【總結(jié)】1、怎樣解決和平和發(fā)展問題?2、國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的內(nèi)容如何?復(fù)習(xí)反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,解決和平和發(fā)展問題的有效途徑是建立各國共同利益為基礎(chǔ)并有利于和平和發(fā)展的國際新秩序。(1)政治上各國應(yīng)在相互尊重,共同協(xié)商,而不應(yīng)把自己的意志強(qiáng)加于人。(2)經(jīng)濟(jì)上各國應(yīng)相互促進(jìn),共同發(fā)展,而不應(yīng)造成貧富懸殊。(3)文
2025-05-15 07:43
【總結(jié)】第1課一.聯(lián)合國的成立一.聯(lián)合國的成立①國際聯(lián)盟瓦解,呼喚新的國際組織。②是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的成果,是人們對和平的向往。③是反法西斯盟國相互合作和相互妥協(xié)的產(chǎn)物當(dāng)今世界最具普遍性、最有影響、規(guī)模最大、最重要的國際組織。一.聯(lián)合國的成立一.聯(lián)合國的成立提出設(shè)想:1941年,美英簽署的《大西洋憲章》名稱由來
2025-05-12 02:00
【總結(jié)】一旋轉(zhuǎn)與平移(第一課時)旋轉(zhuǎn)和平移做風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)起來啦!風(fēng)車是怎么轉(zhuǎn)動的?風(fēng)車的轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)。說一說在生活中,你見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點(diǎn)?圍繞一個點(diǎn)或一個軸轉(zhuǎn)動。猜一猜這些叫什么現(xiàn)象?這些都是平移。說一說在生活中,你還看到過哪些平移現(xiàn)象?電梯的上
2025-05-04 01:04
【總結(jié)】中山大學(xué)南方學(xué)院公選課后危機(jī)時代國際貿(mào)易爭端的探討陳萬靈教授2022年11月11日廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易研究中心課程提綱1國際金融危機(jī)后貿(mào)易爭端的新特點(diǎn)及其原因國際金融危機(jī)對世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的影響國際金融危機(jī)后貿(mào)易爭端的新特點(diǎn)后危機(jī)時期新貿(mào)易保護(hù)主義重新盛行的根本原因
2025-05-07 22:33
【總結(jié)】 WTO爭端解決機(jī)制的靈活運(yùn)用:WTO爭端解決機(jī)制 在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時代,中國作為爭端方參與WTO爭端解決程序的案例正在逐漸增多,如何在具體的WTO爭端解決過程中應(yīng)對,是中國維護(hù)自身利益非常重要的一點(diǎn)...
2025-01-16 23:10
【總結(jié)】第三講世界貿(mào)易組織爭端解決機(jī)制重點(diǎn):爭端解決機(jī)制的建立、爭端解決機(jī)制的適用范圍、爭端解決機(jī)制的價值導(dǎo)向、爭端解決機(jī)制的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能、爭端解決機(jī)制的程序。難點(diǎn):申訴的分類、專家組程序、上訴機(jī)構(gòu)程序。一、爭端解決機(jī)制的建立?WTO貿(mào)易爭端解決源自其前身GATT?GATT第22條—增加協(xié)商手段的強(qiáng)制性因素
2025-05-14 21:30
【總結(jié)】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過閱讀認(rèn)識猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。1、了解作者作品;掌握重點(diǎn)字詞。2、文章開頭為什么要從“迫害”“殺戮”說起?3、課文哪些方面表現(xiàn)了戴維的語言才能?除此之外還表現(xiàn)了他的什么才能?戴維產(chǎn)生
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】兒童和平條約條約國與國之間簽定的有關(guān)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)或文化等方面的權(quán)利與義務(wù)的文書。世界兒童和平條約(1張)《條約》內(nèi)容:1986年是國際和平年。這一年的9月25日,世界各國的兒童代表在美國紐約共同簽署了《世界兒童和平條約》。這是兒童的宣言,是全世界兒童向這個世界發(fā)出
2024-11-23 00:14
【總結(jié)】兒童和平條約長春凈月潭實(shí)驗小學(xué)李欣長春版語文五年級下冊讓我們看看戰(zhàn)爭給我們帶來了哪些后果?爆炸之后利比里亞政府軍士兵奮力保衛(wèi)一座橋梁美國175號航班飛機(jī)正在撞向世界貿(mào)易中心北塔,美國紐約,2022年9月11日.一個巴勒斯坦青年躲在
2025-01-19 20:14
【總結(jié)】從日韓紫菜案看WTO貿(mào)易爭端解決機(jī)制一、案例回顧案例——日本-韓國關(guān)于干咸紫菜進(jìn)口配額的爭議(一)回顧原告:韓國被告:日本第三方:中國、歐盟、新西蘭、美國申請磋商:2022年12月1日申請建立專家組:2022年2月4日雙方達(dá)成協(xié)議:2022年1月27日專家組報告:2
2025-02-21 23:49
【總結(jié)】Disputeresolutionintheintercentury互聯(lián)網(wǎng)世紀(jì)的爭端解決Speaker:Tomá?Hülle翻譯人:許靚馬騰飛Presentationcontent報告內(nèi)容?1.Situationintheworld世界范圍的情況?2.Bas
2024-09-28 00:15
【總結(jié)】三人類對和平的追求元寶山區(qū)二中于冰聯(lián)合國門前的雕塑:名稱是什么?寓意是什么?左:鑄劍為犁右:彎曲的手槍【鑄劍為犁】是1959年由當(dāng)時的蘇聯(lián)贈送的。象征著:人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭,把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具,以造福全人類。【彎曲的手槍】打結(jié)的手槍,由盧森堡贈送
2025-01-17 15:49
【總結(jié)】1政治經(jīng)濟(jì)學(xué)第7章競爭和平均利潤第7章競爭和平均利潤本章要考察剩余價值在各部門之間的分配。通過學(xué)習(xí),理解剩余價值轉(zhuǎn)化為平均利潤和商業(yè)利潤的過程、后果及實(shí)質(zhì)。教學(xué)目的和
2025-05-03 02:43
【總結(jié)】第4課維護(hù)和平的嘗試第4課維護(hù)和平的嘗試課標(biāo)要求:簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動,評價其歷史地位。知道《洛迦諾公約》《非戰(zhàn)公約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識其歷史作用。法比聯(lián)軍進(jìn)入德國第4課維護(hù)和平的嘗試第4課維護(hù)和平的嘗試,使得飽受戰(zhàn)禍的各國人民渴望找到根除戰(zhàn)爭、保障持久和平的途徑。為維護(hù)和平
2025-01-08 00:37
【總結(jié)】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過閱讀認(rèn)識猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。學(xué)法指導(dǎo)讀一讀說一說悟一悟1、了解作者作品;掌握重點(diǎn)字詞。2、文章開頭為什么要從“迫害”“殺戮”說起?3、課文哪些方
2025-05-12 12:29