02第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-05-09 22:00本頁面
【正文】 度平均氣溫（℃）1015205你能在溫度計上表示出這些溫度嗎？練習(xí)一 第7題。你能在括號里填上合適的數(shù)嗎？（1）升降機上升8米記作+8米，下降5米記作（ ）米。（2）一幢大樓18層，地面以下有2層。地面以上第3層記作+3層，地面以下第1層記作（ ）層，地面以下第2層記作（ ）層。（3）學(xué)校舉行自然科學(xué)知識競賽，搶答題的評分規(guī)則是答對一題加100分，答錯一題扣10分。如果把加100分記作+100分，那么扣10分應(yīng)記作（ ）分。練習(xí)一 第8題你能說說存折中紅線框處的數(shù)各表示什么嗎？媽媽于6月10日又存入2000元，在存折上應(yīng)記作（ ）元；6月25日取出400元，在存折上應(yīng)記作（ ）元。閱讀：你知道嗎？五、全課總結(jié)布置作業(yè)：練習(xí)一 第9 10題。[課后札記]第三課時 實踐活動：面積是多少教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元 P10——11教學(xué)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式，初步建立圖形的等積變形思想。2. 讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化、估計等解決問題的策略，為教學(xué)平行四邊形等圖形的面積計算作比較充分的知識準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。教學(xué)重難點：對圖形進(jìn)行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法教學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、學(xué)具盒 教學(xué)過程：一、分一分、數(shù)一數(shù)下面兩個圖形的面積分別是多少平方厘米？你能先把每個圖形分成幾塊，再數(shù)一數(shù)嗎？ 你是怎樣分的？怎樣數(shù)的？在小組里交流一下。二、移一移、數(shù)一數(shù)怎樣移動右邊圖形中的一部分，能很快數(shù)出它的面積？利用分割與平移，保持面積不變，把多邊形轉(zhuǎn)化為長方形，計算它的面積。這個圖形的面積是多少？三、數(shù)一數(shù)、算一算下面是牧場中一個池塘的平面圖。先把池塘上面整格的和不滿整格的分別涂上不同的顏色，數(shù)一數(shù)各有多少個，再算出池塘面積大約是多少平方米？（不滿整格的，都按半格計算）。你算出的面積大約是多少？這樣的算法合理嗎？在小組里說說自己的想法。你能算出右邊樹葉的面積大約是多少平方厘米嗎？四、估一估、算一算采集幾片樹葉，先估計他們的面積個是多少平方厘米，再把樹葉描在第122頁的方格紙上，用數(shù)方格的方法算促他們的面積。你能用這樣的方法算出自己手掌的面積嗎？五、小結(jié)：今天我們進(jìn)行面積是多少實踐活動，怎樣計算不規(guī)則圖形的面積呢？歡迎下
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