高考語文作文精彩開頭與結(jié)尾50例-資料下載頁
2024-11-01 19:04本頁面
【導(dǎo)讀】一篇好文章，除了有。所謂“豹尾”，便是指結(jié)尾時筆法要。簡結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。他們，終將會成為我們。悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感。兩個人都上年紀(jì)了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?當(dāng)失敗來臨的時候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛。退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。為了抵達鄉(xiāng)村，現(xiàn)在的我們，不僅僅是要穿越無數(shù)城市。的清輝輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。
【正文】 一個個偉大的故事。 愛的心田是我們心中那永遠潔白無瑕，自由而充滿歡笑的相互幫助，使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。 我們的整個世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個世界。（《讓愛灑滿人間》） 4詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。 詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落 ，處變不驚的淡定與從容。 詩意地生活，是對自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅持心靈的準(zhǔn)則，是 “舉世皆濁我獨清 ”的清醒。 詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。 詩意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。 選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。（《詩意地生活》） 4城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家 ?不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。 懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。（《季節(jié)》） 4是追求，讓我們希望不滅；是追求，讓我們愈挫愈堅；是追求，讓我們譜寫人生的美麗篇章；也是追求。讓無數(shù)偉人為人類社會作出巨大貢獻，推動社會前進。 擁有一份永不知足的追求信念，帶上一份 “閑看庭前花開花落 ”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾 ?追求，讓我們勇往直前 ! （《追求，讓我們勇往直前》） 4如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標(biāo)；如果 你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美 ! 留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說： “這是我的果實 !” （《自己的天地里收獲秋天》） 4融融月，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點留白，不僅是歌功頌德，也是 為自己做過的錯事的反省吧 !那是歷經(jīng)千秋萬載也消不盡的 …… （《無字碑歌》） 4泡一壺清茶，倚著那棵古槐，仰天望去，青空上縱使無浮云朵朵，無馴鴿飛過，但也許，你品味到的，是那個哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，是那個多情柳永的 “執(zhí)手相看淚眼 ”，是那份空白，寧靜而又深遠。（《點點空白，悠悠情思》） 4為生命留下一點空白，為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕只是一點點，卻能挽救無數(shù)溺水的精神失陷者。 平靜的天，平靜的陽光下，我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓 是畫，月缺是詩。在為自己留下的生命空白里，涂上斑斕的色彩。（《月圓是畫，月缺是詩》） 4滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去 ?與其在世間滾打，不若暢飲山巔，共紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢、爵位、聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能看得清呢 ?有時，回頭不顧，在青山外眺望這似云似霧的一切，也是一種勇氣。 人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而，有時努力追求的是一種殘缺，而在遠處眺望時， 你收獲的卻是完美。（《眺望》） 50、生活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑?？v然失意如張繼，悲古如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢 ?懂得領(lǐng)略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。（《朦朧之美》
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