合歡樹教案5-資料下載頁
2025-05-05 18:02本頁面
【正文】 去看合歡樹，怕睹物思人，怕看到合歡樹又想起母親來，勾起自己無盡的悲傷。3）時間久了，自己的心情平復了，“我想，不如就去看看那棵樹吧?！薄拔覇柶鹉强煤蠚g樹”“我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看”——自己很想看看合歡樹，看看母親住過的小屋，看到母親生前的事物讓我感覺母親似乎就在身邊?！ㄔ颍氨瘋渤闪讼硎堋?。看到這些事物能讓我感覺到母親好像并沒有離我遠去，似乎就在身旁，是小屋，是林中的風，是小院中的合歡樹。 → 合歡樹=母親，合歡樹是觸動作者思念母親的物，它是母親活在人世的見證，是母親生命呈現(xiàn)的另一種方式。（所以“悲傷也成了享受”）六、文中一共三處：第七、九、十二自然段處，提到小孩子看樹影。通常說來，孩子不太會對一棵大樹關注這么久。而且這個小孩子是不哭不鬧瞪著眼睛看樹影。在他長大后還會想起樹影，想起他自己的母親。為什么小孩子不哭不鬧瞪著眼睛看樹影？孩子通常看見誰才會不哭不鬧呢？自己的母親。所以這個不知名的小孩子看所看到的合歡樹其實還是什么的象征？天下所有母親的象征，是親情的象征?！拔哪碧岬健?合歡樹=親情的象征，是合家歡樂（樹的名字的意義）的象征。合歡樹還會是什么？（啟發(fā)學生自己說）→ 合歡樹=當年母子“合歡”的人間見證，是母親恩澤的一個生命?！?合歡樹=母親對兒子的希望藝術鑒賞：1 語言平淡樸實，感情真摯動人。2 綜合運用各種人物描寫的手法，生動地展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界。3 象征的表現(xiàn)手法，于“合歡樹”中表達了豐富的象征含義。作業(yè)：推薦史鐵生作品《我與地壇》全文、《對話四則》（關于生、死、事業(yè)、平等）冰心《紙船》寫一段300字隨筆，以“生命是什么”為題，前150字揣摩作家的心意，以史鐵生的口吻來抒寫他對于生命的理解。后150字寫自己對于生命的解讀。
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