總結(jié)】神六飛天滅火先鋒森林大火燃燒與滅火燃燒有哪些共同的特征？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應燃燒的條件燃燒必須同時滿足三個條件：1、物質(zhì)具有可燃性2、可燃物要與氧氣接觸3、可燃物達到燃燒所需的最低溫度——著火點不同的物質(zhì)具有不同的著火點燒不壞的手絹
2025-05-01 12:18
【總結(jié)】燃燒和滅火(第一課時)第七單元課題１課題1燃燒和滅火在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象？燃燒可以使火箭上太空①不同物質(zhì)燃燒有什么共現(xiàn)象②物質(zhì)燃燒
【總結(jié)】燃燒滅火和1、易燃物和易爆物?爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。?爆炸極限：可燃性氣體在空氣中達到一定的含量時，遇到火源就會發(fā)生爆炸，這個能爆炸的含量范圍，叫做爆炸極限。如氫氣的爆炸極限為%~%?易燃物：指的是那些易燃的氣體和液體，容
2025-05-03 18:18
【總結(jié)】1、那么到底什么是燃燒？2、是不是所以的物質(zhì)在任何條件下都能燃燒？3、如何有效的滅火？4、當身處火場時應該怎樣做？烏蘇市一中張玉霞一、燃燒1、燃燒:_______與____發(fā)生的一種__________的____的_____反應可燃物氧氣發(fā)光、放熱劇烈氧化辨析
2024-12-08 12:10
【總結(jié)】燃燒和滅火第七單元課題１你在以前的學習和生活中，一定知道很多燃燒的事例，在下表中列出了你學過的事例，填寫并與同學們交流，討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應的特征：鐵絲的燃燒火星四射，放出大量的熱，鐵絲熔成小球，生成一種黑色的固體木炭
2025-01-17 16:36
【總結(jié)】第4章在充滿神奇變化的物質(zhì)世界里，燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學變化。它與我們的生活密切相關(guān)，人類通過燃料的燃燒獲取生活、生產(chǎn)所需要的能源。我們天天和燃燒打交道，但你是否知道：1、燃燒在什么條件下才會發(fā)生？說到火，我們就會想到燃燒，火是物質(zhì)燃燒時的一種現(xiàn)象燃燒可以使火箭上太空
2025-05-02 07:31
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用燃燒與滅火（2）學習目標?1、認識爆炸?2、了解易燃物、易爆物的安全知識?3、掌握燃燒、緩慢氧化、自然、爆炸的區(qū)別與聯(lián)系四、爆炸1、爆炸的分類物理爆炸如：鍋爐爆炸、車胎爆炸化學爆炸如：不純可燃性氣體爆炸2、化學爆炸可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒，在短時間內(nèi)聚積大量
2025-05-06 13:09
【總結(jié)】二課時（）、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒C練習2、將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）A、火柴梗接觸氧氣少B、火柴梗潮濕，不易燃燒C、火柴梗溫度達不到著火點D、火柴梗不是可燃物C1、堆放雜物的紙箱著火時，
2025-01-17 18:01
【總結(jié)】燃燒與滅火什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應。燃燒的條件用火柴分別點燃木塊和石塊點燃的小蠟燭，將其用燒杯罩住將一張紙和一木條用火柴點燃，比較點燃的難易石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結(jié)：物質(zhì)必須具有可燃性[實驗二]熄滅了
2025-11-15 15:33
【總結(jié)】燃燒、滅火與燃料金石教育徐思涵一、滅火的原理燃燒的三個條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）可燃物的溫度達到其自身的著火點。可燃物燃燒所需要的最低溫度。燃燒：可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應。為探究可燃物燃燒的條件，某同學進行如下實驗：在一
2025-05-01 12:04
【總結(jié)】滬教版九年級化學教材第四章第一節(jié)說教材說目標說教學內(nèi)容說重難點本節(jié)內(nèi)容的地位?本課題是對之前所學過“燃燒”的含義進行深入了解并且應用于實際之中。?對以后將學習的“化學反應中能量的變化”可以起到鋪墊的作用，是知識逐步向能力轉(zhuǎn)換的一座橋梁。教學目標知識與技能知道燃燒的定義及燃燒的條件；
【總結(jié)】燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災難。（一）燃燒：燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。（二）燃燒的條件：1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達到燃燒所需要的最低溫度(著火點)（三）滅火的原理3、使溫度降到著火點以下
2025-05-10 04:29
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