【正文】 技能1．物理專業(yè)知識測試采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為100分鐘。測試內(nèi)容注重教學理論與教學實踐的結(jié)合，考查教師基本的物理素養(yǎng)，基本的教育教學理論，教學實踐能力，解題及試題編制（改編）、分析能力等。題型有選擇題、解答題等。2．物理實驗設計及操作技能按照要求，利用給定的實驗器材，設計、制作并演示實驗。每人30分鐘，其中，操作展示不超過10分鐘。內(nèi)容為高中物理教師應掌握的實驗設計及操作技能。二、評價標準與評分規(guī)則通用技能的評分標準參考《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》所附的評分標準。專業(yè)技能兩項評分標準另行確定。通用技能項目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學設計與課件制作權(quán)重為10%（5%+5%）；課堂教學權(quán)重40%。專業(yè)技能項目權(quán)重為40%。其中物理教學專業(yè)知識紙筆測試權(quán)重為20%；物理實驗設計及操作技能權(quán)重為20%。本學科上述6個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽高中數(shù)學比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號文件和蘇教研〔2012〕6號文件精神，按照《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學科特點制定本方案。一、比賽項目及辦法（一）通用技能1．粉筆字所有選手同時進行比賽，時間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序，準備2分鐘，演講時間3～5分鐘。3．教學設計與課件制作提供一課時的教學內(nèi)容與有關(guān)備課資源，選手獨立進行教學設計和課件制作（教學設計包括教材分析、教學目標、重難點分析、教學過程、設計簡要說明等）。時間為180分鐘。結(jié)束時須交教學設計文稿和教學課件電子稿。4．課堂教學采取模擬課堂現(xiàn)場教學形式進行，在教學過程的組織實施中，體現(xiàn)教學設計，展示教學課件。選手從上面的教學設計（含課件制作）中取一段內(nèi)容，進行模擬上課，展示語言表達、運用教學媒體（板書、多媒體等）等教學基本功。模擬教學時間為15分鐘。（二）專業(yè)技能1．數(shù)學教學基礎知識測試采取閉卷、筆試方式進行。測試內(nèi)容包括數(shù)學文化（數(shù)學史）常識、數(shù)學教育基礎知識等（教材、課程標準、教育學、心理學、教學論、教學法等）。題型有填充題和簡答題（共10題）。測試時間為30分鐘。2．解題能力測試采取閉卷、筆試方式進行。測試內(nèi)容包括：高中數(shù)學基礎知識、基本問題的解法等。具體內(nèi)容為：教材基本定理、公式的證明、模型的建立等；教材上習題（不含“拓展探究”部分），并給出變式進行命題；中學數(shù)學經(jīng)典問題；綜合題。解題能力測試時間為90分鐘。二、評價標準與評分規(guī)則通用技能的評分標準參照《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》所附的評分標準。專業(yè)技能的評分標準由評委組根據(jù)紙筆測試的具體情況商定。通用技能項目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學設計與課件制作權(quán)重30%（20%+10%）；課堂教學權(quán)重20%。專業(yè)技能權(quán)重40%（10%+30%）。本學科上述5個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽高中英語比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號文件和蘇教研〔2012〕6號文件精神，按照《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學科特點制定本方案。一、比賽項目及辦法（一）通用技能1．粉筆字在同一時段，選手分批進行比賽，時間10分鐘。所有選手書寫相同規(guī)定的英文內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序和演講主題。準備2分鐘，然后用英語演講3分鐘。3．教學設計與課件制作選手抽簽決定教學課題，利用提供的統(tǒng)一軟件、統(tǒng)一素材和統(tǒng)一電腦，在沒有網(wǎng)絡環(huán)境中獨立完成教學設計和課件制作。時間為180分鐘。結(jié)束時須交教學設計電子文稿和教學課件電子稿。4．課堂教學采用說課方式，用英語講述教學目標和所采用的教學方法。在教學過程中體現(xiàn)教學設計，展示教學課件。選手課堂教學的課題與教學設計、課件制作的課題應保持一致。選手說課時間為12分鐘，回答專家提問時間為3分鐘。（二）專業(yè)技能采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為90分鐘。內(nèi)容包括英語教學理論、《英語課程標準》理念、學科專業(yè)知識以及英語能力測試等。題型有選擇題（選擇填空、完形填空、閱讀理解）和非選擇題（任務型閱讀、英文寫作）。二、評價標準與評分規(guī)則通用技能的評分標準參照《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》所附的評分標準。專業(yè)技能評分標準由評委根據(jù)紙筆測試的具體情況確定。通用技能項目權(quán)重為70%，其中，粉筆字權(quán)重10%，即興演講權(quán)重10%，教學設計與課件制作權(quán)重為30%（15%+15%），課堂教學權(quán)重20%。專業(yè)技能項目權(quán)重為30%。本學科上述五個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。35江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽高中地理比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號文件和蘇教研〔2012〕6號文件精神，按照《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學科特點制定本方案。一、比賽項目及辦法（一）通用技能1．粉筆字所有選手同時進行比賽，時間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序。選手進入賽場后，隨機抽取演講題目，準備2分鐘，演講時間3分鐘。演講題目涉及教師專業(yè)發(fā)展、地理學科知識以及高中地理教學等方面的內(nèi)容。3．教學設計與課件制作課題為《地理1》《地理2》《地理3》中的某一內(nèi)容。選手根據(jù)指定的課題，在無網(wǎng)絡的教室中利用組織方提供的資料包進行教學設計和課件制作。時間為180分鐘。結(jié)束時須提交教學設計電子文稿和教學課件電子文件。4．課堂教學賽前抽簽決定選手上課的順序。采用模擬教學的組織方式，選手根據(jù)之前完成的教學設計模擬教學實況。模擬教學時間為20分鐘。比賽期間，未比賽的選手須在候賽區(qū)域等待。完成比賽后均不得返回候賽區(qū)域。（二）專業(yè)技能1．專業(yè)知識測試采用閉卷、筆試的方式進行，測試時間為90分鐘。測試內(nèi)容包括教育理論、新課程理念；地理專業(yè)知識；試題評析；試題命制。2．板圖、板畫技能比賽所有選手同時比賽，比賽時間為15分鐘。選手在不使用輔助工具的情況下，在黑板上用粉筆進行繪圖。比賽分為板圖項目和板畫項目。（1）板圖項目：選手抽簽決定板圖主題。板圖主題涉及中國輪廓圖、東南亞輪廓圖、南北美洲輪廓圖等。（2）板畫項目：選手抽簽決定板畫主題。板畫主題涉及高中地理教學中重要的景觀圖、原理圖、模式圖、剖面圖、聯(lián)系圖等。二、評價標準與評分規(guī)則通用技能的評分標準參照《江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽規(guī)程》所附的評分標準。2項專業(yè)技能的評分標準由評委根據(jù)具體情況另行商定。通用技能項目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重為10%；即興演講權(quán)重為10%；教學設計與課件制作權(quán)重為20%；課堂教學權(quán)重為20%。專業(yè)技能項目權(quán)重為40%，其中專業(yè)知識測試權(quán)重為20%；板圖、板畫技能權(quán)重為20%。本學科上述6個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。