【總結(jié)】第二章生物與環(huán)境生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系——是生態(tài)學(xué)研究的主題?適應(yīng)過程與塑造作用?形成過程與改造作用第一節(jié)環(huán)境概述一、環(huán)境與生境1.環(huán)境(environment)環(huán)境概念:生態(tài)學(xué)中的環(huán)境概念是指生態(tài)系統(tǒng)中生物有機(jī)體周圍一切要素的總和。?環(huán)境本質(zhì):
2025-01-16 10:56
【總結(jié)】高三一輪復(fù)習(xí)必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境選修3現(xiàn)代生物科技專題必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境?人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)?神經(jīng)調(diào)節(jié)?體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?免疫調(diào)節(jié)?植物的激素調(diào)節(jié)?種群和群落?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)?生態(tài)系統(tǒng)的功能免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】本專題包括必修教材第八章(生物與環(huán)境)、第九章(人與生物圈)。生態(tài)與環(huán)境的問題是當(dāng)今世界備受關(guān)注的問題,近幾年高考把這部分內(nèi)容作為命題的重點(diǎn),如生態(tài)學(xué)基本概念和基本原理,涉及生態(tài)學(xué)問題的圖、表的識(shí)別和分析,實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面,內(nèi)容較多,命題點(diǎn)也較多。
2024-11-12 01:15
【總結(jié)】專題六生物的變異與進(jìn)化考綱要求內(nèi)容要求生物的變異(1)基因重組及其意義Ⅱ(2)基因突變的特征和原因Ⅱ(3)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ(4)生物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ(5)轉(zhuǎn)基因食品的安全性Ⅰ生物的進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容Ⅱ生物進(jìn)化與生物多樣性的形成Ⅱ
2025-01-08 12:27
【總結(jié)】專題10晨背關(guān)鍵語句導(dǎo)練感悟高考熱點(diǎn)透析高考考點(diǎn)一考點(diǎn)二拾遺自主補(bǔ)給沖刺直擊高考考點(diǎn)三1.基因突變?????形式:堿基對(duì)的增添、缺失或替換結(jié)果:基因結(jié)構(gòu)改變,但性狀不一定改變特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性等2.自然狀態(tài)下,基
2025-01-08 12:18
【總結(jié)】第一節(jié)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)核心要點(diǎn)突破基礎(chǔ)自主梳理知能過關(guān)演練第1節(jié)課標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)領(lǐng)航通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.簡述單細(xì)胞動(dòng)物與多細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行物質(zhì)交換的區(qū)別。2.說出內(nèi)環(huán)境的含義及內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定的意義。【重點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的成分及內(nèi)在聯(lián)系?!倦y點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機(jī)制。
2024-11-12 18:58
【總結(jié)】專題一生物與環(huán)境第九單元專題訓(xùn)練1.下列所給的事例中,屬于生物的是()A.孔子鳥化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔D2.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有什么特征?()A.呼吸
2025-06-19 17:53
【總結(jié)】第一單元第1章第2節(jié)生物的生活環(huán)境關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~生物圈巖石圈的上層整個(gè)水圈大氣圈的下層?生物圈?概念:有生物生存的圈層。通常認(rèn)為,生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面
2024-12-30 00:33
【總結(jié)】第一講:21世紀(jì)人類的達(dá)摩克利斯懸劍——嚴(yán)重的環(huán)境問題1.全球變暖2.臭氧層破壞3.酸雨肆虐4.水體污染5.荒漠化擴(kuò)展6.物種滅絕和物種消失球變暖CO2排放與全球變暖的關(guān)系CO2等溫室氣體,具有對(duì)紅外長波輻射的單向閉鎖作用。隨著工業(yè)的發(fā)展,大量CO2排入大氣層,致使地表熱量難以向
2024-11-10 06:13
【總結(jié)】目錄?生態(tài)學(xué)概述?種群生態(tài)?群落生態(tài)?生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)學(xué)定義生態(tài)學(xué)概述?生態(tài)學(xué)(Ecology)研究生物與其周圍環(huán)境,包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)生態(tài)學(xué)一覽生態(tài)學(xué)概述生態(tài)學(xué)概述?按組織層次分:個(gè)體生態(tài)學(xué),種群生態(tài)學(xué),群落生態(tài)學(xué),生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等
2024-12-31 17:55
【總結(jié)】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價(jià)值,但是在生產(chǎn)上有價(jià)值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對(duì)外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因
2025-01-08 13:23
【總結(jié)】第27講內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、動(dòng)物必須維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定1.單細(xì)胞動(dòng)物的物質(zhì)交換:與外界環(huán)境_____交換。2.多細(xì)胞動(dòng)物的物質(zhì)交換(1)細(xì)胞與___________直接交換細(xì)胞外液直接細(xì)胞細(xì)胞外液CO2、廢物O2、養(yǎng)料
2024-11-12 01:30
【總結(jié)】生物育種指導(dǎo)教師:臧義財(cái)授課教師:李曉霞克隆羊多利育種案例現(xiàn)有純合高稈抗銹病(DDTT)和矮稈易染銹?。╠dtt)兩種小麥品系,請(qǐng)選擇合理的育種方案培育出可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹?。╠dTT)品種,并闡述其原理和簡要操作步驟(可用遺傳圖解表示)。單倍體育
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】第二章生命的基本單位----細(xì)胞1、將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻
2024-11-10 06:10