【總結(jié)】一、時間鑒定法:母豬發(fā)情持續(xù)時間一般在3-5天,在此范圍內(nèi),發(fā)情持續(xù)時間因母豬品種、年齡、體況等不同而有差異。一般在母豬發(fā)情后小時內(nèi)配種容易受胎。本地品種母豬發(fā)情持續(xù)時間較長,配種應在發(fā)情后小時進行;培育品種母豬的發(fā)情和配種時間介于上述兩者之間。老齡母豬發(fā)情時間較短,排卵時間會提前,應提前配種;青年母豬發(fā)情時間長,排卵期相應往后移,宜晚配,中年母豬發(fā)情時間適中,應該在發(fā)情中期配種。所以母豬
2025-08-05 08:52
【總結(jié)】來自物業(yè)管理專業(yè)標準開發(fā)情況介紹上海市物業(yè)管理專業(yè)標準開發(fā)項目組二OO七年十二月五日開發(fā)依據(jù)?根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育深化課程教材改革行動計劃(2023—2023年)》(滬教委職成[2023]21號)文件精神,對“中職物業(yè)管理專業(yè)教學標準”
2025-02-11 16:23
【總結(jié)】雪白的墻梁小斌作者走近作者梁小斌,1954年生于合肥,山東榮成人。1972年畢業(yè)于合肥市第32中學。同年開始創(chuàng)作詩歌。1976年參加工作,先后為合肥制藥廠工人、秘書,安徽人民廣播電臺文藝部編輯,《婚育》雜志編輯部主任。1979年經(jīng)詩人公劉介紹到北京參加詩刊社舉辦的首屆“青春詩會”。
2025-05-12 13:21
【總結(jié)】等可能性事件等可能性事件的兩的特征:;;等可能性事件的概率可以用列舉法而求得。列舉法就是把要數(shù)的對象一一列舉出來分析求解的方法.1、什么是必然事件?什么是不可能事件?什么是隨機事件?2、隨機事件應注意什么?(1)試驗應在相同條件下;(2)可以重復大量試驗;(3)每一次試驗結(jié)果不一定相
2025-05-03 18:16
【總結(jié)】?寓言:用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。大多篇幅簡短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。?主要特點:勸喻性和諷刺性?伊索是公元
2025-04-29 02:12
【總結(jié)】實驗:如圖按所畫電路圖,用導線將電路連接起來。【演示】燈泡亮了,說明電路中產(chǎn)生了電流。1、電流是怎樣形成的?2、沒有干電池,閉合開關(guān),燈泡還會發(fā)光嗎?為什么?為什么這種情況下電路中不能形成電流?電源的作用是什么?你知道水流是如何形成的嗎?比較水流和電流的相似處。水流的形成是由于抽水機給水流提供
2025-05-04 12:37
【總結(jié)】 第1頁共7頁 關(guān)于沿江開發(fā)情況的匯報 關(guān)于沿江開發(fā)相關(guān)情況的匯報 各位領(lǐng)導, 同志們: 按照XX市人大常委會辦公室通知要求,我們對XX縣區(qū)沿江 開發(fā)工作情況進行了較系統(tǒng)的調(diào)查了解,現(xiàn)將...
2025-08-08 16:46
【總結(jié)】制作人:湖南第一師范外語系10英教2班37姚政湖南第一師范外語系英教2班37號姚圳英教2班37號姚圳湖南第一師范外語系英教2班37號姚圳Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou.Panda,panda,whatcanyoudo?Icaneatsomu
2025-04-28 22:24
【總結(jié)】第21課承上啟下的魏晉南北朝文化(一)一個朝代名稱的復合詞?!肝骸怪傅氖侨龂锏牟芪?。「晉」主要指的是司馬氏所建立的西晉與東晉(此時北方是「五胡十六國」時代)?!改媳背箘t指當時南北對峙的幾個朝代,南方包括宋、齊、梁、陳四朝,北方則有北魏、東魏、西魏、北齊、北周。「魏晉南北朝」唐堯虞舜夏商周
2025-01-19 09:40
【總結(jié)】ToSpiderweb99PPSHOWbyDOINAMusic:MichaelJackson–BillyJeannice-spiderweb99-entertainment-ppt-powerpoint/
2025-03-21 21:53
【總結(jié)】by_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirley
2025-05-03 22:05
【總結(jié)】滿山的燈籠火把松花中心小學黃瑜松花小學黃瑜一、說教材分析二、說教學目標三、說教學重點四、說教學難點五、說教法六、說學法七、說教學過程八、說板書設計一、說教材分析《滿山的燈籠火把》是S版語文教材四年級上冊第三單元的第一篇精讀課文。文章記敘了作者在農(nóng)村的外婆
2025-05-04 12:35
【總結(jié)】學習目標?知道承擔責任要付出哪些代價??懂得為什么要承擔責任?(承擔責任的意義、好處)?理解不承擔責任有什么后果?06年7月15日1時多,韶關(guān)樂昌市長塘村黨支部副書記林建強接到上級通知,暴雨有可能造成地質(zhì)災害,要求力保群眾生命財產(chǎn)安全。林建強及時的通知,眾多村民得以平安轉(zhuǎn)移,在這次特大
2025-05-03 12:01
【總結(jié)】橫道中學物理組執(zhí)教者:橫道中學應玉國一.音調(diào)聲音的高低;探究:決定音調(diào)高低的原因?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢,振動越快音調(diào)越高,振動越慢音調(diào)越低。[演示實驗]敲打不同的幾支音叉,仔細辨別它們聲音的不同.可以發(fā)現(xiàn)它們聲音的調(diào)不同.也就是聲音的音調(diào)高低不同.頻率有關(guān),
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】知識互動探究發(fā)現(xiàn)學習目標:.有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..?木梳實驗1.音調(diào)?音調(diào):聲音的高低?為什么聲音會有高低的區(qū)別呢??什么因素決定音調(diào)的高低?音調(diào)小實驗聲音的高低叫做音調(diào)什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊
2025-01-14 12:53