【總結(jié)】第一篇:半生緣的人物形象 《半生緣》中的人物形象 摘要: 張愛(ài)玲小說(shuō)處于雅俗共存的風(fēng)格,大膽的說(shuō)話與敘事方式,接近西方文化,見(jiàn)解獨(dú)到,簡(jiǎn)潔而凝練的話語(yǔ),直接,戟中要害,諷刺性辛辣?!栋肷墶肥菑?..
2025-10-11 22:49
【總結(jié)】司馬遷生平暨史記體例簡(jiǎn)述司馬遷生平介紹?《史記?太史公自序》:?遷生龍門,耕牧河山之陽(yáng)。?龍門:山西省河津縣。?黃河從壺口咆哮而下後,於山西、陝西交界處最狹窄之處。?河山之陽(yáng):黃河之西、龍門山之南。?陽(yáng):山之南或東;河之北或西。○○龍門上游的壺口瀑布
2025-07-18 20:02
【總結(jié)】《》摘要:19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家夏洛蒂勃朗特在《》,是一個(gè)出身貧苦的孤兒,經(jīng)過(guò)孤兒院的冷酷生活而成為家庭女教師。但她心地純正,感情深摯,善于思考,個(gè)性倔強(qiáng)。敢于反抗壓迫、屈辱和任何卑鄙的行為,敢于表達(dá)自己強(qiáng)烈的愛(ài)憎,敢于捍衛(wèi)自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。這個(gè)女性形象的塑造在英國(guó)
2025-06-23 00:04
【總結(jié)】1秦漢文學(xué)之司馬遷與《史記》2目錄第一節(jié)司馬遷與《史記》………..4第二節(jié)《史記》的敘事藝術(shù)……..6第三節(jié)《史記》的人物刻畫…….12第四節(jié)《史記》的風(fēng)格特征…….20第五節(jié)《史記》的地位和影響…..27下一頁(yè)3司馬
2025-01-04 14:53
【總結(jié)】第一篇:12司馬遷發(fā)憤寫《史記》 12.司馬遷發(fā)憤寫《史記》 一、教學(xué)要求 ,理解由生字組成的詞語(yǔ)。,歸納段意。 、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 、品味語(yǔ)言文字的過(guò)程中,感受司馬遷忍辱...
2025-10-12 14:16
【總結(jié)】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫《史記》教案 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 [教材分析] 司馬遷發(fā)憤寫《史記》是一篇?dú)v史人物故事,講述了漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負(fù)重,耗費(fèi)13年時(shí)間,寫...
2024-10-24 21:11
【總結(jié)】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》習(xí)題 一、用上受父親的影響臨終之時(shí)飛來(lái)橫禍發(fā) 憤寫作四個(gè)詞語(yǔ),寫寫這篇課文主要講了一個(gè)什么故事。二、解釋 詞語(yǔ)的方法很多,我們可以聯(lián)系課文的意思說(shuō)說(shuō)飛來(lái)橫禍的意思:...
2025-08-06 00:41
【總結(jié)】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記教案 司馬遷發(fā)憤寫《史記》教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)朗讀好父親臨終前的話語(yǔ)和描寫司馬遷的遇難后的心理活動(dòng)的語(yǔ)句。 、品位語(yǔ)言文字的過(guò)程中理解“發(fā)憤...
2024-10-24 21:59
【總結(jié)】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》資料 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》習(xí)題 一、用上受父親的影響臨終之時(shí)飛來(lái)橫禍發(fā)憤寫作四個(gè)詞語(yǔ),寫寫這篇課文主要講了一個(gè)什么故事。二、解釋詞語(yǔ)的方法很多,我們可以聯(lián)系課文的意思說(shuō)說(shuō)飛來(lái)橫禍的意思:...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》說(shuō)課稿 司馬遷發(fā)憤寫《史記》說(shuō)課稿(1) 教學(xué)內(nèi)容: 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版教材第十一冊(cè)第五單元的第一篇課文。講的是漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰...
2024-12-07 02:49
【總結(jié)】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)國(guó)內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺(tái)!*****************************************司馬遷發(fā)憤寫《史記》—
2025-10-10 07:50
【總結(jié)】《偽君子》的人物形象分析?摘要:通過(guò)《偽君子》人物形象分析,莫里哀深刻地揭露了教會(huì)和貴族上流社會(huì)的偽善、狠毒、荒淫無(wú)恥與貪婪,突出地批判了宗教偽善的欺騙性和危害性。?關(guān)鍵詞:偽君子虛偽假虔誠(chéng)能言善辯巧于應(yīng)變靈魂骯臟手段狠毒愚蠢混淆是非急躁懦弱 五幕詩(shī)體喜劇《偽君子》(又譯《達(dá)爾丟夫》),是莫里哀喜劇
2025-06-29 08:44
【總結(jié)】.......苔絲悲劇形象分析出身的悲劇在小說(shuō)的一開始,作者借崇干牧師之口說(shuō)出女主人公苔絲系英國(guó)中古時(shí)期赫赫有名的武士世家德伯氏的嫡系后裔。但是她的家族,早在故事展開的六七十年以前就家破人亡了。而且正像作家在書
2025-08-04 05:24
【總結(jié)】1 ?司馬遷發(fā)奮寫〈史記〉? ?司馬遷發(fā)奮寫〈史記〉? 教材簡(jiǎn)析: ?司馬遷發(fā)奮寫lt。史記?是一篇凸顯司馬遷著書決心、癡心、精 心、恒心的好文章,雖然篇幅不長(zhǎng),但是容量很大,其中數(shù)量詞...
2025-09-14 04:39