【正文】 JB , LD2RL ARL A ；不到向顯示器高位移位 LD2:RL AMOV R3, A ；位控值保存到R4中 AJMP LD0 ；繼續(xù)掃描 HERE: CLR RS0 ；改變寄存器組號 CLR RS1 POP PSW ；恢復現(xiàn)場 RET ；返回 DBB: DB 0C0H DB 0F9H DB 0A4H DB 0B0H DB 99H DB 92H DB 82H DB 0F8H DB 80H DB 90H DB 0CH DB 0FFH ；延時子程序********************************************************DEY: PUSH 12HDEY0: PUSH 12HDEY1: PUSH 12HDEY2: DJNZ R2, DEY2 POP 12H DJNZ R2, DEY1 POP 12H DJNZ R2, DEY0 POP 12H DJNZ R2, DEY RET END在上面的章節(jié)中已經(jīng)介紹過，本電子鐘設計是使用單片機的定時/，根據(jù)定時時間和單片機最小系統(tǒng)的時鐘周期（1μs）使定時/計數(shù)器0重復中斷16次就是一秒的時間了。定時/，當產(chǎn)生一次中斷后，定時/，而是在中斷服務程序中重新賦的初值，因而使用定時/計數(shù)器實現(xiàn)電子鐘的運行存在著一定的誤差。，中間單片機要執(zhí)行電子鐘程序中的指令如下所示：ORG 000BH AJMP PITO ；轉(zhuǎn)到定時器0中斷服務程序；中斷服務程序****************************************************** PITO: PUSH PSW ；中斷服務程序，現(xiàn)場保護 PUSH A SETB RS0 ；選第三組通用寄存器 SETB RS1 MOV TL0, 0DCH ；計數(shù)器重新加載 MOV TH0, 0BH … … …定時/計數(shù)器0產(chǎn)生中斷后，由硬件自動轉(zhuǎn)到定時/計數(shù)器0的中斷服務區(qū)（000BH ~ 001BH），使用一條跳轉(zhuǎn)指令轉(zhuǎn)到存放在其他地方的中斷服務程序，只要計算出從中斷服務區(qū)開始執(zhí)行的跳轉(zhuǎn)指令AJMP PITO到定時/計數(shù)器0重新賦值完畢MOV TH0， 。假設時間間隔為T，所有的指令所占的機器周期之和為P，因為本次設計使用的晶振頻率為12Mhz，因此一個機器周期的時間Time為: Time = 121/12Mhz Time = 1μs所以，時間間隔為T的計算公式為： T = PTime通過查匯編語言指令周期表，計算出P = 10，即以上所有指令占10個機器周期，那么時間間隔T為： T = PTimeT = 101μsT = 10μs 定時/，因此秒值加1比實際理想的秒加1要慢一段時間Ts，Ts 的值為16倍的T再加上下面的電子鐘要執(zhí)行的電子鐘程序中的指令所占的機器周期P1， PITO: ；中斷服務程序，現(xiàn)場保護 ……… MOV A, 30H ；循環(huán)次數(shù)減1 DEC A MOV 30H, A JNZ RETO ；不滿16次，轉(zhuǎn)RET0返回 MOV 30H, 10H ；滿16次開始計時操作 MOV R0, 32H ；秒顯示單元地址 ACALL DAAD1 ；秒加1………DAAD1: MOV A, @R0 ；加1子程序，十位送A DEC R0 SWAP A ；十位數(shù)占高4位 ORL A, @R0 ；個位數(shù)占低4位 ADD A, 01H ；加1………通過查匯編語言指令周期表，計算出P1 = 15，即以上所有指令占15個機器周期，那么時間間隔Ts為：Ts = （16P＋P1）TimeTs = 175μs 因此，本次設計的電子鐘運行的時間比標準時間每秒鐘慢了175μs10使用說明使用電子鐘時操作步驟如下：(1).將+5V電源接到電子鐘電源插口上，接通電源開關。(2).把電子鐘電路板上的ISP程序下載口JP1通過下載線連接到計算機打印機接口，在計算機上通過下載軟件Easy 51Pro把電子鐘程序下載到單片機內(nèi)。(3).電子鐘程序下載到單片機以后，電子鐘進入待命令狀態(tài)，顯示器LED5顯示“P.”。(4).按一下A鍵,電子鐘從0時、0分、0秒開始運行，此時顯示器LEDLEDLEDLEDLEDLED0分別顯示時、分、秒。(5).再次按一下A鍵，電子鐘停止運行進入調(diào)整狀態(tài)，此時通過B鍵、C鍵、D鍵分別調(diào)整電子鐘的時、分、秒。按一下其中的一個鍵對應的值加1。調(diào)節(jié)到用戶想要的時間后，再次按一下A鍵，電子鐘將以用戶調(diào)整的時間為起點進入運行狀態(tài)。總之，上電后，按A鍵奇數(shù)次時鐘運行并計時,按偶數(shù)次A鍵則停止電子鐘運行。注意事項：(1).每按一次復位鍵S5鍵單片機就完成一次復位操作，電子鐘復位以后進入待命令狀態(tài)。(2).在對電子鐘電路板操作和使用時，下載接口線拔插時，必須先按下電源開關斷開電源。在硬件電路制作階段，我到圖書館、網(wǎng)上查閱各種資料，在電腦上使用PROTEL99SE進行以及相關的繪圖軟件，使自己在理論分析設計和動手操作能力等各方面得到了極大提高。我通過對設計任務書的具體要求分析思考，再加上以前在學校進行的各種相關實踐和實習積累的經(jīng)驗，首次完成了硬件電路板的制作，雖然在初次制板時，其中在鉆孔時，看著別人鉆好簡單，自己一試，也不是一件容易的事，不僅看得你眼花繚亂，還一不小心，鉆頭就斷了，鉆孔那天我組就弄斷了好幾個。后來隨著動作越來越熟練，速度也越來越快。盡管板面沒買得好看，但那也是我們的成果，還有因不細心、不熟習制作流程，還有打印的時候由于油墨的質(zhì)量不行且不夠濃，導致第一塊電路板有很多的斷線而報廢，但總結(jié)了經(jīng)驗后又重新做了一塊板子，總算成功，但是還有很多地方要改進才行，以后做板子的時候要特別注意。硬件電路板制好后，在利用ASM51軟件編寫程序調(diào)試時，遇到了不少困難，這使我學會了耐心分析問題，并進一步鍛煉自己去攻破難題的能力。這次課程設計整體來說是成功的，但我也發(fā)現(xiàn)了自己許多錯漏和不足之處。譬如，最簡單的程序沒寫好就想著寫更復雜的程序，做事還是缺乏耐性和細心，當有時遇到問題時，總覺得無從下手，對于課本上的知識不能很好的組織起來。在編寫各功能程序時，特別是后來增添的比較復雜的程序， 目前，外面企業(yè)公司編寫程序大部分用C語言，而少用我們現(xiàn)在所學的匯編語言，所以我在以后的時間還是會自學C語言編程。再之現(xiàn)在電子領域、不同的行業(yè)極為廣泛，對于我們學電子專業(yè)的人來說，學好課本上的知識僅僅是基礎，要掌握一門技術必須還得更深層的學習，并且親自動手去做，這樣才能達到事半功倍的效果。在最后，再次感謝王韌老師以及所有同組成員。通過完成這次電子鐘設計之后,讓我學到了很多知識。能夠和同學一起成功的做出來實物我自己覺得很有成就感和自豪感。我在單片機這方面的知識掌握得不牢固是在做這次課程設計明顯的體現(xiàn)出來了，平時聽課的時候感覺大部分都聽懂了，課后也沒有花很多時間去復習和鉆研它，相信這也是很多同學的通病，不是老師講的不好，而是學生們不知道怎么來驗證自己學的怎么樣，因此我提出建議，老師講課可以不那么細致入微，且作業(yè)也不必要做很多，但是要保障是學生親自完成的，對課后的作業(yè)要嚴加把關，對與于抄襲的作業(yè)要做出嚴格的處分，比不來上課更加嚴格的處分。還有一點，就是畫流程圖，這一點老師本來和我們再三強調(diào)了，但是我還是吃了虧，不喜歡畫流程圖，相信這很多學生也有這個習慣，我建議剛開始學單片機的時候，布置的作業(yè)大可不必要學生編寫程序，而要我們畫流程圖，甚至很長一段時間內(nèi)只要畫流程圖，不必急于編寫程序，但是要鼓勵看現(xiàn)成的程序，并要求把程序轉(zhuǎn)換為流程圖。有些學生可能對每條指令熟記于心，但由于不熟悉流程圖，編寫程序的時候無從下手，相反，對指令不太熟悉，但是能順利的畫出流程圖，編寫程序時的難度就低了很多。另外，我想老師也可嘗試著把做課程設計的時間提前到二年級的時候，讓同學們更早的體會的學習單片機的樂趣，有了樂趣，就可以。13．參考文獻 [4]、張洪潤，蘭清華，單片機應用技術教程[M]，北京：清華大學出版社。[5]、李華，MCS51系列單片機實用接口技術[M]，北京：北京航空航天大學出版社。51