數(shù)學(xué)與人類文明的關(guān)系-資料下載頁(yè)
2024-11-02 06:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】文化是人類文化的重要組成部分。數(shù)學(xué)教育在科學(xué)文化教育中占有獨(dú)特的地位,數(shù)學(xué)既是人類認(rèn)識(shí)自然的中介,也是一種創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動(dòng),它可促進(jìn)人類文。化不斷進(jìn)步,促進(jìn)人類文明不斷邁向更高階段?；竦淖罡叽碇?。本文通過(guò)研究數(shù)學(xué)發(fā)展史,結(jié)合人類文明發(fā)展進(jìn)程,著重。通過(guò)剖析數(shù)學(xué)的基本功能,結(jié)合社會(huì)發(fā)。展的內(nèi)因和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了論述。貢獻(xiàn),然而卻又全然不被大眾所熟知。在大眾意識(shí)里,經(jīng)濟(jì)的繁榮、工程技術(shù)的發(fā)展和變革在很大程度上根源于數(shù)學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。究物質(zhì)世界的形式和它們的關(guān)系。映了人類心智所能達(dá)到的最高境界,正是數(shù)學(xué)鍛造了人類的理性精神。人類最早用來(lái)計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾,但它們只能表示20以內(nèi)的數(shù)。類生活及社會(huì)活動(dòng)中的各種實(shí)際問(wèn)題。從古希臘開始數(shù)學(xué)就與哲學(xué)建立了密切的聯(lián)系，早在古希臘時(shí)期，畢達(dá)哥拉斯學(xué)派就提出“數(shù)是萬(wàn)物的本原”的
【正文】 種聯(lián)系是雙向的 ,即一方面 ,數(shù)學(xué)的發(fā)展依賴于社會(huì)環(huán)境 ,受著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化等諸多因素的影響 。另一方面 ,數(shù)學(xué)的發(fā)展又反過(guò)來(lái)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步起推動(dòng)作用 ,包括對(duì)人類物質(zhì)文明與精神文明兩大方面的影響。 現(xiàn)代數(shù)學(xué)與其它領(lǐng)域互相滲透 ,同時(shí)也越來(lái)越抽象化 。運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想來(lái)解決社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題 ,研究社會(huì)改革所面臨的 5 各種問(wèn)題 ,如社會(huì)悖論問(wèn)題 ,公平與效率問(wèn)題等 ,可分別找到解決問(wèn)題 的思路 ,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。 眾所周知，科學(xué)研究的兩個(gè)基本方法是理論和實(shí)踐。但現(xiàn)在，越來(lái)越多的科學(xué)家認(rèn)為，數(shù)學(xué)是科學(xué)研究的第三種方法。作為一種工具，數(shù)學(xué)的作用已經(jīng)滲透到生活的各個(gè)方面，就連現(xiàn)在每天要用的天氣預(yù)報(bào)，也是建立在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上。除了工具作用，數(shù)學(xué)也是一種思維方式，或許這是數(shù)學(xué)的一個(gè)本質(zhì)特征。另外，數(shù)學(xué)也是一種理性文化：和語(yǔ)言宗教一樣，數(shù)學(xué)是影響人類文化的重要因素。 參考文獻(xiàn) : [1]. 劉潔民 .數(shù)學(xué)與現(xiàn)代社會(huì) (J)學(xué)科教育 1999,(01). [2]. 楊開宇 , 王忠 . 數(shù)學(xué)革命 與社會(huì)發(fā) 展 (J)內(nèi)蒙 古科技 與經(jīng)濟(jì) 2020,(04). [3]. 張國(guó)志 .數(shù)學(xué)思想與社會(huì)改革 (J)晉中師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2020,（ 03） . [4]. 祝青山 .論數(shù)學(xué)的社會(huì)功能 (J)科技進(jìn)步與對(duì)策 2020,(08） . [5]. 冀瑩瑩，周紅玲 .數(shù)學(xué)與時(shí)代文明 (J)科教文匯 (中旬刊 )2020年 ,(03). [6]. 梁劍 .現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的哲學(xué)意義（ J)長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020,(02). [7]. 高宏 .數(shù)學(xué)與社會(huì)進(jìn)步之關(guān)系 (J)現(xiàn)代技能開發(fā) 2020,（ 12） .
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